АНКЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ
1. Как ты воспринимаешь различия между людьми (людей, которые выглядят и говорят по- другому)?
1 Положительно
2 Отрицательно
3 Безразлично
4 По-другому (как?)
5 Затрудняюсь ответить
2.
Какие именно признаки различия могут служить препятствием в налаживании межличностных отношений между тобой и другими ребятами?1 Непонятный язык
2 Поведение, не соответствующее общепринятым нормам
3 Отсутствие общих интересов
4 Принадлежность к другой национальности
5 Принадлежность к другой религии
6 Другие различия (какие?)
7 Затрудняюсь ответить
3. Как ты воспринимаешь человека, чье мнение и взгляды не совпадают с твоими?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Вызывает раздражение
2 Появляется желание навязать свою точку зрения
3 Появляется потребность переубедить его
4 Возникает желание понять его
5 Никак не воспринимаю
6 По-другому (как?)
7 Затрудняюсь ответить
4. Как обычно ты ведешь себя в ситуации конфликта?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Стремлюсь к перемирию и договориться о «мирном сосуществовании»
2 Оскорбляю и употребляю обидные слова
3 Стараюсь подальше держаться от соперника
4 Ищу возможность успокоить себя и соперника
5 Жду, когда кто-то вмешается в ситуацию и поможет
6 Другой стиль (какой?)_
7 Затрудняюсь ответить
5. Как ты считаешь, какими достоинствами обладают люди твоей национальности?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Справедливость
2 Доброжелательность
3 Терпимость
4 Общительность
5 Ответственность
6 Мужество
7 Трудолюбие
8 Вежливость
9 Другие достоинства (какие?)
10 Затрудняюсь ответить
6. Как ты считаешь, какими недостатками обладают люди твоей национальности?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Несправедливость
2 Недоброжелательность
3 Нетерпимость
4 Необщительность
5 Безответственность
6 Трусость
7 Отсутствие трудолюбия
8 Отсутствие вежливости
9 Другие недостатки (какие?)
10 Затрудняюсь ответить
7.
Если ты дружишь с ребятами других национальностей, что тебе в них нравится?(Можно отметить несколько ответов)
1 Благородство
2 Надежность
3 Искренность
4 Щедрость
5 Аккуратность
6 Вера в бога
7 Другое (что?)
8 Затрудняюсь ответить
8. Если ты не дружишь с ребятами других национальностей, что тебе в них не нравится?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Подлость
2 Ненадежность
3 Лживость
4 Скупость
5 Неаккуратность 06 Неверие в бога 07 Другое (что?)
08 Затрудняюсь ответить
9.
С ребятами какой национальности ты не желаешь дружить?
10.
Из-за чего ты можешь сказать: «Моему терпению настал конец»?
(Можно отметить несколько ответов)
1 Из-за проблем, связанных с учебой
2 Из-за непонимания сверстников
3 Из-за отношений с учителями
4 Из-за непонимания родителей
5 По поводу нехватки денег
6 По-другому поводу (какому?)
7 Затрудняюсь ответить
11. Твой пол
1 Мужской
2 Женский
12. Твой возраст
01 8-12 лет
02 12-15 лет
3 16 и старше
13.Твоя национальность 01 Кабардинец(ка)
2 Балкарец(ка)
3 Русский (кая)
4 Другая (какая?)
Еще по теме АНКЕТА ДЛЯ ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ:
- 54. Диагностика уровня интеллектуального развития младшего школьника (методики «Словесные субтесты», «Тестовая методика для определения интеллектуального потенциала у детей и подростков»).
- Задачи гигиены детей и подростков:
- Функциональные шумы у детей и подростков
- 32. Психосоматические расстройства у детей и подростков.
- Симптомы шизофренических расстройств у детей и подростков.
- § 5.2. Исследование типов родительских установок, определяющих формирование толерантности у детей и подростков
- Медико-частотный анализ солидных злокачественных новообразований у детей и подростков в Московской области
- Влияние факторов окружающей среды на физическое развитие и здоровье детей и подростков
- Приложение 15 С Х Е М А обследования детей и подростков, состоящих на диспансерном учете
- Приложение 11 С Х Е М А обследования детей и подростков, состоящих на диспансерном учете
- § 4.3. Исследование установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
- Медико-социальные проблемы состояния здоровья детей и подростков
- § 2.2. Взаимосвязь формирования толерантности в межличностных отношениях с объективными характеристиками социальной ситуации развития детей и подростков в Кабардино-Балкарской Республике
- ПРИЛОЖЕНИЕ 6ШКАЛА ИЗМЕРЕНИЯ установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
- § 4.2. Исследование эмоционального восприятия и отношения к различиям между людьми у детей и подростков
- § 2.3. Роль системы образования в Кабардино-Балкарской Республике в формировании толерантности у детей, подростков и молодежи
- принципы построения коррекционных программ для социально дезадаптированных подростков:
- § 5.1. Социальная ситуация развития как условие формирования установок толерантности в межличностных отношенияху детей и подростков