<<
>>

17. Взаимодействие генотипа и среды в развитии. Основные типы средовых влияний.

Результат развития – фенотип – зависит от совместного действия генов и среды. Одинаковые условия среды в разной степени благоприятны для людей с различными генотипами.

Родители предоставляют потомству и гены, и домашнюю среду, причём и то и другое зависит от собственных генов родителей.

В результате имеется корреляция между генотипом ребенка и средой, в которой он воспитывается.

У родителей с высоким интеллектом, вероятнее всего, родится ребенок с генетически высоким интеллектом. Но родители с высоким интеллектом скорее всего будут также создавать своему ребенку среду, стимулирующую интеллект. Вследствие подобной двойной связи генотипа и среды ребенок получит двойную дозу интеллектуальных возможностей. А ребенок родителей с низким интеллектом может помимо генетически обусловленного низкого интеллекта получить и домашнюю среду, которая только усилит его интеллектуальную отсталость. Некоторые родители могут специально создавать среду, отрицательно коррелирующую с генотипом ребенка: родители-интроверты могут поощрять социальную деятельность ребенка, чтобы противодействовать его врождённой интровертности.

Два типа влияния среды:

1. Источник сходства между родственниками – общая среда, одинаково воздействующая на родственников = стиль воспитания, статус и доходы семьи, уровень интеллектуальной стимуляции.

2. Источник индивидуальных различий – индивидуальная среда, неодинаковые воздействия на родственников, воспитываемых вместе = происшествия, друзья, отношения со сверстниками и родителями. Основной источник средовых влияний на психологические свойства человека.

<< | >>
Источник: Ответы на экзамен с дисциплины - Психогенетика. 2016

Еще по теме 17. Взаимодействие генотипа и среды в развитии. Основные типы средовых влияний.:

  1. 18. Гено-средовые эффекты: генотип-средовые корреляции, генотип-средовые взаимодействия и ассортативность.
  2. Влияние факторов окружающей среды на физическое развитие и здоровье детей и подростков
  3. 7.1.2. Основные факторы развития социальной среды организации
  4. 23. Одаренность как проблема средовой и генотипической детерминации развития личности.
  5. Взаимодействие личности и среды
  6. 15. Типы взаимодействий и механизмы взаимопонимания в процессе общения.
  7. Типы организаций по взаимодействию с человеком
  8. Типы организаций по взаимодействию подразделений
  9. Типы организаций по взаимодействию с внешней средой
  10. Влияние pH среды на биосинтез аргинина
  11. Глава 18. Социальные взаимодействия и влияния
  12. Влияние химического фактора производственной среды на организм работающих
  13. Влияние факторов окружающей среды на состояние здоровья
  14. Влияние отрицательных факторов среды.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -