94. Трахома у детей
Трахома у детей имеет ряд отличительных черт:
• Начало заболевания скрытое и незаметное.
• Преобладающим морфологическим элементом явля- ется фолликул, и почти не встречаются папиллярные разрастания.
• Чаще имеется небольшая гиперемия и инфильтра- ция конъюнктивы, незначительная экссудация, фол- ликулы расположены сравнительно поверхностно, имеют тонкую розовую блестящую стенку.
• Распад фолликулов происходит сравнительно быст- ро, рубцы остаются очень нежные, и их часто можно обнаружить лишь при биомикроскопии.
• Хрящевидный отдел век. Мышцы в процесс вовлека- ются редко, и почти не бывает кажущегося птоза, за- ворота век и трихиаза.
• Расширение сосудов, инфильтрация и фолликуляр- ные разрастания в области лимба незначительные.
• Явления паннуса в верхнем сегменте лимба и рогови- цы минимальные.
• Часто возникают рецидивы, что связано с неполным излечением из-за быстрого исчезновения ярких (но лишь частичных) признаков болезни даже после кратковременного лечения.
• Рецидивы возможны также после общих детских ин- фекционных заболеваний, туберкулезной интокси- кации, а также вследствие нарушения питания, ави- таминоза и др.
• Дети почти никогда не жалуются на какие-либо не- приятные ощущения в больном глазу.
Лечение трахомы у детей такое же, как и у взрослых.
Еще по теме 94. Трахома у детей:
- 93. Лечение трахомы
- Параграф пятнадцатый. Трахома и чесотка
- 90. Трахома: определение, данные о возбудителе, пути заражения
- 91. Стадии трахомы, клиническая картина
- 92. Диагностика и дифференциальная диагностика трахомы
- ПРОЕКТПОРЯДКАОКАЗАНИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ ПОМОЩИ ДЕТЯМ B ОРГАНИЗАЦИЯХДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
- 3. Сравнительный анализ показателей серологических маркеров герпесвирусной инфекции у детей с нарушением ритма сердца и проводимости и у детей без аритмии.
- Глава 4 МОДЕЛЬ И ПОРЯДОКОКАЗАНИЯ ПАЛЛИАТИВНОЙ ПОМОЩИ B УЧРЕЖДЕНИЯХДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
- 37. Сравнительная характеристика психологической готовности к школьному обучению умственно отсталых детей и детей с -задержкой психического развития(ЗПР). Методы диагностики
- 30. Дифференциально-диагностические признаки отграничения детей с синдромом раннего детского аутизма (РДА) от детей с алалией
- 49. Общая психологическая характеристика детей с первичными нарушениями речи. Влияние речевых нарушений на развитие познавательных процессов и личностно-социальное развитие детей в дошкольном возрасте.