<<
>>

Навчальні цілі заняття.

Ознайомитися (a-I):

- Мати уявлення про клініку різних варіантів гострої променевої хво­роби;

- Мати уявлення про діагностику різних варіантів гострих уражень іо­нізуючими випромінюваннями, організації медичного сортування та лікуван­ня уражених на етапах медичної евакуації.

- Мати уявлення про надання невідкладної терапевтичної допомоги на етапах медичної евакуації з використанням медикаментозних засобів.

- Мати уявлення про обсяг і характер першої лікарської, кваліфікованої та спеціалізованої медичної допомоги, військово-лікарську експертизу.

- Ознайомитися з перспективами розвитку та подальшого вдоскона­лення діагностики та лікування уражень іонізуючими випромінюваннями.

Знати (a-II):

- обсяг терапевтичної допомоги пораненим і хворим з різними форма­ми радіаційних уражень на медичних пунктах і в лікувальних організаціях Збройних Сил в мирний і воєнний час;

- патогенез, клініку, діагностику, профілактику, лікування і принципи військово-лікарської експертизи різних форм уражень іонізуючими випромі­нюваннями;

- застосування сучасних засобів діагностики та лікування уражень іоні­зуючими випромінюваннями;

- перспективи розвитку організаційних форм терапевтичної допомоги хворим і ураженим іонізуючими випромінюваннями в мирний і воєнний час;

Вміти (а -III):

- проводити медичне сортування і надання медичної допомоги за не­відкладними показаннями при різних формах уражень іонізуючими випромі­нюваннями;

- проводити загальноклінічне обстеження уражених іонізуючими ви­промінюваннями;

- виконувати заходи першої лікарської та кваліфікованої терапевтичної допомоги ураженим з різними формами радіаційних уражень.

Розвивати творчі здібності (а-IV) в процесі роботи з літературою з дос­ліджуваної нозології та вирішенні ситуаційних завдань.

III.

<< | >>
Источник: Візір В.А. та ін.. Гостра променева хвороба. Навчально-методичний посібник до практичних занять з внутрішньої медицини (військова терапія) для студентів 5 курсу медичних факультетів. Запоріжжя - 2017р.. 2017

Еще по теме Навчальні цілі заняття.:

  1. ІІ. НАВЧАЛЬНІ ЦІЛІ
  2. Учбові цілі заняття.
  3. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
  4. Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
  5. Зміст заняття.
  6. Зміст теми заняття.
  7. Практичні заняття із психології та методика їх проведення.
  8. Семінарські заняття із психології та методика їх проведення.
  9. Лабораторні заняття із психології та методика їх проведення.
  10. Психотерапевтичні методи управління стресом у навчальній діяльності (прогресивна релаксація, аутогенне тренування, метод систематичної десенсибілізації).
  11. Прийоми активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях з психології.
  12. Види опитування на заняттях з психології, методика його проведення.
  13. Мета і задачі бізнес-плану
  14. Методологічні аспекти викладання вікової психології.
  15. ТЕМА № 20 Гонорея та негонорейні уретрити у чоловіків. Принципи терапії та профілактики.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -