<<
>>

51. Развитие личности в раннем детстве.

. Отличительная особенность психики ребенка раннего возраста - единство эмоционального и действенного отношения к непосредственно воспринимаемому миру. Психологические новообразования раннего детства: отделение ребенком себя от окружающих, осознание себя как субъекта действия, сравнение с другими людьми.

Кризис трех лет. Л.С. Выготский описал: 1) негативизм — стремление сделать что-то вопреки предложению взрослого, даже вразрез с собственным желанием; негативная реакция на предложение потому, что оно идет от взрослого; 2) упрямство — ребенок настаивает на чем-то потому, что он этого потребовал, он связан своим первоначальным решением; 3) строптивость направлена в целом против норм воспитания, образа жизни, который сложился до трех лет; 4) своеволие - проявление инициативы собственного действия, стремление все делать самому; 5) протест-бунт — ребенок в состоянии войны и конфликта с окружающими; 6) симптом обесценивания — проявляется в том, что ребенок начинает ругаться, дразнить и обзывать родителей; 7) деспотизм — ребенок заставляет родителей делать все, что он требует. По отношению к младшим сестрам и братьям деспотизм проявляется как ревность.

<< | >>
Источник: Ответы по дисциплине Психология личности. 2016

Еще по теме 51. Развитие личности в раннем детстве.:

  1. 24. Типичные проблемы психического развития детей в раннем возрасте.
  2. 35.Социально-психологический подход к развитию личности. Фазы социального развития личности (А.В. Петровский)
  3. 58.Роль раннего детства в формировании и развитии одарённости.
  4. Нормативные кризисы профессионального развития личности. Биографический метод в исследовании профессионального развития личности.
  5. 15. Функциональные линии развития ребенка в раннем возрасте и возможности их диагностики
  6. Охрана материнства и детства – приоритетное направление демографического развития
  7. 19. Характеристика блоков возрастно-психологическогого анализа психического развития в детстве.
  8. Ответы по диагностике и коррекции психического развития в детстве, 2016
  9. 6. Использование категории деятельности при анализе развития личности: личность причина себя.
  10. 12. Основные положения статьи Выготского «Диагностика развития и педологическая клиника трудного детства (К. Левикова).
  11. 22. Общеметодические подходы и методы ранней психологической диагностики недостатков в развитии в младенческом и раннем возрасте
  12. 37. Когнитивистская ориентация в периодизации развития личности: стадии морального развития Л. Колберга, концепция нравственности К. Гиллиган.
  13. 41. Методы развития саморегуляции психических состояний личности при различных отклонениях в психофизическом развитии
  14. Развитие личности
  15. Развитие личности.
  16. Развитие личности
  17. 3. Развитие личности
  18. Развитие личности
  19. 77. Развитие личности и её жизненный путь.
  20. 11.Общение и развитие личности
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -