<<
>>

НАБЛЮДЕНИЕ, ОПЫТ, ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ,

материалистическое понимание причин здоровья и болезни, отрицание астрологии, признание единства организма с внешней средой и отсюда — признание важности целительных сил природы в восстановлении нарушенного здоровья человека — все это присуще Ибн Сине.

К этому следует прибавить признание психических факторов в возникновении болезни. Наконец, понимание единства организма.

Представление о единстве организма характерно для Ибн Сины, составляет основу его важнейших утверждений. «Часть руки не есть рука». Это утверждение в на-чале «Канона» перекликается с мыслью Аристотеля: «Отдельные члены тела лишь в своей связи суть то, что они суть. Рука, отделенная от тела, лишь по названию рука». В. И. Ленин в конспекте книги Гегеля «Наука логики» отметил это высказывание[41]. Мысль эта, подчеркивающая необходимость рассматривать тело человека в его единстве, является'' одной из руководящих .для Ибн Сины.

Правильное понимание взаимоотношений между заболеванием отдельных органов и заболеванием всего организма в целом особенно отчетливо проводится в «Каноне». Это положение с настойчивостью подчеркивается Ибн Синой и служит исходным пунктом для его клинического анализа и рекомендуемых лечебных мероприятий.

При рассмотрении этого центрального и очень трудного для решения вопроса позиции Ибн Сины перекликаются с суждениями крупнейших медиков и философов Греции. Платон в книге «Хармид» приводит слова Сократа: «Хорошие врачи говорят, что невозможно лечить одни глаза, а необходимо в то же время лечить голову, если желают, чтобы поправились глаза, равным образом не имеет смысла лечить голову, не пользуя в то же время всего тела. По этой причине они стараются действовать на все тело установлением определенного образа жизни и пытаются, следовательно, пользовать и излечивать часть в связи с целым»[42].

Далее указывается, что величайшая ошибка — существование врачей тела и врачей души, «тогда как это по существу нераздельно»; именно это, указывал Сократ, недооценивают, греческие врачи и поэтому от них ускользает много болезней — они никогда не видят перед собой целого. Платон в соответствии со своей общей философской установкой делал из этого вывод — нельзя лечить часть без целого, тела без души.

Взаимосвязь частей и целого, зависимость психики от жизни человеческого тела и, наоборот, человеческого тела от психики были для Ибн Сины бесспорными, и в своих рассуждениях и терапевтических .назначениях он исходил из них.

* * *

<< | >>
Источник: АБУАЛИ ИБН СИНА. КАНОН ВРАЧЕБНОЙ НАУКИ. Книга I. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ. Издательство —Фан» Узбекской ССР, 1981г.. 1981

Еще по теме НАБЛЮДЕНИЕ, ОПЫТ, ЭКСПЕРИМЕНТ КАК МЕТОД ПОЗНАНИЯ,:

  1. 8. Наблюдение и измерение переменных как условие планирования эксперимента.
  2. 6.Представления об эксперименте как активном методе исследования.
  3. НАБЛЮДЕНИЕ И ОПЫТ, ЭКСПЕРИМЕНТ БЫЛИ ТЕМ ОРУЖИЕМ,
  4. Метод факторий как способ наблюдения за эпидемией ВИЧ/СПИД/ТБ.
  5. Человек как предмет познания.
  6. 59. Корреляционное исследование как предваряющее эксперимент и ковариация как условие вывода о действии НП
  7. 6.Методы научного познания в юридической психологии.
  8. Способы расчета числа наблюдений (n), необходимых для получения достоверных средних и относительных величин при планировании эксперимента.
  9. 43. Многоуровневый эксперимент как факторный
  10. 5.Метод эксперимента и его разновидности
  11. 7. Функциональный контроль как условие планирования эксперимента.
  12. 19. Принципы построения обучающего эксперимента как диагностической процедуры. Формула обучаемости
  13. 9. Возможности и ограничения методов опроса, наблюдения, анализа продуктов деятельности в психологии труда.
  14. Метод наблюдений
  15. 19. Индивидуальный эксперимент, группа межиндивидуальных экспериментов, специфика методического приема «анализ единичного случая»
  16. Дизайн эксперимента и методы исследования
  17. 8. Эмпирико-познавательные и преобразующие методы в психологии труда. Специфика метода эксперимента в психологии труда.
  18. Методы отбора субстратов и пробоподготовки биологических образцов используемые в подострых токсикологических экспериментах
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -