Различия результатов исследований
Досих пор в основном обсуждалось, каким образом исследования могут привести к разным выводам из-за использования разных методов, более адекватных в одних и менее адекватных в других случаях.
Однако существует и альтернативное объяснение: научные вопросы, будучи на первый взгляд сходными, в действительности могут существенно отличаться. В этом случае будут верны результаты не одного, а обоих исследований. Это может быть связано с тем, что наблюдаемые различия обусловлены не методами исследования, а особенностями биологии человека.Пример. Несколько авторов [17, 18] провели мета-анализ исследований, оценивающих эффективность медикаментозного лечения артериальной гипертензии. Ранние исследования продемонстрировали существенное и статистически значимое снижение частоты инсультов, но менее выраженное, и часто недостоверное снижение частоты ИБС (рис. 12.5). Доверительный интервал для относительного риска ИБС, вычисленного при объединении всех исследований, включает в себя единицу.
Более поздние исследования, которые были проведены на пациентах пожилого возраста или по крайней мере включали их, показали такую же степень снижения риска инсульта, но более выраженное и значимое снижение риска развития ИБС. Хотя большая эффективность лечения в более поздних испытаниях позволяет предполагать, что медикаментозное лечение при артериальной гипертензии у пожилых пациентов эффективнее, чем это считалось раньше, нужно иметь в виду более низкие дозы использованных в этих испытаниях средств - диуретиков и бета-блокаторов, что тоже могло способствовать более эффективному снижению риска ИБС.
Исследования причинно-следственных связей, где, казалось бы, поставлены одни и те же вопросы, могут в действительности рассматривать по крайней мере четыре разных аспекта: особенности пациентов, вмешательств, наблюдения и критерии
Исход
Относительный риск (95% доверительный интервал)

эффективности. Различия по любому из этих аспектов достаточно, чтобы в исследованиях получились разные результаты.
Еще по теме Различия результатов исследований:
- § 4.2. Исследование эмоционального восприятия и отношения к различиям между людьми у детей и подростков
- Результаты собственных исследований Глава 3. Результаты обследования ортодонтических пациентов с заболеваниями тканей пародонта
- Результаты ультразвукового исследования больных ЦП, включенных в исследование
- Результаты эндоскопического исследования больных циррозом печени, включенных в исследование
- 3.4. Результаты стабилометрического исследования
- Статистическая обработка результатов исследования
- Результаты исследований
- Статистическая обработка результатов исследования
- 2.3. Статистическая обработка результатов исследования
- Результаты исследования
- Методы статистического анализа результатов исследования
- 2.3. Методы статистического анализа результатов исследования
- Статистическая обработка результатов исследования
- Методы математической обработки и статистического анализа результатов исследования
- ГЛАВА 3. Результаты исследования