Лікар-інтерн
Лікар-інтерн — виконує навчальний план і програму інтернатури за відповідною спеціальністю під керівництвом лікаря, керівника базового закладу охорони здоров’я та закріпленого за ним викладача кафедри вищого медичного навчального закладу; набуває, поглиблює і удосконалює професійні знання, вміння та навички; бере активну участь у виконанні всіх видів лікарської діяльності, передбачених вимогами освітньо-кваліфікаційної характеристики; проходить піврічний (річний) та підсумковий контроль професійної практичної підготовки згідно з планом і програмою; по закінченні терміну підготовки в інтернатурі проходить атестацію на визначення знань та практичних навичок з присвоєнням звання «лікар-спеціаліст»; дотримується принципів медичної деонтології; веде лікарську документацію; виконує правила внутрішнього трудового розпорядку в установах і закладах охорони здоров’я, де навчається в інтернатурі; відповідальність за самостійну лікарську діяльність лікарів-інтернів і якість оформлення ними службової документації несе керівник лікарів-інтернів на базі стажування.
Лікар-інтерн повинен знати: чинне законодавство про охорону здоров’я та нормативні документи, що регламентують діяльність органів управління та закладів охорони здоров’я; організацію проведення інтернатури (спеціалізації); права, обов’язки та відповідальність лікаря-інтерна; теоретичні знання щодо спеціальності, за якою навчається; сучасні методи профілактики, діагностики, лікування, диспансеризації та реабілітації за профілем роботи; виконання, всіх видів діяльності, передбачених індивідуальним навчальним планом підготовки.
Кваліфікаційні вимоги: повна вища освіта за напрямом підготовки «Медицина». Спеціалізація в інтернатурі за певною спеціальністю медичного профілю. Без вимог до стажу роботи.
Еще по теме Лікар-інтерн:
- Лікар-стажист
- Лікар
- Головний державний санітарний лікар
- Л.В. Мартиненко. Якість медичної допомоги пацієнту - якість життя медика// Жіночий лікар.-№1.-2006.- С. 36-38, 2006
- Головний лікар обласної, центральної міської, міської, центральної районної та районної лікарень
- Оплата праці лікарів
- Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
- Цілі розвитку особистості (виховні цілі):
- ЛІКУВАЛЬНО-ПРОФІЛАКТИЧНА ДОПОМОГА НОВОНАРОДЖЕНИМ
- Організація охорони здоров’я в Стародавній Греції.
- Лікарські помилки в онкології — юридичний аспект
- Організація охорони здоров’я в Стародавній Індії.
- Морально-етичні аспекти в лікарській практиці
- Правові засади ятрогенії
- Режим хворого на глаукому.
- Афоризми, цитати, які належать Гіппократу.
- «Я ні за які гроші не продам ці ліки. Це ж моя дитина» Рассказ Елены Сергеевны.