ТЕМА № 4. Охрана материнства и младенчества в России. Организация амбулаторно-поликлинической акушерско-гинекологической помощи. Женская консультация, задачи, структура, показатели деятельности.
ЦЕЛЬ Занятия: изучить организационные основы системы охраны материнства и младенчества, этапы оказания лечебно-профилактической помощи женщинам. Уметь формулировать задачи женской консультации, знать структуру, штаты, содержание работы всех подразделений этого учреждения, организацию диспансеризации беременных женщин и гинекологических больных, функциональные обязанности участкового акушера-гинеколога и акушерки участка.
Овладеть методикой вычисления и анализа показателей работы женской консультации, умением сделать вывод и разработать рекомендации по улучшению работы учреждения.Методика проведения занятия: Студенты самостоятельно готовятся к практическому занятию по рекомендованной литературе и выполняют индивидуальное домашнее задание. Преподаватель в течение 10 минут проверяет правильность выполнения домашнего задания и указывает на допущенные ошибки, проверяет степень подготовки с использованием тестирования и устного опроса. Затем студенты самостоятельно по годовому отчету лечебно-профилактического учреждения производят вычисление основных показателей деятельности женской консультации. Анализируют полученные данные и формулируют заключение. В конце занятия преподаватель проверяет самостоятельную работу студентов. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Какова цель создания системы охраны материнства и младенчества в экономически развитых странах и РФ?
2. Назовите основные компоненты системы охраны материнства и младенчества.
3. Какие этапы оказания лечебно-профилактической помощи выделяют в системе ОММ?
4. Назовите основные задачи женской консультации
5. Каковы функциональные обязанности медицинского персонала женской консультации? В чем заключаются особенности работы специализированных кабинетов?
6. Какова структура женской консультации?
7. Как организовано диспансерное наблюдение за беременными и гинекологическими больными?
8. Как организована преемственности в работе с другими ЛПУ (родильный дом, детская поликлиника и др.)?
9. Назовите учетно-отчетную документацию женской консультации, правила её заполнения.
10. Какие показатели используют для анализа работы женской консультации?
Еще по теме ТЕМА № 4. Охрана материнства и младенчества в России. Организация амбулаторно-поликлинической акушерско-гинекологической помощи. Женская консультация, задачи, структура, показатели деятельности.:
- ТЕМА № 5. Организация стационарной акушерско-гинекологической помощи. Родильный дом. Задачи, структура, показатели деятельности.
- ТЕМА № 6. Организация лечебно-профилактической помощи детям. Детская поликлиника: задачи, структура, показатели деятельности. Организация стационарной помощи детям.
- 2.3. Анализ деятельности амбулаторно-поликлинической помощи населению
- Методика расчета и анализа специальных показателей деятельности женской консультации
- ТЕМА № 7. Детская стоматологическая поликлиника: задачи, структура, показатели деятельности.
- ТЕМА № 3. Организация стационарной помощи населению. Показатели деятельности стационара.
- Организация специализированной амбулаторно-поликлинической АГП.
- 2.7.1. Анализ деятельности женской консультации
- В задачи женской консультации входит:
- 1.3.2. Показатели работы амбулаторно-поликлинического учреждения
- Планирование амбулаторно-поликлинической и стационарной помощи
- Организация диспансеризации в условиях женской консультации.
- 2.1. Организация работы аптек по лекарственному обеспечению амбулаторно-поликлинических больных.
- В.А. Лискович и др.. Стандартизация медицинской помощи в акушерско-гинекологической практике, 2004
- Показатели заболеваемости населения, проживающего в районе обслуживания амбулаторно-поликлинического учреждения
- Нормы потребности населения в амбулаторно-поликлинической помощи по различным специальностям