5.Соотношение среды и наследственности: теории детерминации личности.
К числу наиболее спорных вопросов в психологии личности относится вопрос о соотношении среды и наследственности.
Было проведено множество исследований в пользу теорий среды и наследственности.
Существует три концепций двойной детерминации развития личности человека:
• теория конвергенции двух факторов. В. Штерн, предложивший эту теорию, считает, что личность выступает как продукт социальной среды, т. е. социального фактора, так и наследственных предиспозиций, которые достаются человеку от рождения, т. е. биологического фактора. Социальный фактор (среда) и биологический фактор (диспозиции организма) приводят к возникновению нового состояния личности;
• теория конфронтации двух факторов. Эта теория выступила в психоанализе З. Фрейда, а затем в индивидуальной психологии А. Адлера, аналитической психологии К. Г. Юнга, неофрейдистов Э. Фромма, К. Хорни и др. З. Фрейд считал, что любая динамика и развитие жизни могут быть поняты, исходя из изучения двух принципов душевной деятельности – принципа стремления к удовольствию (избегания неудовольствия) и принципа реальности.
• концепция взаимодействия двух факторов. Человек – существо социально-генетическое. И это связано не только с тем, что он родился в обществе. За его появлением на свет стоит сложнейший процесс преобразования эволюционных закономерностей образа жизни в истории филогенеза, антропогенеза и социогенеза.
Концепция взаимодействия двух факторов объясняет развитие личности как процесс активной и пассивной адаптации к социально-экономической ситуации.
Еще по теме 5.Соотношение среды и наследственности: теории детерминации личности.:
- 23. Одаренность как проблема средовой и генотипической детерминации развития личности.
- Роль наследственности и окружающей среды.
- 19. Роль наследственности и среды в формировании психофизиологических функций.
- 9. Представление о хромосомах. Основные положения хромосомной теории наследственности.
- Глава 2. Охрана окружающей среды и профилактика наследственных болезней.
- 27. Роль наследственности и среды в формировании и развитии психофизиологических функций.
- 9. Понятие и соотношение психических процессов, свойств и состояний личности.
- Компоненты теории личности.
- Социально-когнитивное направление в теории личности А. Бандуры.
- 31. Свойства личности в теории В. С. Мерлина.
- Взаимодействие личности и среды
- Научающее-бихевиоральное направление в теории личности Б. Скиннера