<<
>>

41.Характеристика основных типов межличностного взаимодействия.

Межличностное взаимодействие — 1) в широком смысле — случайный или преднамеренный, частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный или невербальный личный контакт двух и более человек, имеющий следствием взаимные изменения их поведения, деятельности, отношений, установок, 2) в узком смысле — система взаимно обусловленных индивидуальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом, и реакцией на поведение остальных.

Различают два основных типа межличностного взаимодействия — сотрудничество (кооперацию), когда продвижение каждого из партнеров к своей цели способствует или, как минимум, не препятствует реализации целей остальных, и соперничество (конкуренцию), когда достижение цели одним из взаимодействующих индивидов затрудняет или исключает осуществление целей других участников совместного действия.

Взаимодействие между участниками общения, как правило, сопровождается восприятием и пониманием друг друга. Некоторые психологи считают, что происходит познание одного человека другой . В общем плане можно отметить, что восприятие другого человека означает отображение внешних признаков, соотношение их с личностными характеристиками индивида и интерпретацию на этой основе и поступков.

Во время познания один человек эмоционально оценивает другую, пытается понять ее поступки, произвести стратегию изменения ее поведения и построить собственную. При этом происходит осознание себя через другого посредством механизмов идентификации и рефлексы. Первый из них сводится к уподоблению, отождествлению себя с другим. Это способствует пониманию партнера по общению, стимулирует соответствующее поведение (альтруизм, гуманистическую, емпатийну и тому подобное). Рефлексия в общении — это осознание того, как субъекта воспринимают и оценивают другие.

<< | >>
Источник: Ответы по дисциплине Социальная психология. 2016

Еще по теме 41.Характеристика основных типов межличностного взаимодействия.:

  1. Основные подходы к изучению менеджера образования как субъекта профессиональной деятельности и развития в современной психологии
  2. § 1.2. Современные подходы к пониманию и структуре толерантности в межличностных отношениях
  3. § 1.5. Истоки интолерантного ресурса установок в межличностных отношениях
  4. § 2.2. Взаимосвязь формирования толерантности в межличностных отношениях с объективными характеристиками социальной ситуации развития детей и подростков в Кабардино-Балкарской Республике
  5. § 3.1. Толерантность в межличностных отношениях в смысловом континууме «свой – чужой»
  6. § 5.1. Социальная ситуация развития как условие формирования установок толерантности в межличностных отношенияху детей и подростков
  7. § 5.2. Исследование типов родительских установок, определяющих формирование толерантности у детей и подростков
  8. § 6.1. Исследование влияния толерантности родителей в коммуникации на тип воспитательных установок
  9. Типы восприятия межкультурных различий
  10. Билет 46. Методы групповой психотерапии.
  11. Методы групповой психотерапии.
  12. 41.Характеристика основных типов межличностного взаимодействия.
  13. 7. Исследование межличностных отношений ребенка с родителями при помощи FILM-TEST Р.Жиля
  14. Характеристика процесса познания человека.
  15. Психологическая характеристика потерпевшего
  16. Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в суворовском военном училище
  17. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
  18. Особенности проявления креативности в профессиональной деятельности учителей средней школы
  19. 1.3 Значение доверия в профессиональной деятельности работников, взаимодействующих с различными категориями техники
- Pediatrics - Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -