<<
>>

Приложение 3 Формулы для расчетов значимости (Kj)и согласованности (W) экспертных оценок ПДЛ воспитателей

Для выявления значимости каждой переменной определялся коэффициент

значимости (весомости) (Kj) по формуле:

Ky =

mn-S j

0,5mn(n-l)

, где

m - число экспертов;

n - число ранжируемых переменных;

Sj - сумма рангов по каждой переменной.

Из проранжированных экспертами профессиональных деформаций (переменных) определялись наиболее значимые, для которых Kj ≥ Ккр, где Ккр - критическая величина коэффициента значимости.

К кр = - ,

п

где n - Число ранжируемых параметров.

Ккр = 0,1, Kj ≥ 0,1

Для проверки меры согласованности мнений экспертов (рядов проранжированных значений) относительно выраженности ПДЛ воспитателей, применялся множественный коэффициент конкордации (W), который рассчитывается по формуле:

TΛ7 12'5

У = ————- , где

K2-TV(TV2-I) ’ м

К - число ранжируемых переменных;

N - Число ранжируемых объектов;

S - Отклонение суммы квадратов рангов от средней квадратов рангов

(VV)2

s = Σ(Σ2)-^⅛2-

5262

5 = 30892 ------------ = 3224,8

10

12 ■3224,8

W =------------------------- = 0,46

82■11 (112- 1) ’

При интерпретации коэффициента конкордации следует помнить, что он принимает значения в интервале [0; 1]. При W = 1, можно говорить, что мнения экспертов совпали абсолютно и соответственно, чем ближе значения коэффициента конкордации к 0, тем меньше согласованность мнений экспертов.

W >0,7 - высокая степень согласованности мнений экспертов;

0,5

<< | >>
Источник: Гудименко Юлия Юрьевна. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ГОТОВНОСТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК УСЛОВИЕ ПРОФИЛАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕФОРМАЦИИ ЛИЧНОСТИ ВОСПИТАТЕЛЯ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ. Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Тверь - 2014. 2014

Еще по теме Приложение 3 Формулы для расчетов значимости (Kj)и согласованности (W) экспертных оценок ПДЛ воспитателей:

  1. Усовершенствование формул для расчета ИОЛ
  2. Приложение 2 Бланк оценки выраженности профессиональных деформаций личности воспитателя ДОУ с помощью экспертной оценки
  3. Основные проблемы экспертных оценок
  4. 3.3.1 Модуль принятия решений на основе экспертных оценок
  5. 3.1. Современный этап развития теории экспертных оценок
  6. 3.2. Методы экспертных оценок КМП и их особенности в медицинской практике
  7. Значимые проявления профессиональной деформации личности воспитателя ДОУ
  8. 21. Методы оценки профессиональной успешности. Метод экспертных оценок в психологии труда.
  9. Формирование значимых компонентов психологической готовности, обуславливающих успешность профессиональной деятельности патронатных воспитателей
  10. Приложение 2 Опыт применения оценок медицинских технологий в Канаде[20]
  11. Значимость ФР, расчета суммарного риска по шкале SCORE и параметров нагрузочного теста в прогнозировании субклинического атеросклероза
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -