Содержание занятия: Анатомо-физиологические основы методики.
Целесообразные действия человека в значительной мере возможны благодаря четкой зрительной ориентировке в пространстве. Такая ориентировка была бы по-просту немыслимой (даже при высокой остроте зрения) если бы наш зрительный анализатор не был способен одновременно принимать информацию из различных мест окружающего пространства.
Одновременность восприятия разных объектов не может обеспечиться подвижностью глазных яблок, так как перемещение зрительных осей в пространстве обусловливает последовательную смену зрительных ощущений и их запоминание, не более. Лишь то обстоятельство, что само рецептивное поле — оптически деятельная сетчатая оболочка — одного, а тем более — двух глаз имеет немалую площадь (около 850 и 1700 мм2), а соответствующие им центральные отделы зрительного анализатора также развернуты на достаточном участке поверхности коры головного мозга, может служить анатомическим фундаментом для практически мгновенного построения цельной картины внешнего мира, называемой зрительным образом.Рецептивное поле человеческого глаза простирается от диска зрительного нерва во все стороны до границ оптически деятельной сетчатки, или, как принято считать — до зубчатой линии (ога serrata). На этой площади размещается около 130 миллионов световоспринимающнх клеток — палочек и колбочек, способных при средней освещенности внешней среды к одновременному раздражению. Концентрация этих фоторецепторов в различных участках сетчатки далеко не одинакова — она заметно убывает от центра к периферии. Но все же и в краевых зонах их вполне достаточно для счета пальцев примерно с расстояния в 50 см.
Такая, казалось бы, незначительная острота зрения (0,01) имеет все же довольно важное значение, так как обеспечивает «сторожевую» и «поисковую» функции органа зрения. Периферические отделы сетчатки не так уж беспомощны, как это может показаться на первый взгляд.
Эволюция закрепила за ними повышенную чувствительность к мельканию, к передвижению объектов во внешней среде. Именно эти зоны являются главным генератором ориентировочных, рефлекторных движений глазных яблок, головы и всего туловища, направленных на детальное изучение тех изменений, которые внезапно произошли в окружающей обстановке (в поле зрения). Периферия сетчатки имеет решающее значение и для сумеречного зрения, ибо именно здесь преобладают палочки — рецепторы, чувствительные к слабому свету. Наконец, известную роль играет и способность периферии сетчатки к различению цветов, хотя эта функция и выражена здесь намного слабее, чем в центральной зоне (например, водитель автомобиля, остановившись перед перекрестком, должен не только внимательно смотреть на дорогу, но и замечать нижним сектором сетчатки смену цвета сигналов довольно высоко висящего светофора). Практический опыт показывает, что дефекты не только центральных, но и периферических участков рецептивного поля зрительного анализатора — если они велики по площади и глубоки по интенсивности поражения — способны приводить к инвалидизации больных, лишая их способности совершать в первую очередь относительно сложные действия (быстрая ходьба по лестнице, переход через улицу, письмо и чтение и т. п.). Поэтому клиническая офтальмология крайне заинтересована в раннием выявлении различных дефектов поля зрения.
Еще по теме Содержание занятия: Анатомо-физиологические основы методики.:
- Содержание занятия. Анатомо-физиологические основы тонометрии.
- Расскажите о групповой психотерапии соматических больных (организационные основы, отбор больных в группу, ход групповых занятий, методики и приемы).
- Содержание занятия
- Билет 14. Физиологические основы психотерапии.
- Билет 14. Физиологические основы психотерапии.
- Содержание занятия.
- 2.6. Физиологические основы повышения эффективности труда
- 2.5. Физиологические основы производственного утомления и переутомления
- Анатомо-физиологические аспекты ноцицепции
- Анатомо-физиологические аспекты организма.
- Тема: “Анатомо-физиологические особенности кожи. Сыпь.”
- Анатомо-физиологические особенности органов пищеварения.
- Анатомо-физиологические особенности кожи у детей
- Анатомо-физиологические особенности кожи у детей
- 22. Клинико-физиологические основы и системы оздоровительных физических тренировок.
- Физиологические изменения, лежащие в основе ГУМТ
- Содержание занятия. Техника тонометрии.
- 28. Физиологические основы высшей нервной деятельности.
- Лекция №1 Анатомо-физиологические особенности кожи у детей.
- III. Анатомо-физиологические особенности системы брахиоцефальных артерий