11. Систематика олигофрении. Степени умственной отсталости. Неосложненные, осложненные и атипичные формы олигофрении (Т. Самойлова).
Олигофрения (общее психическое недоразвитие):
1. Эндогенная (генетическая).более половины случаев сюда :
· патология хромоносомного набора ( более 200 видов хромосомных аббераций, тут болезнь дауна 1:700 новорожденных, синдром Шерешевского -Тёрнера, Клайнфельтера в 50 %)
· врождённые нарушения обмена аминокислот, металлов, солей, жиров и углеводов в результате врождённой неполноценности ферментных стр-р.
Энзимопатические формы олигофрении, около 10%.Полигамный тип наследования- накопление патологических генов.
2. Экзогенная.
· Поражение мозга инфекциями, травмами асфиксией, этому (меньшая роль, т.к неблагоприятные роды чаще при плоде неполноценном ещё внутриутробно). Здесь заболевания менингитом, менингоэнцефалитом, в результате нейроинфекции и тяжёлой формы соматической инфекции.
Еще по теме 11. Систематика олигофрении. Степени умственной отсталости. Неосложненные, осложненные и атипичные формы олигофрении (Т. Самойлова).:
- 20. Дети с умственной отсталостью: понятие, причины. Олигофрения и деменция.
- 21. Степени олигофрении, их характеристика.
- 1.3. Причины умственной отсталости. Классификация по степени тяжести и этиопатогенетическому принципу
- 35. Генетика интеллектуальных нарушений. Олигофрения.
- 19. Основные и вторичные нарушения при олигофрении (Т. Сомойлова).
- Качественный и количественный анализ нарушений при олигофрении (О. Некрасова).
- 7. Психологическая структура нарушений познавательной деятельности при олигофрении (О. Некрасова).
- 32. Сравнительный анализ речи при олигофрении и задержке психического развития (О. Некрасова).
- 1.1. Предмет и задачи психологии умственно отсталых детей.
- 35. Проблемы психологии умственно отсталых детей в работах Л.С.Выготского
- 29. Особенности развития познавательной сферы лиц с умственной отсталостью
- 10. Сравнительный анализ асинхронии развития при умственной отсталости и ЗПР (Т. Матросова).
- 28. Сравнительная характеристика игровой деятельности умственно отсталых дошкольников и детей с задержкой психического развития (ЗПР)
- 17Психология умственно отсталого ребенка
- 18. Сходство и отличие детей с ЗПР от умственной отсталости.