Структура личности
Личность имеет строение. Индивид представляет собой некое биологическое единство, связь естественных органов и их функций, а личность — небиологическое единство. Она постепенно возникает, формируется в ходе жизни, поэтому есть строение индивида, и есть независимое от него строение личности.
Индивид – это связь естественных органов и их функций, которая возникает на основе дифференциации и интеграции живых схем. Связь естественных потребностей, определяет естественную иерархию деятельности. Личность, напротив, есть «связь и иерархия деятельностей, определяемых не биологически, но исторически». Она определяется процессом дифференциации деятельностей и их переподчинения, возникают новые, вторичные, высшие связи.
Личность, согласно А.Н.Леонтьеву, характеризует, во-первых, «богатство, многообразие действительных отношений субъекта, составляющих его жизнь. Это и есть основание, реальный базис личности», но не всякая фактически осуществляющаяся деятельность человека есть часть его жизни. Мы делаем целый ряд вещей, которые к нашей жизни могут не иметь отношения, быть чем-то внешним для нее.
Вторая характеристика — «степень развития «вторичных», высших связей действий (мотивов) между собой — их иерархия. Вектор развития личности — это одновременно вектор ее упорядочивания.
И третья характеристика – это тип строения личности: моновершинный, поливершинный и т.д. Не всякий мотив или жизненная цель способна стать вершиной, вынести всю нагрузку вершины личности. На самом деле существует не пирамида с широким основанием внизу и сужающаяся кверху, к высшей жизненной цели, а скорее наоборот, перевернутая пирамида, стоящая на вершине — жизненная цель несет на себе всю ее нагрузку. И от того, какова главная жизненная цель, ведущий мотив, будет зависеть, выдержит ли он всю конструкцию на себе, или не выдержит. Ведущий мотив человека должен быть таким, чтобы держать на себе всю конструкцию.
Поскольку деятельность задается мотивом, личность можно описать проще, как иерархию мотивов - «относительно устойчивую конфигурацию главных… мотивационных линий».
А.Н.Леонтьев выделяет три основных параметра личности: «широту связей человека с миром, степень их иерархизированности и общую их структуру».
Один из наиболее интересных аспектов теории личности А.Н.Леонтьева – это анализ того, что происходит в результате «второго рождения личности». Происходит овладение своим поведением, становление новых механизмов разрешения мотивационных конфликтов, связанных с волей и сознанием. «Только идеальный мотив, т.е. мотив, лежащий вне векторов внешнего поля, способен подчинять себе действия с противоположно направленными внешними мотивами», выступить как опосредующий механизм для овладения своим поведением, разрешить конфликт во внешнем поле тот самый буриданов конфликт. Именно в воображении, считает А.Н.Леонтьев, мы можем найти и выстроить то, что поможет нам овладеть своим собственным поведением. «Психологические механизмы жизни-подвига надо искать в человеческом воображении», потому что подвиг определяется мотивом, который не находится во внешнем поле, и человек трансцендирует непосредственное поле, выходит в другой пласт реальности, что и позволяет ему действовать независимо по отношению к текущему внешнему полю. Это и есть поступок, который А.Н.Леонтьев определял как «действие, судьба которого определяется не из наличной ситуации».
Еще по теме Структура личности:
- 26. Диспозиционное направление в изучении личности: факторная модель личности Р. Кеттелла, иерархическая структура личности Г. Айзенка.
- Структура личности
- Структура личности и различные подходы к ее изучению.
- Структура личности
- Структура личности К.К. Платонова.
- 71. Концепция динамической функциональной структуры личности.
- Структура личности
- 1. Структура личности
- Структура индивидных свойств человека и их роль в развитии личности.
- 23. MMPI -многофакторный метод изучения структуры личности человека. Возможности использования в семейном консультировании
- 6. Использование категории деятельности при анализе развития личности: личность причина себя.
- 14. Донаучные представления о личности. Философско- литературный период в истории психологии личности.
- ПОДРОБНО – Понятие личности в диспозициональном подходе. Концепция черты личности Г.Олпорта
- Описание результатов исследования взаимосвязи креативности личности и профессиональной деформации личности учителей средней школы
- 38. Устойчивая модель личности З. Фрейда. Типы личности, комплексы, фиксации.
- Понятие личности в философии, социологии, психологии. Психология личности как наука.