<<
>>

Проблема смерти и бессмертия в контексте смысла жизни

Тема смысла жизни является в настоящее время одной из традицион-ных для большинства гуманитарных теорий и практик, поскольку означа-ет выявление глубинных предпосылок становления и развития личности.

Большой акмеологический опыт накоплен психологией, педагогикой, социологией, философией и другими науками для того, чтобы вновь и вновь ставить человека перед проблемой личностного самоопределения. Еще в XVIII веке немецкий философ И. Кант в своей антропологической теории утверждал, что каждый человек обязан задавать себе три вопроса, из ответов на которые складывается смысл его жизни: «что я могу знать?», «на что я могу надеяться?» и «что я должен делать?». Вплоть до XX века такая жизнеутверждающая позиция побуждала человека быть Человеком, с максимальной ответственностью относиться к судьбе собственного бы-тия. Однако XX век привнес в европейскую культуру вместе с научно-технической революцией состояние беспокойства, неуверенность в завт-рашнем дне, страх за жизнь и, в конечном итоге, ощущение абсурда. Тему бессмысленности человеческой жизни подхватили и усилили философы-экзистенциалисты Ж.-П. Сартр, М. Хайдеггер, А. Камю и др. Прежде всего они попытались «внушить» мысль о том, что жизнь лишена смысла, если она конечна. Затем они развенчали миф о целесообразности того, чтобы «быть Человеком» в изменчивом и неустойчивом мире, который стре-мится к небытию. И в настоящее время экзистенциальная философия предстает как учение о «пограничных состояниях» личности, в которых обостряется ощущение жизни и возникает личностное осмысление. Таким образом, экзистенциализм свел проблему смысла жизни к одному из моментов нашего бытия, в котором мы только и можем понять, что су-ществуем.

В данном исследовании хотелось бы выступить с критикой такой фи-лософской позиции и указать на возможности иного решения вопроса о смысле конечной человеческой жизни.

Во-первых, следует сказать, что человек живет в нескольких измерениях - естественном, как биологи-ческий индивид, и социокультурном, какличность. Соответственно смерть необходимо рассматривать с учетом этих двух векторов нашей жизни. Для

166

индивида смерть выступает естественным концом жизни организма, про-должение которого - весьма условно - возможно в потомках (на генети-ческом уровне). Для личности смерть означает «переход» из одной формы реального существования в другую форму социальной памяти. В общем, ни один человек не прекращает своей жизни сразу после физической смерти, он еще некоторое время «остается» в памяти своих близких, в своем творчестве, в своем учении и т.п. Таким образом, социальность позволяет человеку на некоторое время стать бессмертным. Длительность такого вида социального бессмертия зависит всецело от самой личности, которая всей своей жизнью должна была стремиться к преодолению заб-вения. Примерами социального бессмертия являются множество людей, которые внесли личный вклад в развитие культуры и общества: истори-ки, политики, музыканты, ученые, художники - все те, кого мы назы-ваем «великими»; они смогли стать бессмертными, поскольку смогли стать личностями, имеющими такой смысл жизни, который превосходил их индивидуальную жизнь.

Во-вторых, продолжая критику позиции философов-экзистенциали-стов, отрицающих наличие смысла в смертной человеческой жизни, хо-телось бы отметить необходимость границ бытия. Жизнь человека имеет свои естественные пределы от рождения до смерти, и благодаря этому она обладает динамикой развития. Человек «идет» по жизни - от про-шлого к настоящему и будущему. Как ни странно, конец пути задает не только направленность движению, он также предопределяет цель и цело-стность. В самом общем значении, конец любого дела - это достижение цели, свершение смысла, поставленного в начале пути. А что было бы, если бы эта цель отсутствовала? Предположим, человек начал какое-то дело, но он не отдает себе отчета в том, зачем он это делает, какова его конечная цель. Может ли такой человек достичь результата? Скорее всего, нет. Невозможно добиться того, чего не было в твоих прогнозах и планах. А как же наша личная жизнь? Неужели она не является самым великим Делом, ради которого мы родились? Неужели она, лишенная известной и точной цели, все же будет обладать смыслом? Скорее всего, нет. Мы не можем жить бесцельно и при этом обладать смыслом жизни - вот это и есть абсурд. Напротив, абсурда нет, если жизнь «скручивается» вокруг своего остова - смыслового центра личного существования.

Таким образом, вопрос о том, «в чем смысл существования?», не является праздным или сугубо теоретическим, философским. Наличие этого вопроса (и - желательно - ответа на него) свидетельствует о том, что Ваша жизнь движется в направлении достижения конкретной цели, которая, при всех прочих условиях, может в конечном итоге привести к социальному бессмертию.

167

<< | >>
Источник: А.А. Бодалев, Г.А. Вайзер, Н.А. Карповой, В.Э.Чуковский. 2004

Еще по теме Проблема смерти и бессмертия в контексте смысла жизни:

  1. вазовская И.Н (Магнитогорск)Страх человека перед смертью и смысл жизни
  2. Проблема оптимального смысла жизни*
  3. 75. Смысл жизни: проблема относительной эмансипированности от «внешнего» и «внутреннего»
  4. Смысл жизни как объект психологического исследования
  5. Смысл жизни: становление, динамика, выбор
  6. Смысл жизни и ценности детей группы риска
  7. Влияние самооценки на процесс становления смысла жизни старшеклассников
  8. Смысл жизни и профессиональная деятельность педагога
  9. Меренков В.И. (Москва)О выборе смысла жизни в современную эпоху
  10. (Чудновсшй, 2002). И даже у тех, кому повезло обрести смысл жизни, он иногда мешал
  11. Вайзер ГЛ. (Москва)Учитель о смысле жизни и акме человека в современном обществе*
  12. Совесть и смысл жизни в современной России
  13. Социальные ориентиры жизненных смыслов в юношеском периоде жизни
  14. Жуйков Ю.С. (Москва)Самопостижение как составляющая поиска смысла жизни и акме
  15. Смысл жизни и талант (особенности мотивацииталантливого подростка)*
  16. Раздел IV. Смысл жизни и акме -ВОЗРАСТНОЙ АСПЕКТ
  17. Понимание смысла жизни личностью в современном мире
  18. Балаева А.В. (Москва)Поиск смысла жизни и творческая деятельность ученого (на материале биографии Н.Я. Пэрна)
  19. Раздел III. Смысл жизни, акмеИ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
  20. Статус безработного и его влияние на смысл жизни человека
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -