40.Общая психологическая характеристика судебного процесса.
Судебное разбирательство как стадия уголовного процесса следует за предварительным следствием. В ходе судебного разбирательства суд должен проанализировать версию предварительного следствия, а также возможные взаимосвязи событий и обстоятельств дела.
Суд может выдвинуть и собственную версию по любому уголовному делу.Основной задачей суда является вынесение справедливого приговора по делу на основании всестороннего исследования доказательств и в соответствии с действующим законодательством. Судебный процесс оказывает воспитательное воздействие на всех участников процесса, а также на более или менее значительные группы населения, находящиеся как в зале суда, так и за его пределами. Между общественным мнением и деятельностью суда имеется обратная связь. Общественное мнение может оказывать определенное воздействие на весь ход ведения судебного разбирательства и вынесение приговора. Естественно, если мнение общества формировалось под влиянием ложной, эмоционально насыщенной информации, то судебные ошибки могут быть весьма вероятны. По общему правилу, никто не может и не должен утверждать через средства массовой информации о виновности того или иного лица прежде, чем его виновность будет доказана в судебном порядке.
Деятельность суда строится на принципах гласности, устности, непосредственности, непрерывности процесса при состязательности сторон.
Еще по теме 40.Общая психологическая характеристика судебного процесса.:
- Психологическая характеристика судебного процесса
- 38.Виды судебно-психологических экспертиз в уголовном процессе и их характеристика.
- судебно-психологическая экспертиза в гражданском процессе
- 41.Психологические особенности судебного процесса по уголовным делам.
- Психологические основы полемики в судебном процессе
- 37.Особенности судебно-психологической экспертизы в гражданском и уголовном процессе.
- психологическая характеристика судебного разбирательства по уголовным и гражданским делам
- 49. Общая психологическая характеристика детей с первичными нарушениями речи. Влияние речевых нарушений на развитие познавательных процессов и личностно-социальное развитие детей в дошкольном возрасте.
- Общая характеристика процесса управления
- Общая характеристика процесса управления
- Общая характеристика процесса управления
- 41.Характеристика групповой динамики в процессе социально-психологического тренинга
- 12.4. Судебно-психологическая экспертиза
- 25.Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности.
- 27.Психологическая характеристика конфликтных ситуаций в процессе расследования
- 17.Общая характеристика экстра- и интровертированных психологических типов личности
- Судебно-психологическая экспертиза
- Посмертная судебно-психологическая экспертиза
- 35. Предмет и компетенция судебно-психологической экспертизы.
- 36.Этапы, методы и процедура судебной-психологической экспертизы.