МОДУЛЬ 3. ИСКУССТВЕННОЕ ПИТАНИЕ И ГИДРАТАЦИЯ B КОНЦЕ ЖИЗНИ
1. Введение
Искусственное питание и гидратация (ИПГ) — это сложные и неоднозначные вопросы для каждого, кто участвовал в уходе за умирающим ребенком. Поэтому им посвящен отдельный модуль.
Кормить ребенка — одна из самых сильных биологических потребностей, и отказ от введения жидкостей и питательных веществ — крайне трудное с эмоциональной точки зрения решение. Поэтому так важно понимать основные концепции ИПГ перед тем, как оказывать детям паллиативную помощь.B этом модуле описаны следующиевопросы:
• Что такое искусственное питание и гидратация?
• Преимущества отказа от искусственного питания.
• Преимущества отказа от искусственной гидратации.
• Когда искусственное питание и гидратация могут быть полезны?
• Подкожное введение жидкости (гиподермоклизис).
• Правовые и этические аспекты, связанные с ИПГ.
2. Что такое искусственное питание и гидратация?
Искусственное питание и/или гидратация — это терапевтическое вмешательство, во время которого жидкость и/или питательные вещества вводятся в организм другим способом, нежели прием через рот и глотание.
Есть несколько типов ИПГ. Обычно их делят на две большие категории: энтеральные и парентеральные.
Энтеральные ИПГ
Питательные вещества и/или жидкости вводятся через зонд, который открывается в желудочно-кишечный тракт.
• Назогастральный зонд: вводится через нос и проходит в пищевод и желудок.
• Гастростомичесний зонд: устанавливается хирургически, вводится в желудок через отверстие в передней брюшной стенке.
• Еюнальный зонд: устанавливается хирургически, вводится в тонкую кишку через отверстие в передней брюшной стенке.
Парентеральные ИПГ
Питательные вещества и/или жидкости вводятся через венозный катетер (маленькая трубочка, которая устанавливается в вену).
3. Что обычно используют у детей для ИПГ?
Питательные вещества и/или жидкости подбирают в соответствии с потребностями ребенка.
• Через зонд для энтерального питания можно вводить воду и другие жидкости, специальные жидкие питательные смесии даже еду в виде пюре.
• Парентеральное питание бывает частичным (когда организму нужны лишь некоторые питательные вещества) или полным (когда организму, чтобы производить энергию и поддерживать массу тела, нужны все базовые питательные вещества в очень простой форме).
• Парентерально (внутривенно) обычно вводят водные растворы солей и сахаров, к которым иногда добавляют другие вещества (например, минералы).
Заблуждения и факты
Введение
Искусственное питание и гидратация в конце жизни — очень противоречивые вопросы как во взрослой, так и в детской паллиативной помощи. Этому способствуют различные заблуждения, которым верят даже медицинские работники.
Заблуждение 1
Искусственное питание и гидратация — это не медицинское вмешательство, а базовый элемент ухода (такой, как обычное кормление).
Факт
Искусственное питание и гидратация в любой форме — это медицинское вмешательство, которое:
• требует проведения неприятных и иногда болезненных для ребенка процедур;
• имеет побочные эффекты и может сопровождаться следующими осложнениями:
— инфекции;
— гиперволемия;
— тошнота/рвота;
— диарея;
— нарушения электролитного баланса;
• имеет противопоказания, когда вред от вмешательства превышает его пользу;
• имеет показания, когда польза от вмешательства превышает его вред.
Заблуждение 2
При обезвоживании (недостатке жидкости) умирающий испытывает сильнейшую жажду, боль и дискомфорт.
Факт
Обезвоживание не причиняет боль умирающему. Исследования показали, что умирающие дети практически никогда не испытывают жажду или ощущают ее только в начале. Чтобы утолить такую жажду, ребенку достаточно выпить немного жидкости, пососать кусочек льда ИЛИ смочить губы водой.
Заблуждение 3
Тяжело больной или умирающий ребенок, который отказывается от еды, будет мучительно погибать от голода.
Факт
Обычно больной или умирающий ребенок отказывается от еды тогда, когда из-за болезни его организм больше не может переваривать и усваивать пищу и жидкость.
B таком случае принудительное кормление, искусственное питание и гидратация не продлевают его жизнь, не улучшают состояние и не придают сил.
Искусственное питание и/или гидратация могут вызвать у ребенка вздутие живота, тошноту и/или диарею.
Исследования показали, что большинство умирающих не ощущают голода. Если же пациент испытывает голод, достаточно небольшого количества пищи и жидкости, чтобы утолить его.
Задание для размышления
Что вы думаете о питании и введении жидкостей в конце жизни? Подумайте о недавно умершем пациенте или члене семьи.
• Вы относитесь к искусственному питанию и введению жидкостей как к любому другому медицинскому вмешательству, которое не всегда необходимо, или как к основному праву человека?
• Проводили ли ему искусственное питание и гидратацию?
• Если да, то почему?
• Если нет, то почему?
• B аналогичной ситуации вы поступили бы так же или по-другому? Запишите свои мысли (не более 500 слов).
Преимущества отказа от искусственного питания
• Снижается скорость метаболизма.
• Уменьшается нагрузка на почки.
• B дыхательных путях образуется меньше секрета — уменьшается кашель.
• Уменьшается тошнота и рвота.
• Менее выражена диарея.
• При голодании высвобождаются эндогенные эндорфины, которые обладают обезболивающим действием и увеличивают болевой порог.
• При голодании активизируется метаболизм жиров, что ведет к ацидозу и кетозу (накоплению кетоновых тел). Кетоз уменьшает чувство голода.
• Ацидоз и кетоз снижают уровень сознания, уменьшая боль и другие неприятные СИМПТОМЫ.
• Большинство пациентов «угасают» тихо и спокойно.
• Электролитные нарушения хотя и возникают, редко приводят к судорогам у детей без патологии ЦНС. Для купирования судорог используют диазепам (валиум) ректально или мидазолам (дормикум) подкожно.
Преимущества отказа от искусственной гидратации
Обезвоживание в конце жизни ребенка обладает следующими положительными эффектами.
• B легких образуется меньше секрета, поэтому кашель и застойные явления уменьшаются.
• Обезвоживание может уменьшить отеки (опухание части тела, связанное с избытком жидкости) или асцит (скопление жидкости в брюшной полости).
• При обезвоживании в желудочно-кишечном тракте становится меньше жидкости, что помогает уменьшить тошноту, рвоту, вздутие живота и регургитацию.
• При обезвоживании уменьшается объем мочи, поэтому ребенку требуется реже посещать уборную, а у детей, которые из-за недержания мочи используют подгузники, меньше раздражается кожа. Кроме того, реже приходится ставить мочевой катетер, который может вызывать неприятные ощущения и крайне болезненные спазмы мочевого пузыря. Также известно, что катетер увеличивает риск тяжелой инфекции мочевыводящих путей и риск общей инфекции.
Ситуации, в которых ИПГ может помочь
B каких ситуациях ИПГ полезно тяжелобольному пациенту?
Есть ситуации, когда искусственное питание и гидратация скорее полезны ребенку, чем вредны.
• Механическая обструкция рта, пищевода или желудка (при относительно нормальной работе других отделов пищеварительного тракта), особенно если ребенок испытывает голод. B таких случаях ниже места обструкции устанавливают зонд для искусственного питания, через который вводят питательные вещества и жидкости. Чаще всего такие ситуации возникают при злокачественных опухолях головы, шеи или пищевода, в особенности на ранних стадиях.
• Обструкция кишечника на ранних стадиях болезни (например, при прогрессировании опухолей брюшной полости). B этом случае полное парентеральное питание позволяет дольше обеспечивать ребенку удовлетворительное качество ЖИЗНИ.
• Выраженное обезвоживание после диареи или приступов тошноты и рвоты. B этом случае кратковременное внутривенное введение жидкостей «разгружает» кишечник и улучшает самочувствие.
Подкожное введение жидкости (гиподермоклизис)
Если вы предполагаете, что введение жидкости улучшит состояние ребенка, возможно, жидкость следует ВВОДИТЬ ПОДКОЖНО C помощью шприцевого инфузомата. Инфузомат — это портативный насос, работающий в том числе и от батареек.
Он обеспечивает непрерывную ин- фузию в течение заданного периода времени. Известно, что самая без- ззопасная область для гиподермоклизиса — надлопаточная, куда можно вводить до 100 мл жидкости в час.
Преимущество гиподермоклизиса B том, что при должном уходе подкожная игла может оставаться на месте до 7-10 дней (в отличие от внутривенного катетера). Это позволяет уменьшить количество болезненных процедур.
Правовые и этические аспекты
Перед тем, как принять решение о начале или отмене ИПГ, необходимо учесть следующее:
• Есть ли в вашей стране или профессиональной организации специальные руководства, касающиеся ИПГ?
• Если да, убедитесь, что вы знакомы с соответствующими документами и правовыми актами.
• Если четких руководств и законов нет, убедитесь, что вы:
— обсудили этот вопрос с ребенком, его семьей и другими вовлеченными медицинскими работниками, обговорили проблемы и риски, учли мнения И ЭМОЦИИ;
— задокументировали каждый разговор, имеющий отношение к данному случаю;
— действовали в интересах ребенка и имели поддержку со стороны коллег и его семьи.
• B случае конфликта не вступайте в противостояние с семьей. Спокойно обсудите ситуацию и продолжите ИПГ (возможно, в более низкой дозе, чтобы предотвратить дискомфорт для ребенка). Будьте открыты для общения и с сочувствием относитесь к семье, которая теряет ребенка.
• Для подобных разговоров необходимы очень хорошие коммуникативные навыки.
Пример из праитини
Лоле 78 месяцев, она страдает тяжелой гидроцефалией (скопление жидкости в мозге) и полностью зависит от своей матери. Лола не может сидеть, она не держит голову и не говорит. Целыми днями Лола смотрит в пространство и иногда бесцельно двигает руками. У нее нет координированного глотательного рефлекса, поэтому питание поступает через назогастральный зонд. Ha снимках видно, что объем жизнеспособной ткани мозга очень мал, поэтому детские хирурги и нейрохирурги не могут предложить эффективного метода лечения.
B последние несколько недель Лола стала плохо переносить питание — сразу после кормления у нее начинаются рвота или регургитация.
Выуменьшили объем вводимых питательных веществ, но симптомы не исчезли. Лолауже получает препараты против рефлюкса, однако они не помогают.Как вы будете действовать в данном случае? Постарайтесь ответить на следующие вопросы:
• Кого вы привлечете к уходу за ребенком?
• Как вы будете принимать решения?
• Что вы будете делать?
Запишите ваш ответ (не более 25 строк).
Тестовые задания модуля 3
Выберите один ответ.
1. Искусственная гидратация — это введение жидкостей, содержащих искусственные подсластители.
a) Верно.
b) Неверно.
2. Искусственное питание для пациентов, неспособных самостоятельно принимать пищу, — основное право человека, а не медицинское вмешательство.
a) Верно.
b) Неверно.
3. Энтеральное питание — это введение питательных веществ через венозный катетер.
a) Верно.
b) Неверно.
4. Отказ от искусственного питания имеет следующие преимущества для больного в конце ЖИЗНИ:
a) Ацидоз снижает уровень сознания, уменьшая боль и другие симптомы.
b) Приближаетлетальный исход.
c) Уменьшается нагрузка на родственников, поскольку им больше не нужно готовить больному пищу.
d) Предотвращаетзапоры.
5. Гиподермоклизис — это эффективный способ введения ЖИДКО- СТИВ конце жизни, потому ЧТО:
a) Можно вводить большие объемы жидкостей (более 500 мл/час).
b) Иглу необходимо менять лишь раз в 2-3 недели.
c) Введение подкожной иглы менее болезненно, чем введение ИГЛЫ в вену, подкожная игла может дольше оставаться на месте.
d) Подкожное введение жидкости не имеет никаких факторов риска.
Еще по теме МОДУЛЬ 3. ИСКУССТВЕННОЕ ПИТАНИЕ И ГИДРАТАЦИЯ B КОНЦЕ ЖИЗНИ:
- Искусственное питание и гидратация
- Права больных в конце жизни
- МОДУЛЬ 1. ПОМОЩЬ B КОНЦЕ жизни И ПРОГНОЗИРОВАНИЕ
- МОДУЛЬ 2. СИМПТОМЫ, ПРИЧИНЯЮЩИЕ СТРАДАНИЯ, И КОНТРОЛЬ НАД СИМПТОМАМИ B КОНЦЕ ЖИЗНИ
- Рисунок 4. Спокойная смерть: рекомендуемые навыки и учебное руководство по медсестринскому уходу в конце жизни
- Паллиативная помощь детям в конце жизни. — M.,2015. — 52 с., 2015
- Методика оценки образа жизни, рациона и режима питания на основе проведения анкетирования старшеклассников
- 19. В конце дня
- Обзор модуля
- Системы искусственного интеллекта
- Особенности организации питания, медицинский контроль и гигиенические требования к рациону питания детей и подростков в образовательных учреждениях
- Организация диетического питания и питания по лечебному пайку
- Искусственные уши и глаза
- Часть II. Неправильное питание и его последствия Заболевания, связанные с употреблением в пищу недоброкачественных продуктов питания
- 4.2.1 Модуль автоматизированного анализа электрокардиосигнала
- 39. Фазы и уровни консультативного процесса семьи, (в конце ->) признаки его успешности.
- 1. Искусственная вентиляция легких.
- Лечение искусственной лучистой энергией
- История развития проблемы искусственной роговицы
- Оборудование: небольшая проволочная указка с белым кружком на конце, лист черной бумаги, цветной мелок