6. Структурная схема творческой деятельности

Схема творческой деятельности по Россману

1) Усмотрение потребности или трудности.

2) Анализ этой потребности или трудности.

3) Просмотр доступной информации.

4) Формулировка всех объективных решений (выдвижение идей и ги-

потез).

5) Критический анализ всех форм решений (для отсева идей и гипо-

тез --> появляется цикл).

6) Рождение новой идеи (переход к пункту 4).

7) Экспериментирование для подтверждения правильности сформули-

рованной новой идеи. Проводится мысленный (ментальный), моде-

льный или натурный эксперимент.

Схема структуры творческой деятельности по Гиксону

1) Подготовка. Осуществляется накопление знаний, совершенствова-

ние мастерства, формулировка задачи.

2) Концентрация усилий. Работа, направленная на получение реше-

ния - волевая концентрация усилий.

3) Передышка. Период умственного отдыха, при этом творец отвле-

кается от решения сформулированной задачи.

4) Озарение. Возникают новые идеи, возможно видоизменение сущес-

твующих идей, однако в каждом случае результат должен быть

искомым решением задачи.

5) Доведение работы до конца. На этом этапе производится обобще-

ние результатов творческой деятельности и ее оценка.

Схема творческой деятельности по Белозерцеву

1) Формирование проблемной ситуации с одновременным осмыслением

ее структуры субъектом творческой деятельности. Формулировки

(постановки) технических задач.

2) Рождение и вынашивание новых технических идей, нового принци-

па, новой трансформации.

3) Создание идельной модели (реализация).

4) Конструирование. Результаты - эскизный и технический проект,

рабочие чертежы, модельно-макетное воплощение реализации.

5) Этап предметного и относительно завершенного воплощения идеи,

проблемы или изобретения в новом техническом объекте.

Обобщенная модель структуры творческой

деятельности по Шумилину

1) Осознание, постановка и формулирование проблемы.

2) Нахождение принципа решения (разрешения) проблемы (синонимы:

нестандартная задача, решающая гипотеза, идея изобретения или

замысла произведения искусства).

3) Обоснование и развитие найденного принципа. Теоретическая,

конструкторская и технологическая проработка этого принципа.

Если научное творчество, то конкретизация и доказательство

гипотезы. Если техническое, то конструкторская проработка

идеи. Для художественного творчества - развитие и разработка

замысла художественного произведения.

Разработка планов включает экспериментальную проверку ги-

потез. План практической реализации изобретения - реализацию

замысла.

4) Практическая проверка гипотезы, реализация изобретения или

замысла, объективизация художественного произведения.