Психофизиологические вмешательства
Тренинг по прогрессивной релаксации, управляемое наложение образа, самогипноз, дыхательные упражнения и биологическая обратная связь давно применяются в лечении пациентов с хронической болью см.
Arena & Blanchard (глава 8) и Syrjala & Abrams (глава 9). При этом довольно мало литературы, посвященной специфическому использованию этих методик для пациенток с хронической тазовой болью.Женщины с хронической болью постоянно думают о признаках и симптомах своего заболевания. Это особенно справедливо для пациенток с хронической тазовой болью, у которых также наблюдается излишняя озабоченность соматическими проявлениями со стороны таза и живота. Психофизиологические методы эффективны для лечения пациенток с хронической тазовой болью, т. к. способствуют переключению внимания с соматических проявлений. Например, боль, возникающая при наклоне, когда надо поднять игрушку с пола (боль при наклоне), может быть отнесена к «напряжению мышц брюшного пресса или связок, что требует релаксации». Практическое применение релаксации может снизить ощущение бессилия (когда пациентка чувствует себя жертвой) и повысить самоэффективность (например, с помощью управления мышечным тонусом в определенных частях тела). Более того, все эти методы заставляют пациентку с хронической тазовой болью заниматься в течение дня и в то время, когда она отдыхает. Это важно, потому что большинство пациенток с хронической тазовой болью не позволяют себе передышек в течение дня, считая это непродуктивным.
Применение психофизиологических методик в сочетании с инъекциями в триггерные зоны особенно полезно для пациенток с хронической тазовой болью, сопровождающейся напряжением мышц брюшного пресса и таза. Применение тренинга по прогрессивной мышечной релаксации до и после медицинского вмешательства усиливает как релаксацию мышц, так и приток кислорода к сдавленному нерву, находящемуся в состоянии гипоксии.
Еще по теме Психофизиологические вмешательства:
- Психофизиологическая адаптация
- 22. Психофизиологические компоненты работоспособности
- Сущность психофизиологического параллелизма, взаимодействия и идентичности
- 3.2.1. Особенности вегетативных и психофизиологических реакции срочной адаптации на умственную нагрузку студенток
- 3.2.1. Особенности вегетативных и психофизиологических реакций срочной адаптации на умственную нагрузку студенток
- Билет 32.Психодиагностика нейродинамических свойств. Психофизиологические методики.
- 27. Роль наследственности и среды в формировании и развитии психофизиологических функций.
- Психофизиологическая проблема и ее решение
- Психофизиологические методы исследования и их классификация
- Психофизиологические функции вегетативной нервной системы.
- Психофизиологическая модель развития онкологического заболевания
- Инструментарий для проведения психофизиологического отбора
- 19. Роль наследственности и среды в формировании психофизиологических функций.
- Методика оценки здоровья и психофизиологического состояния старшеклассников
- Психофизиологические функции основных структур головного и спинного мозга
- Билет 2. Психотерапевтическое вмешательство.