5. Многоуровневость творчества(Спектр творческих задач)

Фазы творческого процесса отражают структурно-уровневую при-

роду механизма творчества. Целесообразно говорить о спектре

творческих задач. Дифференциация внутри спектра осуществляется в

зависимости от уровня (степени) содержащихся в этой задаче про-

тиворечий между творцом и проблемной ситуацией.

Творческие задачи можно разделить на два класса:

ТЗ1 - задачи, которые могут быть решены посредством планомер-

ного использования осознаваемых способов, приемов.

ТЗ2 - решаются в результате "развязывания" противоречий не-

осознаваемых в начале решения. Обязательным признаком задач ТЗ2

является наличие их компонент в области неосознаваемого. Совоку-

пность всех этапов, в результате реализации которых получается

творческий результат, определяется как цикл творческого процесса

и может рассматриваться как технология живого творчества. Полная

цикличность всех фаз творческого цикла, присуща научному творче-

ству, изобретательству.

-----------------------

¦ Логический анализ ¦ _

L---------T------------- ¦

¦ ¦

_ ¦

----------------------- ¦

--_¦ Интуитивное решение +---

¦ L---------T-------------

¦ ¦

¦ _

¦ -----------------------

L--+ Вербализация решения ¦_-

L---------T------------- ¦

¦ ¦

_ ¦

----------------------- ¦

¦ Формализация решения +---

L-----------------------