<<
>>

2. Жизненный цикл семьи. «Нормативные кризисы».

Существуют следующие общие принципы выделения типов семейной организации и семей. В зависимости от формы брака различают моно и полигамию. Моногамная семья–такая, где на одного мужчину приходится одна жена, в отличии от полигамии, которая трактуется как многоженство.

В зависимости от структуры родственных связей выделяют различные типы семей. Наиболее распространенным типом является простая (нуклеарная) семья, представляющая собой супружескую пару с детьми, не состоящими в браке. Расширенную (сложную) структуру семья приобретает в случае когда кто то из детей вступает в брак. Она включает в себя 3 и более поколения или же 2 и более нуклеарных семей, живущих вместе и ведущих общее хозяйство.

Для типологии семей, в частности нуклеарных, важно наличие обоих супругов, образующих ядро семьи. В зависимости от этого выделяют полную семью с обоими супругами и неполную, с отсутствием одного из них.

В настоящее время в нашей стране преобладают простые семьи, имеющие детей или без них. Сложные же семьи, состоящие из 2 или более супружеских пар составляют 4,3 % от всех семей в странах СНГ.( )

Средняя величина семьи колеблется от 3 среди городского населения Латвии и Эстонии до 6-7 среди сельского населения Туркменистана и Таджикистана. В распределении семей по величине можно выделить три региона: с преобладанием малых семей–Прибалтийские страны, Украина и большая часть России; с преобладанием средних семей включает Белоруссию, Грузию, Молдавию; с преобладанием больших семей включает страны Средней Азии, Армению, Азербайджан.

Семья проходит ряд этапов из которых складывается жизненный цикл семьи. Выделяется различное число фаз этого цикла. Это образование семьи–вступление в первый брак; начало деторождения–рождение первого ребенка; окончание деторождения–рождение последнего ребенка; «пустое гнездо»–вступление в брак и выделение из семьи последнего ребенка; прекращение существования семьи–смерть одного из супругов.

Жизненный цикл также называют моделью развития семьи, которая исследуется по шкале возраста супругов (или одного из них).

Из таблицы А видно, что жизненный цикл семьи раньше начинается в Индии (средний возраст женщины при этом 14,6 лет), так же как и кончается. Пример США показывает зависимость развитости общества и увеличения жизненного цикла семьи.

Таблица 1: фазы жизненного цикла в отдельных странах

ФАЗА ЦИКЛА Возраст женщины в начале фазы

СТРАНА США ИНДИЯ ЯПОНИЯ
ГОДЫ ПЕРЕПИСЕЙ 1890 1959 1956

1960
Вступление в первый брак 22,0 20,2 14,6 24,4
Рождение первого ребенка 23,0

21,6 18,2 26,3
Рождение последнего ребенка 31,9 25,8 37,0 28,7
Вступление в брак последнего ребенка 55,3 47,1 53,0 54,5
Смерть супруга 53,3 63,6 39,5 69,1

Таблица из Г.О. Осипова и Ю.П. Коваленко, «Социология»,М., !990-287стр.

Нормативный кризис - это период семейной истории, во время которой в семье возрастает эмоциональный дискомфорт и появляется необходимость изменений сложившихся взаимоотношений вследствие того, что семья проходит события естественные практически для каждой семьи.

Дюваль предложил периодизацию жизненного цикла семьи.

Нулевая стадия - период ухаживания

Нормативный кризис - начало семейной жизни, заключение брака (распределение обязанностей)

1 стадия - от начала совместной жизни до рождения ребенка. На этой стадии возникает множество задач, которые предстоит решить.

1). выработка взаимоудовлетворяющего распределения обязанностей и ролей.

Распределение ролей. Наиболее существенная роль - главы семьи.

Семейная роль - определяет модель ролевого поведения в семье и соответствующие ей ролевые ожидания или наоборот.

Т.С.Яценко: 4 основные супружеские роли, которые подразумевают под собой комфортное общение и взаимопонимание:

· друг

· сексуальный партнер

· опекун

· покровитель (материальное обеспечение и принятие наиболее важных решений)

У супругов не может быть только одного типа роли, важно выбрать смешанный тип роли и взаимодополняющий. Нежелательно, когда супруг выбирает роль родителя или ребенка.

К.Киркпатрик: 3 типа ролей:

· традиционная - муж является главой, принимает решения

· товарищеская - общение, секс

· партнерские - экономически равноправные, и в плане семейных обязанностей тоже равноправные.

Супружеские роли формируются под влиянием семейной истории.

Аспекты семейной истории:

· положение ребенка в подсистеме детей. Адлер - впервые писал о комплексе психологических черт у старшего ребенка. У более младших детей - больше развито чувство неполноценности. Психологическая разница между детьми - младший ребенок более инфантилен, чем старший.

· семейная жизнь самих родителей - некоторые сценарные модели поведения заимствованы у родителей. У родителей также заимствуется модель и стереотип общения, который переносится на свою семью.

· структурные особенности родительской семьи

2). Необходимость сформировать коммуникативные средства, позволяющие выработать чувства и не задевать самолюбие других, а также для совместного принятия решения, касающегося всей семьи.

3). Необходимость сформировать с родителями отношения, которые находятся в золотой середине от полного разрыва до полной подчиненности родителям

4). Чтобы партнеры приняли другого, какой он есть, и отказаться от попыток перевоспитать друг друга.

Динамика взаимоотношений: важно, чтобы влюбленность переросла в любовь - более эмоционально стабильное и зрелое состояние.

Нормативный кризис - рождение первого ребенка.

1. система распределения обязанностей оказывается непригодной, все надо менять

2.

требуется перестройка взаимоотношений с прародителями

3. и мужчины и женщины испытывают определенные негативные переживания, состояние фрустрации (уход с работы, декретный отпуск...)

Необходимо найти варианты, благодаря которым удовлетворяются потребности общения у женщин. Для мужчин необходимо принять активное участие в уходе за ребенком.

Закономерности развития семьи, цикличность развития семьи - индивидуальны.

2 стадия - Нормативный кризис после 3-5 лет совместной жизни. Если в семье не разрешены проблемы первого года жизни или остались неразрешенные вопросы по перестройке семьи после рождения первого ребенка. Если задачи остаются нерешенными - возможен развод.

Дети от рождения до школы - считается "семья с маленьким ребенком". Для такой семьи характерны проблемы с формированием новых взаимоотношений. Критический момент в жизни семьи - ребенок идет в детский сад. Это приводит к перестройке семейных отношений.

Очередной кризис возможен, когда первый ребенок идет в первый класс. По сравнению с детским садом - опять перераспределение обязанностей по отношению к ребенку.

Период, когда первый ребенок пошел в первый класс и до подросткового возраста - называется "семья со школьниками".

Возникают проблемы в родительско-детских отношениях. Этот период заканчивается после подросткового возраста.

Переходный возраст - нормативный кризис семьи. Перераспределение власти в семье, нужно поделиться с ребенком. Как правило, семьи держатся за стереотип. Возникает страх изменений. (Мы лучше пострадаем, но будет все по старому). От родителей требуется перестройка способов общения с ребенком. Желательно отойти от стереотипов.

Следующий вариант - это "семья с подростками" - в период от подросткового кризиса первого ребенка до ухода первого ребенка из семьи, до начала его самостоятельной жизни.

Воспитательная миссия по отношению к ребенку исчерпана. Особенно сложно тем родителям, между которыми - ребенок - основа отношений.

"Семья с взрослеющими детьми" - от автономизации старшего ребенка до автономизации младшего ребенка. Очередной нормативный кризис семьи - синдром опустевшего гнезда.

Для прародителей тоже кризисная ситуация, когда у их детей рождаются дети. "Синдром опустевшего гнезда" - может и не наступить, если прародители участвуют активно в воспитании внуков.

Последний нормативный кризис в жизни семьи - уход одного из родителей.

<< | >>
Источник: Ответы по Специальной психологии. 2016

Еще по теме 2. Жизненный цикл семьи. «Нормативные кризисы».:

  1. Жизненный цикл семьи. Фаза стабилизации
  2. Жизненный цикл семьи.Период ухаживания
  3. Жизненный цикл семьи. Семья с маленьким ребенком (или стадия триады)
  4. Жизненный цикл семьи. Фаза, в которой дети постепенно покидают дом
  5. Жизненный цикл семьи. Фаза проживания супругов без детей (или стадия монады)
  6. Жизненный цикл организации
  7. Последние стадии жизненного цикла семьи
  8. Жизненный цикл ВИЧ и мишени для антиретровирусной терапии.
  9. 33. Классификация трудных жизненных ситуаций. Стресс, дистресс, фрустрация, конфликт, кризис.
  10. Равный брак. Кризис современной семьи.
  11. 17. Четыре онтогенетические жизненные позиции человека(по Э.Берну, Д.Харрису) их влияние на психологическое здоровье и социальную адаптацию, роль семьи
  12. Профессиональные страхи - индикаторы нормативного кризиса профессионального становления личности школьного психолога
  13. Нормативные кризисы профессионального развития личности. Биографический метод в исследовании профессионального развития личности.
  14. цикл РАЗВИТИЯ
  15. Обратный цикл: модель выздоровления
  16. Прагматика смысла и смысловой цикл.
  17. Принципы менеджмента качества. Цикл PDCA
  18. 76. Жизненные перспективы личности.
  19. 45. Жизненная стратегия личности (К. А. Абульханова-Славская).
  20. 4 Кризис связан с поиском новых моделей брачных отношений,
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -