<<
>>

14.Самооценка и уровень притязаний личности. Способы формирования адекватной самооценки личности.

Самооценка личности входит в состав тех процессов, которые формируют самосознание человека. При самооценке человек пытается оценить свои качества, свойства и возможности. Это осуществляется через самонаблюдение, самоанализ, самоотчет, а также благодаря непрерывному сравнению себя с другими людьми, с которыми человеку приходится находиться в непосредственном контакте.

В структуре самооценки выделяют два компонента: - когнитивный, отражающий все то, что индивид узнал о себе из различных источников информации; - эмоциональный, выражающий собственное отношение к различным сторонам своей личности (чертам характера, поведению, привычкам и др.) Американский психолог У. Джеймс (1842 — 1910) предложил формулу для самооценки: Самооценка = Успех / Уровень притязаний Уровень притязаний — уровень, которого индивид стремится достичь в различных сферах жизнедеятельности (карьера, статус, благосостояние и т. п.), идеальная цель его будущих действий. Успех -факт достижения определенных результатов, выполнение определенной программы действий, отражающих уровень притязаний. Из формулы видно, что самооценку можно повысить либо снижая уровень притязаний, либо повышая результативность своих действий. Адекватность самооценки определяется соотношением двух противоположных психических процессов в человеке: - познавательного, способствующего адекватности; - защитного, действующего в направлении, обратном действительности. Самооценка связана также с самоуважением.

16.Проблема устойчивости и изменчивости личности. Конформизм и конформность. Наибольшей стабильностью обладают динамические особенности, связанные с врожденными анатомо-физиологическими задатками, свойствами нервной системы. К ним относятся темперамент, эмоциональная реактивность, экстраверсия-интроверсия и некоторые другие. С первых проявлений самостоятельности в раннем детстве и фактически до конца активной жизни человека потребность в самореализации является одной из наиболее важных и существенных движущих сил его развития, формирования его личности.

Неустойчивость личности означает чрезмерную податливость человека обстоятельствам, ситуации, влиянию других людей. КОНФОРМИЗМ, морально-политич. термин, обозначающий приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т. д. К. означает отсутствие собств. позиции, беспринципное и некритич. следование любому образцу, обладающему наибольшей силой давления. Наряду с понятием “конформизм” в социальной психологии есть категория “конформность”, под которой понимается либо универсальный механизм согласования мнений и поведения индивида с мнением и поведением группы или ее большинства, условие и проявление социализации личности, либо один из аспектов взаимоотношений индивида и группы, наряду с нонконформностью (негативизмом) и активным самоопределением в группе на основе осмысленного отношения к ее целям, ценностям и нормам. Конформизм и конформность связаны с такими процессами, как внушение (усвоение психических состояний и образований — идей, представлений, установок и т. д., одного субъекта другим без должного сознательного контроля, осмысления и рационально-критического отношения к ним), психическое заражение (распространение эмоционального состояния одного субъекта на другого как в связи с передачей значений и смыслов, так и независимо от нее) и подражание, которые обеспечивают схожесть или единообразие в поведении людей.

<< | >>
Источник: Ответы по дисциплине Социальная психология. 2016

Еще по теме 14.Самооценка и уровень притязаний личности. Способы формирования адекватной самооценки личности.:

  1. 14.Самооценка и уровень притязаний личности. Способы формирования адекватной самооценки личности.
  2. Исследование уровня притязаний и уровня самооценки у детей по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан («Лесенка»), оценка результатов.
  3. 12. Влияние вида психического дизонтогенеза на становление самооценки и уровня притязаний в детском возрасте. Методы диагностики
  4. 23. Заниженная самооценка как источник стресса. Формирование уверенного поведения.
  5. 26. Диспозиционное направление в изучении личности: факторная модель личности Р. Кеттелла, иерархическая структура личности Г. Айзенка.
  6. Приложение № 8 Методика исследования самооценки по Дембо-Рубинштейн в модификации А.М. Прихожан
  7. 48. Методика Т.В.Дембо-С.Л.Рубинштейна (исследование самооценки ребенка)
  8. Влияние самооценки на процесс становления смысла жизни старшеклассников
  9. Анализ и интерпретация данных самооценки уровня профессиональной надежности сотрудников охранно-конвойной службы
  10. 19.Формирование личности юриста в вузе.
  11. 24. Патологическое формирование личности: понятие и варианты. Виды неправильного воспитания.
  12. 6. Использование категории деятельности при анализе развития личности: личность причина себя.
  13. ПОДРОБНО – Понятие личности в диспозициональном подходе. Концепция черты личности Г.Олпорта
  14. Закон стигмации и формирования личности
  15. 14. Донаучные представления о личности. Философско- литературный период в истории психологии личности.
  16. Описание результатов исследования взаимосвязи креативности личности и профессиональной деформации личности учителей средней школы
  17. Педагогическая деятельность как фактор формирования профессиональной деформации личности учителя
  18. 72. Системный подход к изучению формирования и развития личности.
  19. 38. Устойчивая модель личности З. Фрейда. Типы личности, комплексы, фиксации.
  20. 12. Формирование профессиональной направленности личности студентов
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -