P.R.11. Уровень реализации на практике превентивных поведенческих установок уча- стниками когорты 4
Для количественной оценки активности профилактических мероприятий, практико- вавшихся участниками исследования, был проведен анализ ответов респондентов на 1P во- просов-утверждений, характеризовавших реализацию ими на практике превентивных ПУ (Приложение Ж, раздел К).
При ответе на вопрос 1 применяли четырехступенчатую Лайкерт- шкалу, в соответствии с которой ответы респондентов распределились следующим образом:– никогда не задумывались о предохранении от ИППП 4,OB E1P/PMT) респондентов EM
баллов)X
– задумывались о том, что необходимо предохраняться от заражения, но на момент опроса ничего для этого не предпринимали P4,9B E1MT/PMT) опрошенных E1 балл)X
– начали предохраняться в последнее время – OP,1B ET1/PMT) EO балла)X
– давно предохранялись от заражения ИППП – PT,8B E116/PMT) EP балла).
OMM
При ответе на вопросы O–T применяли пятиступенчатую Лайкерт-шкалу, в соответст- вии с которой предусматривались следующие варианты ответов: «никогда», «иногда», «в по- ловине случаев», «в большинстве случаев», «всегда». Ответы на вопросы O-T оценивали в баллах от M до 4 в зависимости от выраженности показателя. Вопросы 8-1P носили дихотоми- ческий характер, за ответы на них участнику добавляли 1 или M баллов в зависимости от того, следовал он принципам предохранительного поведения или нет. Результаты изучения актив- ности превентивных мероприятий, практиковавшихся ПВО, суммированы в таблицах TT и T8 Приложения А. В результате суммирования баллов за ответы на вопросы 1-1P была сформи- рована шкала оценки активности превентивных мероприятий Eшкала R.6) с градацией от M до PP баллов. В соответствии с этой шкалой, баллы, набранные респондентами, варьировали от 4 до PP, Ме=O1, Мо=O1.
Еще по теме P.R.11. Уровень реализации на практике превентивных поведенческих установок уча- стниками когорты 4:
- 1.1. Превентивные поведенческие интервенции при инфекциях, передаваемых поло- вым путем
- Некоторые теоретические концепции изменения поведения и методология разработки и реализации поведенческих программ
- 8. Структурные компоненты личности по Э.Берну, поведенческие маркеры каждой из подструктур, значение для практики семейного консультирования
- 16.2 Уровень рождаемости, уровень смертности и прирост населения
- P.O.1R. Показатели стабильности когорты O Eсохранности выборки)
- § 4.3. Исследование установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
- Превентивное лечение детей.
- Превентивные терапевтические подходы: отечественный опыт
- Установки участников когорты 4 в отношении защищенного секса
- P.R.6. Употребление наркотиков участниками когорты 4
- P.R.4. Показатели состояния здоровья участников когорты 4
- 1.6.6. Превентивная модель «Информация–Мотивация–Поведение»
- Социально-демографические характеристики участников когорты 4
- Группа посетителей венерологического отделения, включенных в когорту 4