ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Социальные и экономические изменения, имеющие место в России в последние 20-25 лет, оказывают серьезное влияние на динамику мира профессий. В настоящее время возросла роль персонала, занимающегося обслуживанием и ремонтом автомобилей в сервисных центрах автомобильных концернов (компаний).
Важнейшей проблемой в области психологической работы с персоналом сервисных центров автомобильных компаний выступает поиск новых подходов и совершенствование имеющейся практики более полного использования человеческих ресурсов в сфере оказания услуг по ремонту и обслуживанию автомобильной техники.На рынке труда уже длительное время наблюдается острая нехватка квалифицированных специалистов в сфере сервисного обслуживания и продаж автомобилей.
Анализ публикаций по проблеме эффективности профессиональной деятельности специалистов сервисных центров автомобильных компаний позволил установить следующие противоречия:
• между повышенными требованиями к профессионально важным качествам мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных компаний в связи с обостряющейся конкурентной борьбой в области оказания услуг по ремонту и обслуживанию автомобилей в условиях стагнации рынка их продаж и несоответствием профессионально важных качеств работников этим требованиям;
• между потребностью кадровых служб автомобильных компаний в прогнозировании эффективности профессиональной деятельности кандидатов на должности мастеров-консультантов сервисных центров и недостаточно полными и систематизированными представлениями о детерминирующих ее психологических факторах;
• между необходимостью психологического сопровождения профессиональной деятельности мастеров-консультантов с целью повышения ее эффективности и отсутствием в кадровых службах автомобильных компаний
концептуального обоснования направленных на это программ, их фрагментарностью.
При этом следует отметить, что проведенный контент-анализ объявлений кадровых служб показывает, что серьезного исследования психологической структуры профессиональной деятельности мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных компаний до настоящего времени не проводилось и каждая кадровая служба или учебный центр решает данную проблему самостоятельно, часто используя перечень требований к кандидату на замещение вакантной должности без какого-либо критического его осмысления.
Таким образом, существует проблема научно обоснованного прогнозирования эффективности профессиональной деятельности кандидатов на замещение вакантных должностей мастеров - консультантов сервисных центров автомобильных компаний, берущих на себя ответственность оценивать (диагностировать) состояние автомобиля, предлагать конгруэнтный перечень услуг клиенту и контролировать качество оказания этих услуг.
Состояние научной разработанности проблемы исследования. Проведенный анализ специальной литературы показывает, что существует большое количество подходов и направлений в исследовании эффективности и успешности профессиональной деятельности. В современной психологии труда и эргономике проблема эффективности профессиональной деятельности занимает центральное место в научных и практических исследованиях Бодрова В.А.[14], Деркача А.А. [40,42], Климова Е.А. [81, 82, 83, 84, 85], Митиной Л.М. [120], Поваренва Ю.П. [140], Родиной О.Н. [151, 150], Федотова С.Н. [186, 187,189]и др.
Исследования, проведенные Аткинсоном Дж. [9], Батуриным H.A., Ефремовой О.И. [59], Занюк С.С. [61], Климовым Е.А. [82, 83], Манухиной С.Ю. [110, 111], Родиной О.Н. [151], Хекхаузеном X. [194], Холлинг X. и Кокович И. [195], а также многими другими авторами, позволили получить более полное представление о психологических основаниях эффективности
деятельности через призму успеха труда (личностных притязаниях, самооценке, мотивационной сфере специалиста, детерминирующих его поведенческие проявления).
В последние годы, как в отечественной, так и в зарубежной науке, к изучению психологического феномена эффективности и успешности обращался достаточно обширный круг исследователей (Кауфман Х.Р. [75], Ксен- чук Е.В., Киянова М.К. [92], Кубышкина М.Л. [95], Курбатов В.А. [98], Могилевкин Е.А. [122]и др.).
