Медичні кадри і навчання в Угорщині.
У 2003 р. на 1000 населення припадало 3,2 лікаря і 8,6 медичних сестер. Проте за цими досить високими показниками ховається нерівномірність їх розподілу по країні і диспропорції в чисельності лікарів різних спеціальностей.
Так, сімейною медициною займається лише 20 % усіх лікарів. Навчання і перепідготовка медичних працівників організовані на високому рівні. Набір в медичні інститути і училища регулюється квотами.Зарплата сімейних лікарів залежить від кількості прикріплених пацієнтів. Деякі лікарі займаються приватною практикою, зазвичай за сумісництвом. Приватні послуги оплачують хворі. Більшість фахівців та інших медичних працівників входять до числа державних службовців і отримують заробітну плату відповідно до тарифної мережі, затвердженої Парламентом Угорщини.
Працедавці, переважно місцеві органи влади, отримують кошти з Фонду медичного страхування за відповідною схемою. Наприклад, за методом глобальних бюджетів для диспансерів або за фактично надані послуги для амбулаторної спеціалізованої допомоги. Оскільки бюджет обмежений, розцінки на ці послуги коливаються. Визначення обсягу наданих послуг та їх оплата проводяться щомісячно.
У 2002 р. уряд підвищив заробітну плату всім працівникам державних установ у середньому на 50 %. Крім того, медичним сестрам і іншим працівникам середньої ланки охорони здоров’я, що працюють не менше 4-х років, виплачуються винагороди за вислугу років. Проте середня зарплата в працівників охорони здоров’я, як і раніше нижча, ніж в інших галузях.
Реформи 1990-х років були зроблені в пошуках виходу з кризи, в якій опинилася система охорони здоров’я, побудована за соціалістичними принципами. Вони проходили в умовах глобальних політичних, соціальних і економічних змін.
Перші реформи — створення договірної системи, введення оплати за надані послуги, сприяння зростанню економічної ефективності — були успішними. Подальшим перетворенням перешкодила політика жорсткого обмеження витрат, централізація управління і пряме втручання уряду в роботу системи охорони здоров’я. Уряд, що перебував при владі з 1998 по 2002 р., ввів на регіональному рівні регульовану медичну допомогу і знов децентралізував планування. Крім того, Парламент Угорщини прийняв закон про особливий порядок управління і володіння лікарнями.
Парламент Угорщини обговорює законопроект, що дозволяє приватизацію медичних установ комерційними організаціями і навіть фармацевтичними фірмами. Найбільші диспути в парламенті викликав законопроект, що гарантує приватним організаціям отримувати чистий прибуток на капітал і амортизацію через Фонд медичного страхування. Уряд має намір розширити експеримент щодо впровадження регульованої медичної допомоги, але не відмовляється і від планів введення конкуренції між фондами медичного страхування.
Еще по теме Медичні кадри і навчання в Угорщині.:
- І. Мережа, кадри і організація протитуберкульозної служби в адміністративній території
- Технологія інтерактивного навчання у викладанні психології.
- Технологія програмованого навчання у викладанні психології.
- Медичні дослідження
- Технологія модульного навчання у викладанні психології.
- 3. Розподіл препаратів у райони, адміністративні території та медичні установи
- Адаптація студента до навчання у вищій школі, її види та умови ефективності.
- 5.4. Ядерно-магнітний резонанс у медичній діагностиці
- Мотиви вибору професії та їх розвиток в процесі навчання у ВНЗ.
- Розвиток професійної мотивації студентів в процесі навчання у ВНЗ.
- Труднощі і медичні помилки в діагностиці і лікуванні пухлин шлунка[§§§]
- Технологія проблемного навчання у викладанні психології
- Медичні втручання та надання інформації при різних станах та формах
- Медичні послуги як об’єкт адміністративно-правових відносин в галузі охорони здоров’я
- Методи активного навчання у викладанні психології. Класифікації методів активного викладання психології
- Білинський Б. Т.. Медичні помилки в онкології : монографія / Б. Т. Білинський; відп. ред. Я. В. Шпарик. — Львів : Афіша,2013. — 324 с., 2013
- Огурцов, А. Н.. Навчальний посібник містить матеріали з основних питань курсу «Біологічні мембрани» відповідно до програми підготовки студентів напряму «Біотехнологія». Призначено для студентів спеціальностей біотехнологічного профілю всіх форм навчання. Биологические мембраны : учеб, пособие / А. Н. Огурцов. - Харьков : НТУ «ХПИ»,2012. - 368 с., 2012