20. Профессиональная компетентность. Виды профессиональной компетентности

Профессионализм

-овладение нормами проф.

-достижение высоких результатов стабильность результатов;

- проф. мастерство, владение неск. видами проф. деятельности в рамках профессии;

-проф. сознание (осознание макс. числа признаков проф. Деят-ти предмета, средств, результата труда);

-проф. мышление, проф. интуиция, самостоятельность в решении проф. проблем;

- оптимальная псих. цена результата, отсутствие усталости и перегрузки

- овладение нормами проф. общения, этическими нор­мами профессии;

- направленность проф. результатов на благо других людей, духовное обогащение лю­дей средствами своей профессии;

- соц. ответственность за по­следствия своих поступков;

-умение сотрудничать, вступать в контакты, легкая совместимость;

- гибкая смена соц. ролей в профессии, готовность к изменениям, умение воздействовать на процессы измене­ния в межличн. отношениях;

-конкурентноспособность, умение вызвать в социуме интерес к результа-там своей проф. Д, соответствие проф. должностного статуса (места среди др.) индивидуально-личностным качествам

личность

- наличие позитивной Я-концепции, самоценность, переключаемость, универсаль­ность; творческая установка, сознатель­ное проф.

- осознанное духовное обогащение изменение себя средствами профессии обогащение профессии ср-ми своего творчества, — приспособление себя к профессии и проф. к себе, гиб-кое компенсаторное приспособ­ление;

-преобладание положительного эмоционального настроя;

-индивидуальность в проф. труде;

- удовлетворенность проф. трудом

- принятие себя как профессионала;

— постоянно углубляющийся процесс профессионального самопределения;

— саморазвитие профессиональных способностей; — интернальность как видение в себе самом причин успеха-неуспеха;

— сильное целеполагание, помехоус­тойчивость;

— самопроектирование, самоэкспериментирование, построение собств. стратегии проф. роста, построен. и реализация сце­нария своей проф. жизни;

— согласованность между мотивационной и операциональной стороной деятельности;

— проф. обучаемость:

— опора на прошлый проф. опыт, преемственность;

— возрастание индивидуализации и относительной автономии по мере проф.;

— обращенность результатов своего индивидуального проф. развития на благо общности людей, других людей