18. Дыхательные техники как метод оптимизации уровня стресса
Особенности дыхания: Второй по жизненной важности процесс нашего организма. Единственная (пожалуй) вегетативная функция, которая подчиняется контролю сознания. Ритм дыхания тесно связан с состоянием скелетной мускулатуры и его правильное использование помогает быстрее овладеть навыками мышечной релаксации Соотношение вдоха и выдоха влияет на настроение человека
Существует два основных способа дыхания : грудное (сокращение межреберных мышц) и брюшное (сокращение диафрагмы). Брюшное дыхание более физиологично: оказывает оздоравливающий эффект на процессы пищеварения, легочную вентиляцию, оно более эффективно при нейтрализации интенсивных стрессов.
Еще по теме 18. Дыхательные техники как метод оптимизации уровня стресса:
- 20. Ауторациональная терапия как метод оптимизации уровня стресса
- 19. Мышечная релаксация как метод оптимизации уровня стресса.
- 17. Аутогенная тренировка как метод оптимизации уровня стресса.
- 27. Субъективные методы оценки уровня стресса
- 26. Объективные методы оценки уровня стресса
- Удовлетворённость работой как профессиональный показатель отношения к труду в условия разного уровня доверия к технике.
- Взаимосвязь высокого и низкого уровней доверия работников к технике с эмоционально-психологическими показателями отношения к труду
- 2.4. Социально-психологические показатели отношения к труду в условиях разного уровня доверия к технике
- 2.методы оптимизации группового принятия решений.
- 24. Фрустрации как источник стрессов. Эффективное целеполагание.
- 46. Методы преодоления стресса.
- 22. Конфликты как источник стрессов. Совершенствование коммуникативных навыков.
- 23. Заниженная самооценка как источник стресса. Формирование уверенного поведения.
- 25. Постоянный цейтнот как источник стресса. Тайм-менеджмент.
- Методы паллиативной помощи при дыхательных расстройствах
- Механизмы дыхательной недостаточности при патологии дыхательных путей
- 29. Общие закономерности развития стресса. Влияние характеристик стрессора на уровень стресса
- 15. Аутогенная тренировка (метод Шульца). Техника АТ-1
-
Акмеология -
Введение в профессию -
Общая психология -
Педагогическая психология -
Политическая психология -
Практическая психология -
Психогенетика -
Психодиагностика -
Психокоррекция -
Психологическое консультирование -
Психология девиантного поведения -
Психология здоровья -
Психология личности -
Психология общения -
Психология рекламы -
Психология религии -
Психология спорта -
Психология стресса -
Психология творчества -
Психология труда -
Психология управления -
Психосоматика -
Психотерапия -
Психофизиология -
Семейная психология -
Социальная психология -
Специальная психология -
Сравнительная психология, зоопсихология -
Экологическая психология -
Экономическая психология -
Экспериментальная психология -
Экстремальная психология -
Этническая психология -
Юридическая психология -
-
Акушерство и гинекология -
Анатомия -
Андрология -
Биология -
Болезни уха, горла и носа -
Валеология -
Ветеринария -
Внутренние болезни -
Военно-полевая медицина -
Восстановительная медицина -
Гастроэнтерология и гепатология -
Гематология -
Геронтология, гериатрия -
Гигиена и санэпидконтроль -
Дерматология -
Диетология -
Здравоохранение -
Иммунология и аллергология -
Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация -
Инфекционные заболевания -
Информационные технологии в медицине -
История медицины -
Кардиология -
Клинические методы диагностики -
Кожные и венерические болезни -
Комплементарная медицина -
Лучевая диагностика, лучевая терапия -
Маммология -
Медицина катастроф -
Медицинская паразитология -
Медицинская этика -
Медицинские приборы -
Медицинское право -
Наследственные болезни -
Неврология и нейрохирургия -
Нефрология -
Онкология -
Организация системы здравоохранения -
Оториноларингология -
Офтальмология -
Патофизиология -
Педиатрия -
Приборы медицинского назначения -
Психиатрия -
Психология -
Пульмонология -
Стоматология -
Судебная медицина -
Токсикология -
Травматология -
Фармакология и фармацевтика -
Физиология -
Фтизиатрия -
Хирургия -
Эмбриология и гистология -
Эпидемиология -