Межполушарная асимметрия

Асимметрия как принцип в природе затрагивает морфологические и функциональные особенности организмов. Это обеспечивает их движение, изменение, развитие (Брагина H.H., Доброхотова Г.А., 1990).

Морфологические асимметрии проявляются в том, что у 75% людей левая нога длиннее правой в среднем на 0,8 см, а правая рука длиннее на 1 см и тяжелее левой (Спрингер C., Дейг Г., 1983).

Функциональная асимметрия у человека и животных проявляется в парных центрах спинного и головного мозга, обеспечивающих локомоторные акты, сенсорность и психическую деятельность. Движения правой руки у большинства людей более сильные, ловкие, скоростные, координированные, чем левой. Частота леворукости зависит от пола, возраста, сезона, года рождения, особенностей клима- то-географического региона и рода деятельности.

Сенсорная асимметрия зрения, слуха, воспроизведения и восприятия тесно связана с двигательной активностью. Так, у людей ведущим глазом чаще является правый, который первым устанавливается на предмете, а другой глаз направляет зрительную ось на точку фиксации ведущего глаза. При сложных сенсомоторных актах информация воспринимается головным мозгом одновременно, причём правосторонний тип асимметрии свидетельствует о доминировании левого полушария, а левосторонний - правого (Брагина H.H., Добро- хотоваГ.А., 1990).

Психическая асимметрия состоит в том, что левое полушарие ответственно за двигательные функции, язык и речь, а правое управляет навыками, связанными с чувственным и пространственным опытом. B связи с этим H.H. Брагина и Г.А. Доброхотова (1990) психические процессы, зависимые преимущественно от правого полушария, обозначают как психосенсорные, а зависимые от левого - психомоторные.

Правое полушарие активизируется в процессе адаптации к новым факторам среды и осуществляет начальный этап селекции информации. Нарастание экстремальности действующих факторов ведёт к увеличению длительности его активации, но не к интенсивности работы (Колышкин B.B., 1984).

Особенность мышления у лиц с преобладанием правого полушария состоит в способности выявлять не детальное, а принципиальное, конкретное и образное сходство предметов. Лица с леволатеральным типом склонны к аналитическому и абстрактному мышле- нию(ИльюченокИ.Р., 1992).

P.M. Грановская (1991) выделяет следующие особенности правого полушария:

1. Оно отражает мир как соучастник происходящего «здесь и сейчас», перерабатывая неосознаваемые сигналы, поступающие от тела.

2. Оно выявляет индивидуальные особенности объектов и событий; нарушение его функции приводит к изменению восприятия B сторону снижения актуальности событий для человека (иногда до дереализации или деперсонализации).

3. При коммуникации правое полушарие чувствительнее к тону голоса, громкости и направленности звука, т.е. к контексту сообщения, а не к его вербальному содержанию.

4. C правым полушарием мозга теснее связано непроизвольное запоминание.

5. Отрицательные эмоции, тесно связанные с правым полушарием, возникают при опасности, требующей быстрого и точного реагирования; обостряя внимание, отрицательные эмоции повышают скорость реакции и улучшают оперативный прогноз.

6. Правое полушарие теснее связано с порождением целей, которые предполагают личную эмоциональную значимость некоторого события для человека; особо тесно правое полушарие связано с неосознаваемыми эмоциональными процессами.

7. Правое полушарие более «искренне», и на левой половине лица выражается в большей мере «истинное чувство», тогда как на правой половине мимика в большей степени произвольно корректируется.

8. «Правостороннее» мышление не чувствительно к противоречиям; действительность сама по себе не знает логических противоречий, они возникают только при взаимодействии с ней человека.

9. «Правосторонний» язык более адекватен, обладает большей выразительностью, образностью и в большей степени общий для всех народов.

Определение психической асимметрии П.А. Карелин (1999) предлагает проводить тестированием.

Tecm с лицами. Для определения психической асимметрии используется тест с лицами (рис. 1). Перед испытуемым ставится задача: определить, какое из лиц кажется более весёлым, какое - более грустным. Если правое лицо определялось испытуемыми как более весёлое, доминирующим является левое полушарие, если левое - наоборот.

Рис. 1. Лица для определения психической асимметрии

Вербальный тест. Данный тест показывает, какой тип мышления доминирует у данного человека: логическое, за которое отвечает левое полушарие, или образное, за которое отвечает правое полушарие. Испытуемым предлагается разделить на группы по любому признаку перечень из девяти слов, предъявляемых в следующем порядке: рыба, перья, бегать, собака, чешуя, летать, шерсть, плавать, птица. При доминировании логического мышления, а следовательно, левого полушария, слова разделяются на группы по принципу: покровы - животные - действия или глаголы - существительные. При доминировании образного мышления, а следовательно, правого полушария, слова разделяются по принадлежности к животному: собака, шерсть, бегать; рыба, чешуя, плавать; птица, перья, летать.

Tecm с фигурами. Испытуемым предлагается выбрать из предложенных фигур «треугольник», «квадрат», «круг», «прямоугольник», «зигзаг» наиболее приемлемую. Выбор круга и зигзага свидетельствует о праводоминантном типе полушарной асимметрии.

Общение партнёров может быть на уровне понимания или непонимания друг друга. Установлено (Панфилова А.П., 2004), что выбор партнёром «квадрата» свидетельствует о способности скрупулёзного изложения деталей. Доказательства используются подробные, аргументы веские, подтверждённые конкретными цифрами, фактами, точными сведениями.

Выбирающие «треугольник» сообщают лишь самое главное, без детализации. Говорят кратко, чётко, с использованием жёстких, конкретных доказательств и силового давления на партнёра.

Выбирающие «круг» излагают мысли сумбурно, непоследовательно, порою не завершая их. Аргументы используются типа: мне кажется, я чувствую. Из одного случая склонны делать обобщённые выводы; часто уходят от предмета разговора в область отношений.

«Зигзагообразное» мышление характерно искромётностью без детализации, образностью, мозаичностью, концептуальностью. Вместо аргументов - модель, иллюстрация; ход мысли правильный и интересный, но не всем понятный.

Даже при общении левополушарных партнёров могут возникать трудности, т.к. «квадраты» могут задавать многочисленные вопросы на уточнение и непонимание деталей для сбора более полной информации, а «треугольникам» часто не хватает терпения дослушать их до конца. Ещё более проблематично взаимодействие левополушарного «квадрата», желающего во всём подтверждения конкретными фактами, с правополушарным «кругом», которому свойственно перескакивать с одной мысли на другую, не завершая их. Оказываясь в таких ситуациях, «треугольники» теряют терпение, обрывают говорящих, самостоятельно осуществляя вербализацию чужих мыслей (Панфилова А.П., 2004).

Общаясь с «зигзагами», «квадраты» и «круги» иногда просто ничего не понимают, а «треугольники» быстро схватывают или уточняют суть. Учитывать и использовать специфичность психологических барьеров можно на основе выявления расхождений образов мышления, обратной связи, ясного и лаконического изложения мыслей при вербализации (Панфилова А.П., 2004).

При социально-психологическом обследовании мужчин-руко- водителей производственных коллективов установлено, что при доминировании правого полушария проявляется недоверчивость, фик- сированность на неудачах, склонность к соперничеству, стремление к независимости, самодостаточность. Левосторонний профиль асимметрии показал большую социальную адаптацию, уступчивость, терпимость, предрасположенность к групповой деятельности (Чернаен- ко Г.К., Блинов Б.В., 1988).

A.M. Киселёва, А.Б. Бакушев (1984) определили, что для правостороннего типа мышления личности характерны: консерватизм, ориентация на общественное мнение, стереотипность, любовь к конфликтам, ссорам; левосторонний тип - антиконсервативный, способен на старые вещи взглянуть по-новому, эмоционален, индивидуален, эгоистичен, упрям.

3.3.