5.2.5. Блок 5.

В пятом блоке цикла проводится зачет по теоретической подготовке с ис- пользованием программных средств АТЭ, подразумевающий ответ на компью- терный тест в объеме 100 вопросов, касающихся теоретических основ КМП, экспертного процесса, структуры АТЭ, ее ФЯ.

нения теста предложена следующая шкала:

70-79% - удовлетворительно;

>80-89% - хорошо;

>90% отлично.

Таблица 5.3. - Варианты разделения курсантов по результатам обучения

По результатам обучения слушатели оцениваются с точки зрения пер- спективности их дальнейшей работы в системе управления КМП. Варианты возможной оценки представлены в таблице 5.3.

Перспективный – обладающий достаточной квалификационной категори- ей, усвоивший теоретические основы ЭКМП, практические навыки работы с АТЭ, выполнивший СЗ 2 и 3 не менее чем на 75%, справившийся с выполнени- ем ЭЗ, выполнивший задания теста не менее чем на 75%;

Кандидат - обладающий достаточной квалификационной категорией, усвоивший теоретические основы ЭКМП, имеющий незначительные трудности с практической работой с АТЭ, выполнивший одну СЗ не менее чем на 75%, и другую не менее чем на 50%, справившийся с выполнением ЭЗ, выполнивший задания теста не менее чем на 75%;

Неперспективный - обладающий недостаточной квалификационной кате- горией, что подтверждается несовпадением эталонных протоколов и протоко- лов слушателя, не овладевший достаточными знаниями о теоретических осно- вах ЭКМП, практическими навыками работы с АТЭ, выполнивший СЗ 2 и 3 менее чем на 50%, не справившийся с выполнением ЭЗ, выполнивший задания теста менее чем на 75%;

Перспективность слушателя в дальнейшей экспертной деятельности определяется на основе отметок, выставленных за СЗ №№1-3, экспертное за- ключение и результатов компьютерного теста с использованием разработанно-

го алгоритма (рисунок 5.3.):

зачет

Экспертное заключение

незачет

> 75%

50-75%