Вопрос № 14. Проблема классификации методов в психологии
Классификация Б.Г. Ананьев:
1. Организационные методы:
- сравнительный метод, состоящий в том, что сравниваются какие-либо группы испытуемых, например, группа больных сравнивается с группой здоровых;
- лонгитюдный метод, когда выполняются многократные обследования одних и тех же людей на протяжении длительных промежутков времени, - до десятков лет;
- комплексный метод, когда в одной исследовательской программе участвуют специалисты самых разных областей знания: психологи, педагоги, медики, математики и т.п.
2. Эмпирические методы. Слово эмпирический означает основанный на опыте. Таким образом, в названии этой группы методов подчёркивается практическая направленность методов.
- Обсервационные методы (наблюдение, самонаблюдение).
- Эксперимент (естественный, полевой, формирующий).
- Психодиагностический метод.
- Анализ процессов и продуктов деятельности.
- Моделирование.
- Биографический метод.
3. Методы обработки данных.
- методы количественного анализа, здесь имеются в виду очень обширная группа методов математической обработки данных и методов статистики в приложении к задачам психологического исследования;
- методы качественного анализа: дифференциация фактического материала по группам, описание типовых и исключительных случаев.
4. Интерпретационные методы.
Необходимо чётко осознавать, что сами фактические данные ещё мало что значат. Исследователь получает результаты в процессе интерпретации фактических данных, поэтому именно от той или иной интерпретации очень многое зависит.
- Генетический (фило - и онтогенетический) метод позволяет интерпретировать весь фактический материал в терминах развития, выделяя фазы, стадии развития, а также критические моменты становления психических функций. В результате устанавливаются "вертикальные" связи между уровнями развития.
- Структурный метод устанавливает "горизонтальные" связи между различными элементами психики, при этом применяются обычные методы изучения всевозможных структур, в частности, классификация и типологизация.
Еще по теме Вопрос № 14. Проблема классификации методов в психологии:
- 35.Методы изучения личности. Проблема классификации методов изучения личности в психологии.
- Вопрос 24. Проблема движущих сил психического развития ребенка в отечественной психологии
- Классификация методов юридической психологии
- 8. Эмпирико-познавательные и преобразующие методы в психологии труда. Специфика метода эксперимента в психологии труда.
- Гнездилов А. В.. Психология и психотерапия потерь. Пособие по паллиативной медицине для врачей, психологов и всех интересующихся проблемой. — СПб.: Издательство «Речь»,2002. — 162 с., 2002
- 15. Типологии (классификации) профессий в психологии труда. Классификация мотивационных ожиданий при выборе профессии.
- 1.Понятие о предмете и методах психологии. Структура и состояние современной психологии
- Вопрос № 12. Возникновение и развитие гуманистической психологии
- Вопросы терминологии и классификации
- Основные вопросы экономики (что, как, для кого производить?), проблема выбора.
- Введение, вопросы классификации злокачественных заболеваний лимфоидной ткани
- Проблема способностей и одаренности в трудах отечественных психологов.
- Вопрос № 2. Естественно-научная и гуманитарная парадигмы в психологии
- Вопросы- Ответы по предмету Юридическая Психология, 2016
- Проблема классификации и критериев постановки диагноза посттравматических когнитивных нарушений
- 35. Проблемы психологии умственно отсталых детей в работах Л.С.Выготского
- Состояние научной разработанности проблемы исследования доверия в современной психологии
- 21. Методы оценки профессиональной успешности. Метод экспертных оценок в психологии труда.
- 4. Психология труда, психология управления, организационная психология, экономическая психология (сравнительный анализ).
- Ответы на практические вопросы для гос. экзамена по политической психологии, 2016