20. Правила проведения тестового стандартизированного диагностического обследования.
Тесты должны быть надёжными (в плане результатов) – точными, с минимальными ошибками измерения, устойчивыми к действию посторонних случайных факторов и валидными (в плане отношения к предмету исследования) – соответствующими цели исследования.
1) Определение условий среды (места и времени проведения).
2) Выбор помещения (отсутствие посторонних людей, акустическая изоляция, достаточное освещение, минимум предметов вокруг);
3) Подготовка набора для тестирования (бланки, ручки или компьютеры и пр.);
4) Дать освоиться исследуемым в помещении для тестирования;
5) Проведение инструктажа и мотивирование исследуемых на тестирование;
6) Психологу не влиять на ход тестирования;
7) Обработка результатов тестирования;
8) Формулировка заключения и рекомендаций.
Еще по теме 20. Правила проведения тестового стандартизированного диагностического обследования.:
- 18. Последовательность этапов в проведении диагностического обследования.
- 23. Характеристика стандартизированных тестовых методик диагностики интеллекта на примере методики Векслера. Возможности использования в системе работы специального психолога
- 5.3 Показатели информативности диагностических тестов
- Отсутствие информации об отрицательных результатах диагностических тестов
- Применение нескольких диагностических тестов
- Проведение диагностической биопсии кожи
- Общие правила учета кровососущих двукрылых, обследование мест выплода и регистрация наблюдений.
- Билет 27.Требования к проведению психодиагностического обследования.
- 36. Проведение группового и индивидуального психологического обследования.
- 3.1.4.4. ТЕМА: Основные принципы проведения диагностических манипуляций под контролем ультразвука.
- 21. Специфика проведения клинического обследования ребенка.
- 2.Алгоритм проведения лечебно-диагностической пункции.