<<
>>

24. Фрустрации как источник стрессов. Эффективное целеполагание.

Фрустрация – это невозможность реализации существующей потребности. Фрустрации могут приводить к психосоматическим заболеваниям (артериальной гипертензии, язве желудка, неспецифическому колиту, бронхиальной астме и др.)

Формы проявления фрустрации:

1.

агрессия и антисоциальное поведение

2. замыкание в себе и переживание обиды на окружающий мир

3. обесценивание потребности при помощи механизмов психологической защиты

4. анализ возможных причин своих стрессов и коррекция своих действуий.

Первый и второй пути ведут к углублению стресса, третий и четвертый помогают свести стресс до минимума.

Фрустрация, связанная с недостижением поставленных целей приводит к «стрессу рухнувших надежд». Но часто крах поставленных планов заключается не в объективных причинах, а в неумении поставить цель или подобрать нужный ресурс. Использование алгоритма эффективного целеполагания поможет избежать этого.

Алгоритм постановки жизненных целей: Позитивная формулировка ( в формулировке цели должна отсутствовать частица «НЕ»). Принципиальная достижимость (цели не должны противоречить физическим, биологическим и экономическим законам). Максимальная конкретность (не «стать смелее», а научиться преодолевать страх высоты, для этого : а) прыгнуть с парашютом, б) прыгнуть с 3, 5, 10 метровой вышки и т.д.) Цель должна максимально зависеть от нас. (не «хочу, чтобы мне повысили зарплату», а «каких профессиональных умений и навыков я должен достигнуть, чтобы мне повысили зарплату») Приемлемая цена (сколько времени, сил и денег я согласен потратить на достижение этой цели) Определение необходимых ресурсов, внутренних и внешних.

<< | >>
Источник: Ответы к экзамену по психологии стресса. 2016

Еще по теме 24. Фрустрации как источник стрессов. Эффективное целеполагание.:

  1. 24. Фрустрации как источник стрессов. Эффективное целеполагание.
  2. Рекомендации по развитию психологической компетентности мастеров-консультантов
  3. Эмоциональные компоненты и их взаимосвязь с мотивационно­регуляционными и когнитивными компонентами в системе психической регуляции профессиональной деятельности субъекта
  4. Качественная характеристика мотивационно-регуляционных и эмоциональных компонентов психологической готовности патронатных воспитателей, детерминирующих успешность профессиональной деятельности
- Pediatrics - Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -