<<
>>

Отсутствие информации об отрицательных результатах диагностических тестов

Целью всех клинических исследований, посвященных оценке диагностических тестов, является получение данных, достаточ­ных для заполнения всех четырех полей таблицы (см. рис. 3.1). Без этих данных невозможно оценить риск ошибочной диагности­ки, что является важнейшей характеристикой каждого теста.

Од­нако заполнить все четыре поля таблицы подчас бывает очень трудно, ведь объективные и надежные способы установления диа­гноза, даже если они теоретически существуют, иногда недоступ­ны по этическим или практическим причинам. Рассмотрим ситу­ацию, при которой максимально возможная информация о диа­гностических тестах имеется, причем данные были получены пре­имущественно в клинических, а не в экспериментальных услови­

ях. Врачи исходят из того, что в интересах больного применение более подробного обследования оправданно только в случае, если предварительные тесты дали положительный результат. Они с яв­ной неохотой идут на проведение углубленного обследования, связанного с большими расходами и риском для пациента, если результат предварительного диагностического теста был отрица­тельным. Вот почему в медицинской литературе так мало инфор­мации об отрицательных результатах тестирования, будь то ис­тинно отрицательные или ложноотрицательные результаты.

В качестве примера рассмотрим результаты скрининга на на­личие рака предстательной железы по уровню простатспецифиче- ского антигена (ПСА) [2]. Биопсия назначалась только при уров­не ПСА выше критического. Понятно, что авторы публикации из­бегали проведения без веских оснований этой весьма неприятной для пациента процедуры. В итоге частота ложноотрицательных результатов при скрининге с применением ПСА осталась неизве­стной.

<< | >>
Источник: Клиническая эпидемиология. Основы доказательной медицины. Р. Флетчер, С. Флетчер, Э. Вагнер. Пер. с англ. - M.,1998. - 352 с., илл.. 1998

Еще по теме Отсутствие информации об отрицательных результатах диагностических тестов:

  1. Отсутствие информации о результатах тестирования у лиц, не имеющих заболевания
  2. 5.3 Показатели информативности диагностических тестов
  3. Применение нескольких диагностических тестов
  4. 20. Правила проведения тестового стандартизированного диагностического обследования.
  5. Отсутствие разработанных моделей результатов деятельности ЛПУ и их подразделений
  6. Результаты качественных камертональных тестов
  7. 3 Клиническое использование результатов тестов
  8. Результаты тестов SAT и GRE — точные показатели интеллекта
  9. 4.5. Анализ результатов практического использования предложенных методов обработки и представления многопараметрической информации СПК.
  10. Предпосылки к построению метода первичной обработки визуализированной информации, полученной в результате УЗИ и ТРУЗИ
  11. 3.5.4. Источники информации об инновациях и работа с информацией
  12. 13. В диагностической работе школьного психолога выделяются три основные диагностические схемы:
  13. Разработка и описание опросника «Структура и уровень профессиональной ответственности» для сферы ПФР. Анализ результатов пилотажного исследования, валидизация и стандартизация диагностического инструментария
  14. Психологический инструмент управления психолого-политическими явлениями - политическая информация. Психолого-политические качества информации.
  15. Польза отрицательных эмоций
  16. Определение специфичности, чувствительности, положительного и отрицательного прогностического показателя (ПП)
  17. Барьер отрицательных эмоций
  18. Роль помещений с отрицательным давлением воздуха
  19. Отсутствие опасности злоупотребления
  20. Патогенные факторы грам-отрицательных бактерий.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -