<<
>>

17.Общая характеристика экстра- и интровертированных психологических типов личности

Чтобы эффективно исследовать отдельную личность, необходимо отделить ее от окружающих. Это возможно при разделении людей в группы по какому-либо доминирующему признаку. Классический пример — классификация по типам темперамента, предложенная Аристотелем.

Описываемую проблему наиболее удачно разрешил К. Юнг. В основу классификации он положил ориентацию сознания, его своеобразный «рабочий» режим.

Эта величина достаточно стабильна, информативна и гибка. Перед К. Юнгом встала проблема: было необходимо, чтобы в классификационных группах присутствовал весь диапазон рассматриваемого феномена, а с другой стороны, чтобы главенствовал один параметр. Так были выделенный экстравертный и интровертныйтипы.

• Экстраверт — личность, сознание которой направлено на объект вовне, т. е.

на окружающую действительность.

• Интроверт — личность, сознание которой направлено на свойство объекта, на внутренний мир.

Характеристики экстраверта абсолютны, интроверта — относительны.

Для интроверта характеристики и свойства объекта такая же реальность, как для экстраверта сам факт его существования. Уверенность в абсолютности свойств относительно мировосприятия приводит к тому, что интроверт с детства доказывает свою точку зрения. С этой стороны у интроверта формируется уверенность в правильности своей точки зрения. Их очень сложно переубедить, т.к. они уверены в своей точке зрения. Интроверты малообщительны и не любят авторитетов, т.к. они сами себе авторитеты. Нежелание общаться приводит к тому, что интроверт становится нелюдимым.

Экстраверт — полная противоположность. Сознание экстраверта, направленное вовне (внешний мир), приводит к стабилизации в структуре характера таких свойств, как общительность, активность, высокоэнергетичность. Экстраверты активно спорят, часто меняют точку зрения, зависят от мнения окружающих, обладают хорошей пластикой, имеют достаточно большой потенциал сил, низкую концентрацию и высокую переключаемость внимания.

Возможно ли смешение двух этих типов? Сам К. Юнг говорит, что нет, но по-следующие исследования Мирея показали, что человек на осознанном уровне при обычных обстоятельствах ведет себя в соответствии со своим типом, а в стрессообразующей ситуации он ведет себя противоположно (экстраверт как интроверт,интроверт как экстраверт).

<< | >>
Источник: Шпаргалка на экзамен - Юридическая психология. 2016

Еще по теме 17.Общая характеристика экстра- и интровертированных психологических типов личности:

  1. 25. Формы эмоциональных реакций и психологическая характеристика типов переживания
  2. 10.Социально-психологическая характеристика личности.
  3. 8.Общая характеристика зарубежных подходов к изучению личности.
  4. 8.Общая характеристика зарубежных подходов к изучению личности.
  5. 23.Социально-психологические характеристики авторитетной личности.
  6. 26.Характеристика психологических теорий, объясняющий выбор профессии личностью.
  7. 25.Общая характеристика психологических особенностей следственной деятельности.
  8. 17.Психологическая характеристика личности, склонной к успешному поведению.
  9. 17.Психологическая характеристика личности, склонной к успешному поведению.
  10. 40.Общая психологическая характеристика судебного процесса.
  11. Теория типов личности. Ганс Айзенк.
  12. Проблема личности в отечественных психологических школах: философско-психологическая теория С.Л. Рубинштейна.
  13. Индивидуально-психологические особенности «Реактивного», «Активного», «Проактивного» типов совладающего поведения
  14. 49. Общая психологическая характеристика детей с первичными нарушениями речи. Влияние речевых нарушений на развитие познавательных процессов и личностно-социальное развитие детей в дошкольном возрасте.
  15. Как проводится экспериментально-психологическое исследование типов отношения к болезни у больных соматическими заболеваниями?
  16. 36. Психологический возраст личности
  17. 41.Характеристика основных типов межличностного взаимодействия.
  18. 35.Социально-психологический подход к развитию личности. Фазы социального развития личности (А.В. Петровский)
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -