44. Профессиональные и личностные качества психолога
Профессиональные качества психолога
Важнейшее качество психолога — профессиональная компетентность. Она включает в себя профессиональные знания, умения, навыки и способности. К числу характеристик профессиональной компетентности также относят: диапазон профессиональных возможностей, совершенное владение инструментарием, приемами и технологиями профессиональной деятельности.
Профессиональная компетентность психолога проявляется в творческом характере его деятельности, в активном поиске новаторских подходов и инновационных технологий, личной инициативе и профессиональной коммуникабельности.Психолог должен постоянно повышать уровень своей профессиональной компетентности, участвовать в курсах повышения квалификации, специализированных семинарах по отдельным проблемам психологии. Для успешной работы в сфере научной психологии необходимы соответствующие способности. Развитие компетентности и личности психологов как специалистов начинается в студенческие годы и продолжается в течение многих лет. Профессиональное становление психологов имеет свою специфичность в области научно-исследовательской и практической психологической деятельности.
Личностные качества психолога
На пути профессионального становления студентов-психологов ждут надежды, разочарования, и открытия, трудный путь самопознания и освоения профессии. Определенные личностные качества могут побуждать людей заниматься психологией. Есть основания полагать, что определенные впечатления детства и юности порой играют важную роль в последующем выборе психологии как сферы профессиональной деятельности, в выборе тематики научных исследований или практической работы, а также в формировании концепции психолога.
По мнению В.Н. Дружинина, чувство непохожести на других, неприспособленность душевного склада некоторых людей к миру, связанная с желанием эту дисгармонию преодолеть, часто приводит их к занятиям психологией. Мир другого человека для психолога является загадкой. Поэтому психологам присуща терпимость, снисходительность к людям, поскольку изначально они допускают возможность различных, нестандартных форм поведения, мыслей, переживаний. Ларошфуко писал: «Чем умнее человек, тем больше он видит различий между людьми, для человека заурядного — все люди на одно лицо».
Исследования показывают, что психологи-исследователи и психологи-практики, несмотря на сходство, отличаются по ряду личностных качеств.
Еще по теме 44. Профессиональные и личностные качества психолога:
- Глава 17. Профессиональные и личностные качества психолога. Профессиональная этика психолога
- 4. Характеристика профессиональных и личностных качеств психолога-консультанта
- 17.2. Личностные качества психолога
- Экспертный анализ профессионально важных качеств педагога-психолога суворовского военного училища как факторов профессиональной деятельности
- 17.1. Профессиональные качества психолога
- Исследование факторной структуры профессионально важных качеств педагога-психолога суворовского военного училища
- Профессиональное и личностное самоопределение
- 36. Готовность к риску и личностные качества.
- Индивидуально-личностные и организационно-психологические факторы профессиональной ответственности субъекта труда
- 1.3 Профессионально-личностное развитие как направление профилактикипрофессиональной деформации личности учителя средней школы
- Программа психологического сопровождения профессионально- личностного роста менеджеров образования в системе повышения квалификации
- Значение креативности в профессионально-личностном развитии учителя средней школы