<<
>>

22 Поступоч компонент интенсивности отношения к природе.

Интенсивность субъективного отношения к природе.- Одна из важнейших харк субъективного отношения к природе: интенсивность, как показатель того, в какой степени запечатлены в объектах отношения те или иные потребности личности и в каких сферах и в какой степени проявляется данное отношение.
Поступочный компонент интенсивности отношения к природе хар-ет уровень активности личности направленной на изменение ее окружения в соответствии со своим субъективным отош к природе. е. Поступок – демонстрация личностью субъективного отношения. практический компонент — это «для себя», Поступочный — «для других»Кормить свою собаку – практическое действие, принять брошенную – поступок. Поступочный компонент принципиально отличается от практического: уход за аквариумными рыбками и активное участие в экоом движении, охране природы — это две разные модели взаимодействия с природой. “Единицей” первой является то или иное практическое действие, “единицей” второй — именно поступок, являющийся актом нравственного самоопределения человека. Поступок — это “демонстрация” личностью своего отношения. В практическом компоненте взаимодействие с объектом отношения самоценно, а изменения окружения — лишь непринципиальное следствие; в поступочном — такое изменение становится как раз целью деятельности. В конечном счете, практический компонент — это “для себя”, поступочный — “для других”. Кормить свою собаку — это практическое действие; покормить голодную дворняжку — поступок;
<< | >>
Источник: Ответы по предмету - Экологическая психология. 2016

Еще по теме 22 Поступоч компонент интенсивности отношения к природе.:

  1. 20 Когнитивный компонент интенсивности отношения к природе.
  2. 21 Практич компонент интенсивности отношения к природе.
  3. 19 Перцептивно- аффективный компонент интенсивности отношения к природе.
  4. 18 Интенсивность субъективного отношения к природе.
  5. 13 Модальность субъективного отношения к природе.
  6. 26 Развитие субъективного отношения к природе в онтогенезе.
  7. Эмоциональные компоненты и их взаимосвязь с мотивационно­регуляционными и когнитивными компонентами в системе психической регуляции профессиональной деятельности субъекта
  8. 47. Диагностикаэмоционального компонента школьной зрелости. Оценка социального компонента школьной зрелости. Составление заключения об уровне готовности ребенка к обучению в школе.
  9. Детектирование интенсивности воздействия
  10. Восприятие интенсивности звука
  11. Интенсивность боли
  12. Оценка интенсивности хемилюминесценции
  13. 17 Субъектно- непрагматич тип модальности отнош к природе
  14. Интенсивность потребления рыбой кислорода.
  15. 24. Выбор характера, интенсивности и объема физических нагрузок.
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -