МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ
Общее время занятия — 6 академических часов для студентов всех факультетов.
Сердечно-сосудистая система является важнейшей системой жизнедеятельности, обеспечивающей сохранение перфузии и трофики тканей, органов и всего организма в целом.
Значительный рост патологии сердца и сосудов в последнее время во всем мире определяет необходимость глубокого, всестороннего ее изучения, что имеет первостепенное значение для будущего врача.Патология сердечно-сосудистой системы является предметом изучения самостоятельной медицинской науки — кардиологии. В связи с этим в настоящем учебно-методическом пособии рассматриваются лишь патофизиологические аспекты проблемы, общие вопросы типовых форм патологии сердечно-сосудистой системы.
Учебно-методическое пособие разработано с целью оптимизации учебного процесса и предлагается для подготовки студентов к лабораторным занятиям по темам: «Недостаточность кровообращения. Острая сердечная недостаточность. Коронарная недостаточность», «Хроническая недостаточность кровообращения сердечного генеза». Целесообразность выпуска данного издания обусловлена изложением в доступной для студентов форме ряда вопросов, не имеющих соответствующего отражения в учебной литературе по патогенезу сердечной недостаточности.
Цель занятия: изучить общие вопросы недостаточности кровообращения, патофизиологические аспекты сердечной, коронарной недостаточности, механизмы их развития; научиться давать патогенетическую оценку основным проявлениям данной патологии.
Задачи занятия. Студент должен изучить:
- общую этиологию недостаточности кровообращения, сердечной и коронарной недостаточности;
- основные патогенетические механизмы развития недостаточности кровообращения сердечного генеза;
- основные проявления сердечной недостаточности, ИБС и их осложнений;
- нарушения механизмов саморегуляции в сердечно-сосудистой системе;
- этиологию, патогенез и проявления основных клинико-лабораторных синдромов при инфаркте миокарда;
- этиологию, патогенез и проявления острой лево- и правожелудочковой недостаточности;
- патогенез и проявления ишемического и реперфузионного синдромов;
- механизмы компенсации сердечной недостаточности и их патогенетическую оценку;
- этиологию, патогенез и проявления хронической лево- и правожелудочковой недостаточности;
- механизмы развития гипертрофии миокарда;
- принципы патогенетической терапии сердечной недостаточности.
Студен должен приобрести навыки решения ситуационных задач,
включающих общие и частные вопросы патологии сердечно-сосудистой системы, а также уметь по комплексу симптомов дать обоснованное заключение, включающее:
- вывод, о какой типовой форме патологии сердечно-сосудистой системы свидетельствуют указанные симптомы;
- название вида патологии;
- основные механизмы его развития;
- патогенетическую (а в некоторых случаях и прогностическую) оценку приведенному комплексу симптомов.
Контрольные вопросы по смежным дисциплинам:
1. Строение и функции сердечно-сосудистой системы.
2. Особенности возбудимости, проводимости, сократимости миокарда.
3. Сердечный цикл и его анализ.
4. Регуляция сердечной деятельности.
5. Показатели насосной функции сердца и сократимости миокарда.
6. Основы гемодинамики: движение крови по сосудам и его регуляция.
Контрольные вопросы по теме занятия:
1. Недостаточность кровообращения. Определение понятия, виды.
2. Сердечная недостаточность. Определение понятия. Основные причины возникновения сердечной недостаточности. Классификация сердечной недостаточности по патогенезу, локализации, течению, степени тяжести. Понятие о первичной и вторичной сердечной недостаточности.
3. Гемодинамическая классификация сердечной недостаточности. Понятие о систолической и диастолической дисфункции. Этиология, патогенез, нарушения гемодинамики и клинические проявления систолической и диастолической дисфункции.
4. Основные показатели изменений внутрисердечной и системной гемодинамики при всех формах сердечной недостаточности.
5. Этиология, патогенез и проявления острой лево- и правожелудочковой сердечной недостаточности.
6. Коронарная недостаточность. Определение понятия, клинические формы ИБС. Относительная и абсолютная коронарная недостаточность.
7. Инфаркт миокарда. Нарушение метаболизма, биоэлектрических и сократительных свойств миокарда. Патогенез и проявления основных клинико-лабораторных синдромов: болевого, острой левожелудочковой недостаточности (сердечная астма, кардиогенный шок), резорбционно- некротического синдрома.
8. Патогенез ишемического и реперфузионного синдромов при коронарной недостаточности, их проявления.
9. Хроническая недостаточность кровообращения сердечного генеза: этиология, патогенез, классификация.
10. Этиологические факторы риска ИБС. Экспериментальные методы воспроизведения. Некоронарогенные некрозы миокарда: причины, виды.
11. Механизмы компенсации сердечной недостаточности. Их виды, проявления и патогенетическая оценка.
12. Этиология, патогенез, механизмы срочной и долговременной ин- тракардиальной компенсации при хронической перегрузке миокарда объемом и давлением, исходы, характер нарушения гемодинамики, клинические проявления.
13. Сравнительная оценка гетерометрического и гомеометрического механизмов внутрисердечной компенсации при перегрузке сердца.
14. Понятие о ремоделировании миокарда. Исходы ремоделирования миокарда в зависимости от вида гемодинамической перегрузки и при повреждении миокарда.
15. Патогенез и клинические проявления синдромов малого выброса и застоя на путях притока в ослабленный отдел сердца. Признаки застоя в малом и большом кругах кровообращения.
16. Экстакардиальные механизмы компенсации сердечной недостаточности, их патогенетическая оценка. Роль вегетативной нервной системы в компенсации хронической сердечной недостаточности. Понятие о гормоно-нейромедиаторной диссоциации. Ее патогенетическая оценка.
17. Основные эффекты гиперактивации РАС и РААС при хронической сердечной недостаточности. Механизмы кардиотоксического эффекта катехоламинов. Патогенетическая оценка тахикардии при перегрузке сердца.
18. Реакции системы дыхания и кроветворной системы при развитии сердечной недостаточности, механизмы включения этих систем.
19. Этиология, патогенез и проявления хронической лево- и правожелудочковой сердечной недостаточности.
20. Характеристика КГС при острой экспериментальной перегрузке левого желудочка сопротивлением (по Ф. З. Меерсону). Стадии развития компенсаторной гиперфункции сердца.
21. Гипертрофия миокарда, причины и механизмы ее развития. Функциональные и обменные особенности гипертрофированного миокарда. Механизмы развития декомпенсации при патологической гипертрофии миокарда.
22. Принципы патогенетической терапии сердечной недостаточности.
Еще по теме МОТИВАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ТЕМЫ:
- Мотивационная характеристика темы
- Мотивационная характеристика темы
- Качественная характеристика мотивационно-регуляционных и эмоциональных компонентов психологической готовности патронатных воспитателей, детерминирующих успешность профессиональной деятельности
- I. Актуальность темы. Обоснование темы
- Мотивационный процесс
- Пять принципов мотивационного интервьюирования
- Базовые допущения мотивационного интервьюирования
- Билет 37.Психодиагностика мотивационной и эмоциональной сфер личности.
- 52.Диагностика мотивационной сферы ребенка дошкольного возраста.
- 56. Развитие мотивационной сферы личности младшего школьника
- 53. Развитие мотивационной сферы личности ребенка- дошкольника.
- Мотивационно-регуляционные компоненты психологической готовности в системе психической регуляции профессиональной деятельности субъекта
- 25. Мотивационная сфера профессиональной деятельности
- Выбор темы диссертации.
- 7.5.4. Мотивационное обеспечение нововведений в кадровой работе
- 26. Методы и приемы изучения мотивационной сферы профессионализма
- 1. Мотивационно-эмоциональная деятельность древней и старой коры
- О локализации нервного субстрата мотивационно-эмоционального возбуждения.
- Перспективы дальнейшей разработки темы
- 60.Диагностика мотивационной сферымладшего школьника. Анкета школьной мотивации Лускановой.