<<
>>

Описание результатов исследования взаимосвязи креативности личности и профессиональной деформации личности учителей средней школы

Целью данного исследования является разработка и апробация тренинга профилактики профессиональной деформации личности с учетом развития креативных качеств. Для достижения поставленной цели проводилось эмпирическое исследование уровня проявлений наиболее актуальных ПДЛ учителей и степени выраженности креативных качеств, так как теоретический анализ показал взаимосвязь развития креативности и профилактики развития ПДЛ.

В ходе эмпирического исследования взаимосвязи креативности личности и уровня проявлений ПДЛ учителей средней школы, сначала был проведен сравнительный анализ, т.е. проверялось существование значимых (р

<< | >>
Источник: Елкина Яна Александровна. КРЕАТИВНОСТЬ КАК ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Тверь - 2017. 2017

Еще по теме Описание результатов исследования взаимосвязи креативности личности и профессиональной деформации личности учителей средней школы:

  1. Глава 3. Исследование взаимосвязи креативности и степени выраженности проявлений основных профессиональных деформаций личности учителей средней школы. Апробация тренинга профилактики профессиональной деформации личности учителя средней школы
  2. Описание, анализ и интерпретация результатов исследования взаимосвязи креативных качеств и проявлений наиболее значимых профессиональных деформаций личности учителей средней школы
  3. Описание результатов исследования особенностей проявлений профессиональных деформаций личности учителей средней школы
  4. Анализ результатов апробации тренинга профилактики профессиональной деформации личности учителей средней школы с учетом креативных качеств
  5. Обоснование программы тренинга профилактики профессиональной деформации личности учителей средней школы с учетом креативных качеств
  6. Описание результатов исследования креативности учителей средней школы
  7. Наиболее значимые проявления профессиональной деформации личности учителя средней школы
  8. Факторы профессиональной деятельности, способствующие развитию профессиональной деформации личности учителя средней школы
  9. 1.3 Профессионально-личностное развитие как направление профилактикипрофессиональной деформации личности учителя средней школы
  10. Значение креативности в профессионально-личностном развитии учителя средней школы
  11. Социальная креативность учителей средней школы в профессионально-личностном развитии
  12. Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования феномена профессиональной деформации учителя средней школы
  13. Особенности проявления креативности в профессиональной деятельности учителей средней школы
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -