<<
>>

Патогенетические механизмы развития запоров у детей

Для понимания патогенеза хронических запоров необходимо знание процессов, лежащих в основе нормальной дефекации [91]. В акте дефекации

принимает участие комплекс механизмов и анатомических структур, к которым относятся прямая кишка, мышцы тазового дна, группа мышц внутреннего и наружного анального сфинктера, а также автономная и вегетативная нервная система, кора головного мозга.

Важную роль в нормальном акте дефекации играют повышение внутрибрюшного давления в результате сокращения мышц брюшной стенки и опущения диафрагмы, расслабление внутреннего и наружного анального сфинктеров [129, 130]. Наружный и внутренний сфинктеры,

окружающие анальный канал, и лоно-прямокишечная мышца образуют аноректальный угол, который в покое составляет 80-105°.

При акте дефекации каловые массы проникают в прямую кишку и соприкасаются со слизистой оболочкой, раздражая нервные рецепторы. Растяжение прямой кишки, повышение давления в ней и раздражение рецепторов вызывают расслабление внутреннего анального сфинктера, что приводит к возникновению позыва на дефекацию. При этом наружный анальный сфинктер остается сомкнутым. Дефекация происходит произвольно под контролем коры головного мозга. При дефекации лонно-прямокишечная мышца расслабляется, тазовое дно опускается, аноректальный угол увеличивается, наружный анальный сфинктер расслабляется и происходит удаление каловых масс. У новорожденных и грудных детей влияние коры головного мозга отсутствует, и акт дефекации происходит при расслаблении внутреннего анального сфинктера [142].

Описано 4 типа сокращений, обусловливающих передвижение каловых масс по кишечнику [62, 68]:

• Сегментирующие движения, представляющие собой локальные сокращения с частотой более 12 в минуту, которые перемешивают каловые массы, но не способствуют их продвижению по кишечнику.

• Перистальтические сокращения осуществляют продвижение содержимого

кишечника.

• Массо-сокращения, возникающие до 4 раз в сутки, которые охватывают большую часть кишки и обеспечивают ее опорожнение.

• Антиперистальтические сокращения перемещают содержимое кишки в обратном направлении.

Ослабление перистальтических и массо-сокращений вызывает затруднение опорожнения кишечника. Преобладание сегментирующих сокращений вызывает фрагментацию стула и болевой синдром. Гипер- и гипомоторные нарушения перистальтики кишечника могут быть изолированными или сочетаться с нарушениями дефекации и рецепторной чувствительности кишечника. Слабость внутрибрюшного давления не позволяет осуществлять давление на кишечник и стимулировать перистальтику [59].

В патогенезе запоров можно выделить несколько моментов [81, 121, 124, 132, 143]:

1. замедление продвижения каловых масс по кишечнику. В качестве предполагаемых механизмов замедления транзита рассматривается:

o Снижение числа высокоамплитудных "проталкивающих" перистальтических сокращений толстой кишки. Именно этот тип перистальтических движений и отвечает за продвижение содержимого по просвету кишки.

o Увеличение количества не координированных перистальтических сокращений в дистальном отделе толстой кишки, что создает функциональный барьер транзиту содержимого.

2. Запоры, связанные с дисфункцией мышц тазового дна. В этом случае время транзита содержимого по кишечнику не изменено, но наблюдается скопление и задержка содержимого в прямой кишке. Основной проблемой является неспособность осуществить адекватную эвакуацию содержимого из прямой кишки - аноректальная дисфункция. Точный

патофизиологический механизм этого расстройства в настоящее время изучен недостаточно. Однако выделяются два подтипа данных нарушений:

o Мышечный гипертонус - неполная релаксация или парадоксальная констрикция мышц тазового дна и анального сфинктера при попытке дефекации.

o Мышечный гипотонус.

3. Запоры, в основе которых лежит комбинация обоих вышеописанных механизмов.

Электрическая активность толстой кишки отличается от тонкокишечной более низкой и вариабельной амплитудой медленных волн мышечных сокращений.

J.D.Huizinga и соавторы показали, что прием пищи повышает, а сон снижает моторную активность толстой кишки [105].

В раннем возрасте в связи с незрелостью нервно-рефлекторных связей и интрамуральной нервной системы толстой кишки, формирование механизма акта дефекации происходит постепенно под влиянием факторов окружающей среды и индивидуальных особенностей организма ребенка. "Дозревание" происходит постепенно в течение первых месяцев жизни, а полное формирование заканчивается на 2 - 3 году жизни. Незрелость регуляторных механизмов может служить причиной того, что различные неблагоприятные факторы (токсины, лекарственные препараты, стрессы, кишечные инфекции) могут легко нарушать моторику и опорожнение кишечника.

Накопление стула в прямой кишке вызывает постепенное расширение анального канала, и формированию мегаректума, что ведет к потере ректальной чувствительности и позыву к дефекации. Было показано, что у детей с мегаректумом необходим высокий сенсорный порог для стимуляции прямой кишки [84, 148].

Существенную роль в регуляции моторики толстой кишки играют гормоны ЖКТ, которые взаимодействуют с клетками-мишенями, а также с нервными

окончаниями и гладкомышечными клетками: вазоинтестинальный пептид, мотилин, субстанция Р, серотонин, гистамин, глюкагон.

Ряд исследователей отмечают, что важную роль в развитии запоров играет отсутствие непрерывности соединительнотканных структур, что приводит к снижению частоты и силы сокращений стенки кишки с развитием мегаколона при отсутствии нарушений ее вегетативной иннервации [31].

Учитывая, что запор у 95% детей носит функциональный характер [131, 137], с 2006 года для диагностики данной патологии используют Римские критерии III, в которых предложен следующий алгоритм установления диагноза запора у детей в возрасте от 4 до 18 лет [140].

Симптомы запора должны наблюдаться не меньше 2 месяцев и их количество должно быть не менее 2 из ниже перечисленных, при условии, что недостаточно критериев для диагностирования синдрома раздраженного кишечника [140]:

Количество дефекаций - 2 и реже в неделю

По крайней мере, 1 эпизод недержания кала в неделю

Наличие эпизодов удерживающей позы или длительного сознательного

удерживания стула

Наличие эпизодов болей или тяжести в животе

Наличие большого объема каловых масс в прямой кишке

Наличие эпизодов стула большого диаметра, которые могут закупорить сток

унитаза

У детей старшего возраста и у взрослых используют Бристольскую шкалу, которая включает 7 типов стула: от «овечьего», обусловленного удлинением времени транзита каловых масс по кишечнику, до жидкого водянистого, когда время транзита резко сокращено.

Нормальными для ребенка считаются варианты 3-й и 4-й: стул в форме «колбаски» с ребристой поверхностью или в форме «колбаски» («змеи»), гладкий и мягкий [104].

Для детей раннего возраста предлагается использовать Амстердамскую шкалу оценки стула - шкалу Беккали, которая описывает консистенцию стула (по 4 пунктам), количество стула (по 4 пунктам) и цвет стула (6 категорий). Шкала удобна для применения как у доношенных, так и у недоношенных детей [83].

1.5.

<< | >>
Источник: ИПАТОВ АНДРЕЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ. ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИГЛОРЕФЛЕКСОТЕРАПИИ В КОМПЛЕКСНОМ ЛЕЧЕНИИ ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ ЗАПОРА. ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата медицинских наук. МОСКВА - 2014. 2014

Скачать оригинал источника

Еще по теме Патогенетические механизмы развития запоров у детей:

  1. 1. Патогенетические механизмы развития пневмоний у лиц пожилого и старческого возраста.
  2. Патогенетические механизмы в стадии полного развития болезни
  3. Патогенетические механизмы развития урогенитальной микоплазменной инфекции
  4. Современные представления о канцерогенезе и патогенетических механизмах развития рака гортани.
  5. 1.2.Эпидемиология запоров у детей.
  6. Современные методы лечения запоров у детей
  7. Клиническая картина запора у детей
  8. Факторы риска запоров у детей
  9. Современное представление о проблеме запоров у детей
  10. 3.2 Эффективность иглорефлексотерапии в комплексном лечении детей с острым запором.
  11. 3.3. Эффективность иглорефлексотерапии в комплексном лечении детей с хроническим запором.
  12. Основные патогенетические механизмы.
  13. 3.4 Катамнез детей с хроническим запором
  14. 49. Общая психологическая характеристика детей с первичными нарушениями речи. Влияние речевых нарушений на развитие познавательных процессов и личностно-социальное развитие детей в дошкольном возрасте.
  15. 1.2. Слабительные для лечения запоров у детей со злокачественными заболеваниями
  16. Дифференциальная диагностика желудочковых тахикардий с различными патогенетическими механизмами
  17. Глава I ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ ПЭ: патогенетические механизмы в условиях тромбофилии
  18. Патогенетические механизмы стрессорных реакций при бронхиальной астме атопического генеза.
  19. Общие патогенетические механизмы внутриклеточного действия стрессоров, ксенобиотиков и других факторов окружающей среды на организм подростков.
  20. 11.Методики диагностики детей младенческого возраста: шкала Апгар, таблицы развития Гезелла, карточки развития Лешли, шкалы развития младенцев Н.Бейли, шкала Узгириса-Ханта.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -