Межполушарные взаимодействия
Межполушарные взаимодействия осуществляются через мозолистое тело, комиссуры промежуточного и среднего мозга посредством аксонов и их коллатералей. Участки мозга соединены симметричными (гомотипическими) и несимметричными (гетеротипическими) связями, через которые проводится активация или торможение различных зон (Бианки В.Л., 1989).
Для запоминания пары слов «кабан-чемодан» можно несколько раз повторить их в уме (активация левого полушария), а можно мысленно представить себе свинью, несущую чемодан (активация правого полушария). Это показывает значительную пластичность психических функций и динамичность психической асимметрии (Блум Ф. с соавт., 1998).
Есть ряд функций, информация о которых обрабатывается обоими полушариями: музыкальное восприятие, сенсорное восприятие пространства и, вероятно, зрительное восприятие сложных сигналов. Правое полушарие в большей степени участвует при анализе мелодии, интенсивности, гармонии, тембра, уровня, эмоциональных тонов. Оно воспринимает музыку как центральный мелодичный рисунок. Левое полушарие воспринимает музыку как связанный набор, анализируя тональные последовательности отношений между компонентами (Ильюченок И.Р., 1992).
B условиях ухудшенного восприятия в большей мере снижается активность левого полушария мозга, относительно специализированного на более медленной аналитической оценке сигналов по сравнению с правым полушарием, преимущественно участвующим в этапах быстрого анализа физических характеристик сигналов (Кон- стандов Э.А., 1993).
Рациональная логика левого полушария игнорирует всё необъяснимое и ограничивает вмешательство подсознания в психику. B результате человек отказывается от важных источников информации и становится менее эффективен в жизни.
Творческие способности правого полушария обеспечивают образное, ассоциативное мышление и более целостную переработку информации.
Быстрее устанавливаются различия, облегчается одновременное восприятие, обостряется интуиция.Уравновешивание рациональных и творческих (иррациональных) процессов обеспечивается медитацией, вхождением в транс определённой глубины и одновременным усилением в обоих полушариях головного мозга активности бета-, альфа-, тета-, дельта-волн (табл. 1).
Таблица 1
Соотношение стадий изменённого состояния сознания (ИСС), субъективных впечатлений и ЭЭГ-характеристик по А. Вайз (1998)
| № | Субъективные впечатления | Частота волн | Электроэнцефалограмма |
| ~г | 2 | 3 | 4 |
| о | Трудности с успокаиванием мозга или мозг захлёстывает поток мыслей. Рассеянное внимание. Чувство «Почему я делаю это?». Начало расслабления. Чувство успокоения | От 25 до 20 | Непрекращающиеся бета-волны, часто с другими волнами. Возможно, перемежающиеся ______ альфа-волны_____ |
| і | Туманное состояние. Чувство головокружения. Ощущение наркоза. Чувство тошноты. Мозг заполнен повседневными делами, что мешает расслабиться. Чувство рассеянной энергии. Засыпание или состояние, близкое ко сну | От 20 до 16 | Снижение активности бета-волн, но они по- прежнему присутствуют. Перемежающиеся, но более сильные альфа-волны |
| 1 | _________________ 2_________________ | 3 | ___________ 4___________ |
| 2 | Рассеянная энергия начинает концентрироваться. Приближающееся чувство покоя. Неосознанная активизация воображения. Возвращение в детство. Активизация воспоминаний. Немного рассеянное внимание. Чувство нахождения между нормальным состоянием и состоянием медитации. Переходное состояние | От 16 до 14 | Ослабление бета-волн. Усиление альфа-волн. Перемежающиеся (временами появляющиеся и пропадающие) тета-волны |
| 3 | Возрастающее чувство стабильности. Хороню определимое, уверенное состояние. Приятное ощущение лёгкости, полёта. Случайные ритмичные движения. Концентрация внимания. Активизация воображения. Появление способности ______ следовать воображению_______ | От 14 до 11 | Чрезвьиайно ослабленные бета-волны. Henpe- кращающиеся альфа- волны. Возможно, более постоянные тета-волны с увеличенной частотой и (или) амплитудой |
| 4 | Чёткое чувство прислушивания к дыханию. Чёткое чувство прислушивания к биению сердца и др. ощущениям. Чувство размытости границ тела. Оцепенение членов. Чувство растворения в воздухе. Чувство увеличения или уменьшения размеров тела. Чувство лёгкости или тяжести. Погружение во внутренний или внешний мир | От 11 до 8 | Чрезвычайно ослабленные бета-волны. Непрекращающиеся альфа-волны. Возрастающая активность тета-волн |
| 5 | Просветлённое состояние сознания. Чувство глубокого удовлетворения. Значительные готовность, спокойствие и отрешённость. Чувство ускользания из окружающей среды и (или) из тела. Активизация воображения по желанию. Чувство нового состояния, которое не достигалось на предыдущих уровнях от 0 до 4. Активизация интуиции, состояние «ага!». Высокая эффек- _ тивность мышления________ | От 8 до 5 | Хорошая управляемость бета-волнами, возможность сознательно очищать мозг от мыслей или, наоборот, обдумывать что- либо. Непрекращающиеся альфа-волны. Непрекращающиеся тета-волны |
| 1 | _______________ 2______________ | 3 | ____________ 4_____________ |
| 6 | Новые ощущения. Подсказки интуиции по поводу старых проблем. Объединение противоположностей на более высоком уровне. Чувство окружения светом. Чувство духовного знания. «Ничто не имеет значения, кроме самого существования». Чувство блаженства. Чувство необъяснимого спокойствия. Чувство познания Вселенной | От 5 до 0 | Четыре возможные схемы: 1. Активное состояние интеллекта (бета-, альфа-, тета- и дельта-волны). 2. Оптимальная медитация (альфа-, тета- и дельта-волны). 3. Низкая электрическая активность мозга (две прямые вертикальные линии). 4. Развитое состояние интеллекта (круговая схема с бета-, альфа-, тета- и дельта-волнами без изгибов, напоминающих гор- льпнко бутылки)_________________ |
Начальная стадия медитации дезактивирует в большей степени левое полушарие, ослабевают вербальные, логические мыслительные функции, чувство времени. Затем начинает доминировать правое полушарие, ответственное за целостное восприятие окружающего, находящееся за пределами языка и логики (Ахмедов Г.И., Жидко M.E., 2000).
Деятельность полушарий уравновешивается:
1) подавлением сверхактивности левого полушария (которая проявляется в виде нескончаемого внутреннего диалога) намеренным достижением внутреннего безмолвия или вовлечением его в решение иррацональной задачи;
2) стимуляцией образного мышления для увеличения правополушарной активности.
H.H. Брагина и Г.А. Доброхотова (1990) выдвигают гипотезу координации деятельности полушарий за счёт временной организации их парной работы. Левое полушарие адресуется настоящему и будущему опыту человека, а правое - настоящему и прошлому.
Предпринята попытка решения проблемы бессознательного в рамках функциональной асимметрии мозга. Если принять, что мозг является носителем сознания, то необходимо рассматривать бессознательное не как изолированную психическую сферу, а как часть операционного единства «бессознательное - сознательное» с системой активного взаимодействия и обмена информацией внутри него.
B таблице 2 даны характеристики и типы поведения и психики, которые приписываются сознательному и бессознательному (Зенков Л.Р., 1994).
Таблица 2
Характеристика сферы сознательного и бессознательного
| ___________ Сознательное____________ | __________ Бессознательное___________ |
| Вербальное________________________ | Невербальное_______________________ |
| Формально -логическое_____________ | «Нелогичное», неформальная логика |
| Концептуальное, абстрактное________ | Образно-визуальное, конкретное______ |
| Символическое_____________________ | Иконическое________________________ |
| Синтаксическая связанность знаков | Свобода комбинации знаков_________ |
| Вторичные мыслительные процессы | Первичные мыслительные процессы |
| Рациональное______________________ | Иррациональное____________________ |
| Интенциональное мышление | Сновидения, обман чувств, дневные фантазии, сновидное состояние, гал- люцинации_________________________ |
| Формализация | Творческие научные и эстетические процессы, инсайт, интуиция__________ |
| Научная систематизация____________ | Мифологическая систематизация |
| Ограниченность в пространстве и во времени___________________________ | Несвязанность с пространством и временем___________________________ |
| Стабильность отношений с окружающим______________________ | Динамичность, лабильность |
Л.Р. Зенков (1994) считает, что правополушарная деятельность характеризуется выбором способа обработки информации. Здесь происходит мультимодальная координация при адаптации к новым условиям среды и изменение стратегии обработки информации (ИльюченокИ.Р., 1992).
Таким образом, направленность деятельности правого полушария характерна синтезом, ассоциативным, иррациональным и конкретным мышлением, невербальным восприятием, восприятием
настоящего и прошлого в пространстве. Левое полушарие доминирует в области анализа, логического, рационального и абстрактного мышления, вербального восприятия, восприятия настоящего и будущего во времени, двигательных функций, речи, языка.
4.
Еще по теме Межполушарные взаимодействия:
- ИНДИВИДУАЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА И ЕГО АКМЕ
- Билет 36. Нейролингвистическое программирование.
- Нейролингвистическое программирование.
- 1. Субстрат эмоций
- 50 Арттерапия
- Введени
- Межполушарная асимметрия
- Межполушарные взаимодействия
- РЕГУЛЯЦИЯ МЕЖПОЛУШАРНОГО ВЗАИМОДЕИСТВИЯ 4Л. Регуляция подсознанием
- Регуляция сознанием