42. Виды профессиональной деятельности психолога
1. Организационно-методическая работа.
В рамках данного вида деятельности решаются задачи планирования и подготовки различного рода мероприятий, ведения документации, обработки получаемой в ходе исследований информации, подготовки и совершенствования необходимой для проведения мероприятий психологической работы материально-технической базы, подготовки формализованных документов (справки, обзоры, служебные записки и т.п.) для представления их должностным лицам, инструктирования и обучения других субъектов психологической работы практике использования психологических знаний, а также непосредственным действиям при проведении мероприятий психологической работы.
2. Совершенствование профессиональной компетентности.
Данный вид деятельности предполагает как самостоятельное, так и специально организованное в различных формах изучение новейших сведений из различных сфер психологической науки и практики, пополнение и освоение необходимых для выполнения профессиональных обязанностей и дальнейшего профессионального роста знаний, навыков и умений.
3. Психодиагностика представляет собой комплекс мероприятий, проводимых психологом, по выявлению, измерению и оценке индивидуально-психологических особенностей личности, социально-психологических характеристик деятельности коллективов в соответствии с имеющимися нормами и критериями, а также факторов, снижающих эффективность служебной деятельности. Все мероприятия осуществляются в целях:
• прогноза дальнейшего развития объекта обследования;
• поиска наиболее эффективных способов работы с ним;
• разработки конкретных рекомендаций для обследуемого, а также для должностных лиц по дальнейшей оптимизации существующих форм, методов и средств профессиональной деятельности, режима жизнедеятельности.
4. Психологическая помощь.
Под психологической помощью понимается система мероприятий, проводимых психологом средствами практической психологии и направленных на предупреждение, смягчение или преодоление различного рода психологических затруднений у работников, на решение психологических проблем, возникающих у отдельного человека или группы людей. В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи: индивидуальная и групповая.
Основными видами и методами психологической помощи являются:
· психопрофилактика и психогигиена,
· психологическое консультирование,
· психологическое обучение и просвещение,
· психотерапия,
· психокоррекция
· психореабилитация
Еще по теме 42. Виды профессиональной деятельности психолога:
- Экспертный анализ профессионально важных качеств педагога-психолога суворовского военного училища как факторов профессиональной деятельности
- Структура и виды профессиональной деятельности
- 40. Профессиональная деятельность психолога
- 6.4. Основные виды деятельности практических психологов
- 10.2. Задачи и виды деятельности специалистов по психологии труда
- Глава 6. Практическая психология как сфера деятельности профессиональных психологов
- 17.3. Этика профессиональной деятельности психолога
- 5.6. Преподавание как сфера деятельности профессиональных психологов
- 7.2. Задачи и виды деятельности медицинских психологов
- 8.5. Задачи и виды деятельности практических педагогических психологов в России
- 5.5. Научная деятельность профессиональных психологов
- 14.1. Психологическое консультирование как профессиональная деятельность психолога
- 3. Роль психолога в повседневной деятельности профессионального континента МЧС России.
- Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в суворовском военном училище
- Теоретические подходы к исследованию профессиональной деятельности педагога-психолога
- Модель профессиональной деятельности педагога-психолога по психологическому сопровождению адаптации воспитанников к условиям суворовского военного училища
- 7.6. Психогигиена, психопрофилактика и реабилитация как виды деятельности медицинского психолога
- Профессиональная деятельность психолога. Шпаргалка, 2016
- Глава 5. Научная и педагогическая деятельность профессиональных психологов
- Основные подходы к изучению менеджера образования как субъекта профессиональной деятельности и развития в современной психологии