Психологическая оценка
Психологическая оценка пациенток с хронической тазовой болью играет первостепенную роль для разработки эффективного плана медицинского и психологического лечения. У каждого лечебного учреждения различные потребности, ресурсы и наличие специалистов- психологов для работы с пациентками с хронической тазовой болью.
Клиницисты, плохо знакомые с лечением хронической тазовой боли, могут предусмотреть всеобъемлющую психологическую оценку, чтобы лучше вникнуть в проблему.Пациентки с хронической тазовой болью нуждаются в психологической оценке с психометрическим тестированием, когда имеют место какие-либо из перечисленных факторов:
• Применение опиоидов по поводу боли неонкологического происхождения.
• Долгосрочное применение опиоидов.
• Указание в анамнезе на несоблюдение указаний по применению лекарственных препаратов или на злоупотребление ими.
• Указание в анамнезе на несоблюдение медицинских рекомендаций.
• Рассмотрение вопроса об инвазивной процедуре.
• Наличие в анамнезе физического либо сексуального насилия или травмы.
• Степень утраты трудоспособности в связи с болью не соответствует тяжести патологии.
• Выраженная эмоциональная реакция в процессе соматического или психологического лечения.
• Явно недостаточные навыки психофизиологической адаптации.
• Предшествующая госпитализация в психиатрическую клинику или суицидальная попытка.
Еще по теме Психологическая оценка:
- P.R.1P. Оценка психологического самочувствия участников когорты 4
- Методы оценки психологического самочувствия потребителей инъекционных наркотиков
- Результаты психологического тестирования детей с патологией мочеиспускания и СНФТО с помощью проективных методик и их оценка.
- P.O.1P. Оценка психологического самочувствия участников группы
- 25. Оценка достоверности, точности и обоснованности социально-психологического прогноза. Выбор рекомендаций.
- Оценка эффективности внедрения системы профессиональнопсихологического отбора рабочих буровых установок
- Результаты психологического тестирования детей с расстройствами мочеиспускания и СНФТО, а также их матерей, оценка полученных данных.
- 3.1.2. Сравнительная оценка психофизиологических и психологических показателей у студенток в процессе обучения
- 3.1.2. Сравнительная оценка психофизиологических и психологических показателей у студенток в процессе обучения
- O.11.O. Методы оценки психологического самочувствия пациентов венерологического отделения районного кожно-венерологического диспансера
- Психологические механизмы успешности профессиональной деятельности патронатных воспитателей и структура их психологической готовности
- 3. Подготовка к проведению обследования ребенка. Психологический анамнез. Построение психодиагностической гипотезы. Психологический диагноз.
- Проблема личности в отечественных психологических школах: философско-психологическая теория С.Л. Рубинштейна.
- 15.Психологический диагноз- установление индивидуально-психологических характеристик и особенностей ребенка.
- Глава 3. Экспертные оценки как один из перспективных методов оценки качества медицинской помощи
- психологическая характеристика предъявления для опознания. психологические факторы, учитываемые при подготовке и проведении опознания
- 13. Психологический анамез в психологическом консультировании
- Приложение 2 Бланк оценки выраженности профессиональных деформаций личности воспитателя ДОУ с помощью экспертной оценки
- 65. Социально-психологическая феноменология психологии толпы. Психологические характеристики «человека толпы».
- 3.1. Показатели профессионально-психологической пригодности, определяемые в процессе профессионально-психологического отбора рабочих буровой установки