5.2. Современные тенденции развития научной психологии
Характерной чертой развития научной психологии во второй половине XX века стало постепенное стирание границ между разными научными школами и направлениями. В новых психологических теориях и эмпирических исследованиях все чаще интегрируются знания из разных психологических концепций: бихевиоризма, гештальтпсихоло-гии, психоанализа, генетической психологии, гуманистической психологии, когнитивной психологии.
Примечательным фактом развития психологии во второй половине XX века стала также ее интернационализация. Бихевиоризм начала века имел прочные национальные корни и был преимущественно американской психологией. Гештальтпсихология имела распространение в Германии, психоанализ — в Австрии, генетическая психология — в Швейцарии, культурно-историческая психология — в России. Позже эти научные школы были экспортированы из этих стран в другие.
Ко второй половине XX века, по мнению Дэвида Майерса, сложилось три мира психологии. Соединенные Штаты Америки описываются им как первый мир психологии — супердержава академической психологии. Другие индустриальные державы формируют второй мир. Великобритания, Германия, Франция, например, так же как и Северная Америка, имеют устоявшиеся традиции в научной психологии. Но в силу того, что университетская система там не так обширна, академические психологи составляют всего лишь 1/25 часть от количества психологов в Соединенных Штатах. Количество населения в Советском Союзе было примерно таким же, как и в США, но психологи здесь составляли 1/10 часть от числа психологов в США.
Развивающиеся страны, такие как Бангладеш, Куба и Нигерия, формируют, по мнению Д. Майерса, третий мир психологии (Майерс, 1997, с.39).
В то же время в последние десятилетия интернационализация психологии в мире набирает темпы. И порой психологи из разных стран, но занимающиеся одной научной проблемой, лучше знают друг друга, чем психологи, живущие в одной стране. Психологические знания теряют национальную принадлежность и черпаются из всех трех миров, о которых пишет Майерс. Постепенное превращение английского языка в язык международного научного общения снимает последние барьеры на этом пути.
Другой заметной тенденцией развития психологии во второй половине XX века стала значительная дифференциация психологических знаний. Многие ученые так углубились в собственные научные проблемы, что совершенно потеряли интерес к другим сферам психологического исследования, к психологии в целом. В результате психология стала терять свое единство и целостность.
Во второй половине XX века происходило значительное усиление прикладной и практической психологии, развитие их в отдельные отрасли психологии.
Еще по теме 5.2. Современные тенденции развития научной психологии:
- 1.3. Научная психология
- 5.2. Современные тенденции развития научной психологии
- 5.3. Отрасли научной психологии
- оглавление
- Истоки научной психологии
- Расскажите о современных тенденциях и перспективах развития клинической психосоматики.
- Вопрос № 12. Возникновение и развитие гуманистической психологии
- 30. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ.
- 31. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ И МЛАДНЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
- 32. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ И РАННЕЙ ЮНОСТИ
- 43.Зарубежные ориентации в развитии социальной психологии: основные положения, представители, значимые достижения.
- 44.Специфика развития социальной психологии в 20-м столетии.
- 45.История развития социальной психологии в нашей стране.
- 45.История развития социальной психологии в нашей стране.
- 5. Значение специальной психологии для реализации коррекционо-образовательных задач современного образовательного пространства
- 18. Основные тенденции развития семейных взаимоотношений при рождении аномального ребенка
- 2.История развития юридической психологии.
- СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ СИТУАЦИИ С ТУБЕРКУЛЕЗОМ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЭПИДЕМИИ В СФО