Оценка индивидуальных различий
Во многих промышленно-развитых странах широко используется объективная оценка индивидуальных различий, особенно различий в когнитивных и интеллектуальных способностях. В начальных школах детей часто распределяют по классам в зависимости от достигнутого ими успеха при прохождении тестов.
Тесты на одаренность или способности являются частью процедуры поступления во многие колледжи и большинство профессиональных и высших учебных заведений. Кроме того, многие промышленные и правительственные агентства подбирают кадры, назначают и продвигают сотрудников по службе на основе данных тестирования.Тесты для оценки интересов, склонностей и личных качеств также знакомы большинству из нас. Помогая учащимся выбрать профессию, консультанты смогут предложить лучший выбор, если им что-то известно об учащемся помимо его академической успеваемости. Отбирая кандидатов на высокие посты, наниматели часто хотят знать их стиль общения, способность справляться со стрессом и т. д. Какое лечение будет наиболее успешным для человека с эмоциональными нарушениями, или как помочь реабилитации освобожденного уголовника — для всего этого нужна объективная оценка индивидуальных различий. Помимо практических применений, эти методы оценки существенны для теории и исследований индивидуальных различий. Действительно, некоторые ученые, изучающие личность (см. гл. 13), разработали методы оценки, отвечающие особенностям их подходов.
Еще по теме Оценка индивидуальных различий:
- Глава 12. Индивидуальные различия
- Источники индивидуальных различий
- Анализ различий индивидуально-психологических особенностей, копинг- стратегий и профессионального выгорания у экологов разных специализаций
- ПРИЛОЖЕНИЕ 10 Гендерные различия в оценке причин, негативно влияющих на уровень толерантности
- Оценка риска возникновения кровотечения из ВРВ пищевода и желудка у беременных на основании индивидуального анамнеза гастроэзофагальных кровотечений
- 23. Индивидуальный стиль трудовой деятельности (ИСД) и интегральная индивидуальность; устойчивость и изменчивость ИСД; ИСД и эффективность труда.
- Примечание: Р - уровень достоверности различий показателей по сравнению со здоровыми мальчиками; Рі - уровень достоверности различий показателей по сравнению с больными II и III группы.
- Различия между интровертами и экстравертами
- Значимость различия
- Восприятие различий между людьми
- Различия одарённости у мальчиков и девочек.
- Гормональные различия
- Различия результатов исследований
- Психологические и социокультурные различия
- Типы восприятия межкультурных различий
- Различия в ионизации, обеспечивающие избирательность
- § 4.2. Исследование эмоционального восприятия и отношения к различиям между людьми у детей и подростков
- 3.3.2. Пальцевая дерматоглифика и внутривидовые различия в циклических видах спорта
- Межкультурные различия в атрибуции
- Общие перспективы и различия