В начале XXI века были проведены исследования, направленные на выявление таких психологических детерминант и факторов профессиональной эффективности, как психологические условия повышения эффективности профессиональной деятельности инженеров-проектировщиков (Исхакова А.М. [74]), субъективные критерии эффективности профессиональной деятельности в профессиях типа "человек-человек" (Якунина Ю.Е. [213]), влияние профессионального самообразования на эффективность деятельности офицера налоговой полиции (Шалаков Ю.А. [200]), психологические условия эффективности деятельности командира подразделения частей оперативного назначения внутренних войск МВД России в экстремальных ситуациях (Ка- мышанов A.A. [77]), психолого-педагогическое сопровождение студентов колледжа как условие повышения эффективности их учебнопрофессиональной деятельности (Власкина И.В. [26]), связь интеллектуальных особенностей личности с эффективностью деятельности инженеров (Чи- кер В.А. [199]), влияние самоорганизации на повышение эффективности управленческой деятельности офицеров МВД (Левандовская О.Я. [101]) и т.д.
Таким образом, в специальной литературе практически не исследованы личностные свойства и психические качества мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных концернов (компаний), детерминирующие эффективность их профессиональной деятельности.
В связи с этим теоретическая и практическая необходимость более глубокого исследования психологической структуры профессиональной деятельности мастеров - консультантов, разработки научно-методических основ прогнозирования эффективности профессиональной деятельности мастеров- консультантов сервисных центров автомобильных компаний предопределили тему нашего диссертационного исследования.
Цель исследования состояла в выявлении внутренних психологических факторов (личностных свойств и психических качеств), оказывающих влияние на эффективность профессиональной деятельности мастеров - консультантов сервисного центра автомобильной компании.
В качестве объекта исследования выступала профессиональная деятельность мастеров-консультантов, работающих в сфере оказания сервисных услуг техническими центрами автомобильных компаний не менее 1,5 лет.
Предметом исследования явились психологические факторы (личностные свойства и психические качества), позволяющие мастеру-консультанту эффективно осуществлять профессиональную деятельность.
Гипотезы исследования:
1) Высокий уровень эффективности профессиональной деятельности мастеров - консультантов сервисных центров автомобильных компаний детерминируется не только организационными факторами, но и внутренними психологическими.
2) Разработка специального научно-методического аппарата исследования психологических факторов позволит определить взаимосвязь эффективности профессиональной деятельности с выявленными психологическими факторами с учетом их различной психометрической нагрузки/
3) Некоторые выявленные психологические факторы могут оказывать негативное влияние на эффективность профессиональной деятельности мастеров- консультантов и, в частности, такой фактор, как склонность к асоциальному поведению.
4) Использование специалистами отделов по работе с персоналом ав
томобильных компаний специально разработанной Программы развития психологической компетентности мастеров-консультантов на основе социально-психологического тренинга позволит повысить уровень их личностного адаптивного потенциала; направленности личности (на дело, на общение), профессионального самосознания (ориентации во времени, поддержки).
На основе сформулированной цели и выдвинутых гипотез в ходе научного исследования предполагается решить следующие задачи:
1) Провести анализ междисциплинарных и психологических подходов исследования психологической структуры профессиональной деятельности, а также оценки ее эффективности в отечественной и зарубежной психологии и на этой основе уточнить сущность и содержание понятия "эффективность профессиональной деятельности мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных компаний".
2) Разработать научно-методический аппарат прогнозирования эффективности профессиональной деятельности мастера - консультанта сервисного центра автомобильной компании.
3) Провести исследование выраженности и взаимосвязи выявленных внутренних психологических факторов и их совместного влияния на эффективность профессиональной деятельности мастера-консультанта на основе корреляционного и регрессионного анализа полученных в диссертации эмпирических данных.
4) Обосновать и осуществить экспериментальную апробацию Программы развития психологической компетентности мастеров-консультантов технических центров в процессе выполнения ими задач профессиональной деятельности.
5) Разработать практические рекомендации по организации и осуществлению психологического сопровождения профессиональной деятельности мастеров - консультантов (разработке профессиограммы, оценке и прогно
зированию их профессиональной эффективности, а также развитию психологической компетентности мастеров-консультантов).
Методологические и теоретические основы работы:
В основу исследования были положены принципы деятельностного (Леонтьев А.Н., Рубинштейн Є.Л.), субъектно-деятельностного (Брушлинский A.B., Рубинштейн С.Л., Славская К.А., Климов Е.А., Барабанщиков В.А. и др.) и системно-деятельностного (Леонтьев А.Н., Ломов Б.Ф., Шадриков В.Д.) подходов в отечественной психологии; основные принципы профессиографического исследования деятельности (Зе- ер Э.Ф., Иванова Е.М., Климов Е.А., Маркова А.К., Платонов К.К. и др.).
Теоретические и прикладные работы, углубляющие современные представления в психологии труда и эргономике об индивидуальнопсихологических и личностных детерминантах эффективности профессиональной деятельности (Бодров В.А., Дикая Л.Г., Ломов Б.Ф., Орлов А.Б., Пряжникова Е.Ю., Пряжников Н.С. , Равен Дж.Р., Теплов Б.М., Шледер Б., Кирхлер Э. и др.).
Эмпирическая база исследования. Контент - анализ по таким смысловым единицам, как условия труда, требования, предъявляемые работодателем к мастеру-консультанту и его функциональные обязанности проводился на основе исследования содержания объявлений кадровых служб автомобильных концернов о найме на работу мастеров-консультантов сервисных центров различных городов России (Екатеринбург, Москва, Пролетарск, Ступино, Санкт-Петербург, Тверь и др.), размещаемых в электронных средствах массовой информации, в том числе и в Интернете.
Экспериментальное исследование проводилось на базе таких сервисных центров автомобильных компаний, как "Шкода", "Фольксваген". В эмпирическом исследовании приняли участие 116 респондентов. Группа экспертов состояла из руководителей структурных подразделений автомобильных компаний в количестве 11 человек.
Этапы исследования. Исследование проводилось в период с 2010 по 2013 годы и состояло из трех этапов. Первый этап(2010-2011 гг.) носил подготовительный характер исследования, который был направлен на изучение основных теоретических положений успешности профессиональной деятельности, опубликованных в отечественной и зарубежной литературе. Данный этап включал в себя и обоснование основополагающих компонентов: объект, предмет, цель, научная задача, частные задачи и гипотеза исследования. Второй этап(2011-2012 гг.) включал разработку комплекса методов исследования психологической структуры и выявления психологических факторов успешности профессиональной деятельности мастеров- консультантов, а также организации и проведения формирующего эксперимента. Третий этап- контрольно-обобщающий (2012-2013 гг.) проводился с целью обобщения результатов опытно-экспериментальной работы, проверки гипотезы, сопоставления полученных результатов с поставленными в исследовании целью и задачами, а также написания научно-практических рекомендаций.
Методический аппарат исследования. Для достижения поставленной цели, проверки выдвинутых гипотез и решения частных задач исследования нами был использован комплекс взаимодополняющих методов: теоретический анализ научных публикаций и монографий, посвященных изучению предмета исследования; контент-анализ объявлений кадровых служб автомобильных компаний, самооценка, экспертная оценка, экспери-мент; комплекс психодиагностических методик: 5-факторный личностный опросник Мак- Крае - Коста, опросник ЭмИн Люсина Д., опросник КСК, краткий ориентировочный тест (КОТ), опросник «Ассертивность и личностная тревожность», опросник для оценки структуры мотивов профессиональной деятельности «Мотивационный профиль» Ричи Ш. и Мартина П.; методы математико-статистической обработки результатов: простейшие статистики; корреляционный и регрессионный анализ.
Для обработки результатов исследования использовался пакет прикладных программ статистической обработки данных "STATISTICA 8.0".
Достоверность результатов исследования обеспечивалась логикой построения исследования и взаимодополняемостью применяемых методов исследования, репрезентативностью обследованной выборки мастеров- консультантов и группы экспертов, а также применением современных методов сбора эмпирических данных и методов математической статистики для их качественной и количественной обработки эмпирических данных, а также их табличного и графического представления.
Научная новизна исследования:
Уточнено понятие эффективности профессиональной деятельности мастера-консультанта сервисного центра автомобильной компании.
Проведено комплексное исследование психологической структуры профессиональной деятельности мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных компаний на основе содержательно-психологического подхода к классификации профессий Климова Е.А., контент-анализа объявлений кадровых служб, а также экспертного опроса руководителей структурных подразделений по специально разработанного в рамках диссертации опросника.
Разработан научно-методический аппарат исследования психологических факторов, влияющих на эффективность профессиональной деятельности мастера-консультанта.
Синтезированы профессиограмма и психограмма (перечень профессионально важных качеств) мастера-консультанта, работающего в сфере оказания услуг по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей клиентов автомобильных компаний.
Обосновано, что ведущей деятельностью специалистов данного профиля является коммуникативная деятельность. Показана роль психологической компетентности мастеров-консультантов в эффективности осуществления их профессиональной деятельности.
На основе результатов исследования психологической структуры профессиональной деятельности и выявленных внутренних психологических факторов построена модель системной детерминации эффективности профессиональной деятельности мастера-консультанта, позволяющая прогнозировать ее действенность в сфере оказания сервисных услуг по ремонту и техническому обслуживанию легковых автомобилей.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что систематизированы основные отечественные подходы изучения эффективности профессиональной деятельности специалиста, а также разработки Программы развития психологической компетентности мастеров-консультантов на основе социально-психологического тренинга. Расширен понятийный теоретико-методологический аппарат за счет дополнений и уточнений уже имеющихся понятий. Дано определение "эффективность профессиональной деятельности мастера-консультанта".
Выявлены психологические факторы, детерминирующие эффективность профессиональной деятельности мастера-консультанта сервисного центра автомобильной компании.
Разработаны обобщенная модель деятельности , а также модель прогноза эффективности профессиональной деятельности мастера консультанта сервисного центра автомобильной компании на основе метода регрессионного анализа.
Полученные результаты диссертационного исследования выступили теоретической основой разработки практических рекомендаций по обоснованию требований к уровню развития профессионально важных качеств кандидатов на замещение вакантных должностей, прогнозированию эффективности профессиональной деятельности, развитию психологической компетентности мастеров-консультантов и вносят вклад в психологию труда, организационную психологию, психологию профессионализма.
Практическая значимость работы. Структурная модель психологических характеристик мастера-консультанта, необходимых для эффективной
деятельности оказания сервисных услуг по ремонту и техническому обслуживанию легковых автомобилей, а также профессиографическое описание деятельности специалистов данного профиля могут служить научнометодической основой для решения профориентационных задач, а также задач профессионального психологического отбора кандидатов, оценки и аттестации мастеров-консультантов, для организации психологического сопровождения их деятельности.
Кроме того, полученные в диссертационном исследовании результаты могут применяться для профессиональной психологической подготовки как будущих мастеров-консультантов, так и специалистов по работе с персоналом, а также использоваться при создании наглядных и учебно-методических пособий, раскрывающих основные задачи и функции профессиональной деятельности мастера-консультанта.
Положения, выносимые на защиту:
1) Эффективность профессиональной деятельности мастера- консультанта - это интегральная характеристика, фиксирующая показатели действенности деятельности по оказанию услуг клиентам сервисного центра автомобильной компании по ремонту и обслуживанию автомобилей, соответствия мастера - консультанта требованиям должностного регламента, а также конгруэтности достигнутых успехов и целей профессиональной деятельности.
2) Наиболее значимыми внутренними психологическими факторами, детерминирующими эффективность профессиональной деятельности мастеров-консультантов сервисных центров автомобильных компаний являются: самоконтроль, экспрессивность, внутриличностный эмоциональный интеллект, логичность, продуктивность (интеллект), ассертивность, мотивация достижения результатов и личностного развития (самосовершенствования). При этом негативно влияют на эффективность профессиональной деятельности мастеров-консультантов такие психологические характеристики, как склон
ность к асоциальному поведению и склонность к чрезмерно доверительным отношениям.
3) При принятии на работу специалистов, необходимо ориентироваться на предлагаемую математическую модель прогнозирования эффективности профессиональной деятельности мастеров-консультантов, а также кандидатов на замещение вакантных должностей, разработанную на основе метода регрессионного анализа и учитывающую индивидуальный вклад таких психологических факторов, как самоконтроль, экспрессивность, внутрилично- стный эмоциональный интеллект, логичность, продуктивность (интеллект), ас- сертивность, мотивация достижения результатов и личностного развития (самосовершенствования), склонность к асоциальному поведению и доверительные отношения.
4) Разработанная в ходе выполнения эмпирических и экспериментальных исследований методика прогнозирования эффективности профессиональной деятельности мастеров-консультантов сервисных центров обладает высокой прогностической валидностью и может быть использована в интересах профессиональной ориентации оптантов, профессионального психологического отбора кандидатов на работу и аттестации персонала автомобильных компаний.
5) Внедрение в практику деятельности подразделений по работе персоналом Программы развития психологической компетентности мастеров- консультантов на основе социально-психологического тренинга обеспечивает повышение личностного адаптивного потенциала; направленности личности на дело, на общение; профессионального самосознания: ориентации во времени, опоры на себя.
Апробация и внедрение результатов работы:
Основные теоретические и методологические выводы работы докладывались на Всероссийской научно-практической конференции "Психология управления в современной России: процессы труда и организации" (Тверь, 2012 г.); Всероссийской молодежной научной психологической конференции
«Много голосов - один мир»: психология в зеркале междисциплинарного подхода (Ярославль, 2012 г.); V заочной всероссийской научно-практической конференции с международным участием студентов и аспирантов "Молодежь - будущее России" (Омск, 2013); VIII Международной конференции "Психология и эргономика: единство теории и практики" (Тверь, 2013 г.); V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием "Инновационные методы и модели в экономической психологии, эргономике, производственном менеджменте" (Брянск, 2013 г.), IV заочной международной научно-практической интернет-конференции "Здоровье специалиста: проблемы и пути решения" (Омск, 2013 г.). В целом по результатам диссертационной работы опубликовано одна коллективная монография и двенадцать статей, в том числе три - в журналах, рекомендованных ВАК РФ. Результаты нашего диссертационного исследования внедрены в практику работы кадровой службы компании «Макон», а также были использованы в цикле лекций, семинарских и практических занятий кафедры «Общей психологии и психологии труда» НОУ "Тверской институт экологии и права", НОУ "Институт "Верхневолжье".
Структура и объем диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложений. Объем основного текста составил 157 страниц. Содержание текста подробно проиллюстрировано 14 таблицами и 12 рисунками. Библиография насчитывает 231 наименование, из них 10 на иностранных языках.
Еще по теме ВВЕДЕНИЕ:
- Эндолимфатическое введение
- 218. Методики введения лекарственных веществ в глаза
- Введение зондового питания
- Протокол по подкожному введению препарата
- Введение
- Техника введения готового питания в герметичной упаковке
- Введение
- Введение
- Введение
- 4.1 Введение
- 2.2.1. Длительность, пути введения и дозы препаратов
- 2. Парентеральное введение препаратов железа
- Транстубарное введение лекарственных веществ
- Ответ сетчатки глаза на введение метилнитрозомочевины
- Введение капель в ухо
- Методы введения химиопрепаратов.
- Современные способы внутривенного введения противоопухолевых препаратов