ВСТУП

Концептуальною основою навчального посіб­ника є викладення фактичного матеріалу з питань патології дітей раннього віку, пульмонології, алер­гології, кардіології, гастроентерології, нефрології, ВІЛ-інфекції та основних аспектів медичного ве­дення дітей на рівні первинної медико-санітарної допомоги у відповідності з вимогами кредитно- модульної системи.

Навчальний посібник підготовлений за темати­кою типової програми МОЗ України та відповідає актуальним завданням реформування системи охо­рони здоров’я на підставі створення національної моделі первинної медико-соціальної допомоги, фор­мування єдиного медичного простору та впрова­дження принципів медичного страхування. Повного мірою враховані вимога доказової медицини та біо- медичної етики. Матеріали з діагностики та лікуван­ня викладені з урахуванням основних положень клі­нічних протоколів, затверджених МОЗ України, а також змісту Державного формуляра лікарських за­собів. Фактичний матеріал підтримує створення та впровадження формулярної системи як елемента стандартизації медичної допомоги населенню. На­вчальний посібник включає додатки з практично орієнтованими базисними довідковими матеріалами, клінічні ситуаційні завдання з еталонами відповідей і поясненнями, що спрямовані на закріплення теоре­тичних знань, перевірку якості та повноти засвоєн­ня навчального матеріалу, а також тренування на­вичок тестового контролю та самоконтролю.

Автори спиралися на власний досвід викла­дання педіатрії, використовували дані вітчизня­них і зарубіжних монографій, підручників, жур­нальних статей, а також досвід участі у міжнарод­них грантах, проектах, програмах, конгресах, симпозіумах.