32. Психосоматические расстройства у детей и подростков.
На основе анатомо-физиологического (локализационного) принципа следует выделять психосоматические расстройства:
• пищеварительиой системы:
- нарушение аппетита (снижение или повышение),
- аэрофагия,
- тошнота,
- рвота,
- боли в животе (абдоминалалгии),
- метеоризм,
- нарушения стула (запоры, понос),
• кожных покровов:
- аллергические проявления в виде высыпаний,
- кожный зуд,
- угревая сыпь,
- выпадение волос,
• двигательной системы:
- тики,
- гиперкинезы,
- кривошея,
- торзионная дистония,
- псевдопарезы, нарушения походки,
- астазия-абазия,
- псевдоэпилептнческие проявления,
• эндокринной системы:
- нарушение менструального цикла,
- углеводного обмена,
- изменение массы тела,
• респираторной:
- одышка,
- навязчивый кашель,
- затруднение вдоха,
• выделительной:
- энурез,
- энкопрез,
- обменная нефропатия,
• сердечно-сосудистой:
- нарушение ритма сердца (тахикардия, брадиаритмия),
- боли в сердце (кардиалгии),
- повышение или понижение артериального давления,
• нарушения терморегуляции:
- субфебрилитет,
- гипертермия,
- гипотермия,
• нарушения речи:
- запинки,
- заикание,
- более детская речь,
- трудности в разговоре,
• алгические нарушения:
- головные боли (цефалгии),
- боли в мышцах (миалгии),
- суставах (артралгии),
- мочевом пузыре и других органах.
Еще по теме 32. Психосоматические расстройства у детей и подростков.:
- 7.2. Задачи и виды деятельности медицинских психологов
- 32. Психосоматические расстройства у детей и подростков.
- 9. Основные концептуальные подходы к семейному консультированию и психотерапии
- 18. Основные тенденции развития семейных взаимоотношений при рождении аномального ребенка
- 24. Психосоматические нарушения в детском возрасте в контексте психологического анализа и психотерапии
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Бронхиальная астма
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Применение показателя качества жизни как критерия комплексной оценки состояния здоровья детей
- I.1 Нарушения ритма серДца и провоДимости: распространённость, аспекты этиологии и патогенеза.
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- Влияние стрессовых факторов на развитие заболеваний.
- Воздействие психологических факторов на формирование нарушений мочеиспускания.
- Особенности внутренней картины болезни у детей с патологией мочеиспускания.
- Психологические особенности детей с расстройствами МИ и СНФТО до лечения.
- Результаты психологического тестирования детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО, а также их матерей, оценка полученных данных.
- Исследование родительского отношения к ребенку по Варга-Столину, оценка результатов.
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- ЛИТЕРАТУРА