<<
>>

15. Оформление психологии личности как науки. Клинический период ( XIX – начало XX века)

В первые десятилетия XIX века наряду с философами и писателями проблемами психологии личности заинтересовались врачи-психиатры. Они первыми стали вести систематические наблюдения за личностью больного в клинических условиях, изучать историю его жизни для того, чтобы лучше понять наблюдаемое поведение.

При этом делались не только профессиональные заключения, связанные с диагностикой и лечением душевных заболеваний, но и общенаучные выводы о природе человеческой личности. Этот период получил название клинический.

В центре внимания психиатров оказались особенности личности, обычно обнаруживающиеся у больного человека. В дальнейшем было установлено, что эти особенности есть, но умеренно выражены практически у всех здоровых людей, а у больных, как правило, гипертрофированны (тревожность, заторможенность, возбудимость).

Особенности периода:

• атомистический подход (разложение психологии на отдельные процессы и состояния);

• метод наблюдения и интроспекции как основной в описании и объяснении особенностей личности;

• сужение представлений о личности как особом феномене, попытки определения личности;

• концентрация на определении черт;

• концентрация на патологии;

• отсутствие целостного описания личности;

• единичность и разрозненность сведений;

• появление первичных экспериментов и математической статистики.

<< | >>
Источник: Ответы по дисциплине Психология личности. 2016

Еще по теме 15. Оформление психологии личности как науки. Клинический период ( XIX – начало XX века):

  1. 14. Донаучные представления о личности. Философско- литературный период в истории психологии личности.
  2. Понятие личности в философии, социологии, психологии. Психология личности как наука.
  3. 1. Психология труда как область знаний, отрасль науки, учебная дисциплина и профессия. Краткая история психологии труда в России.
  4. ФОРМИРОВАНИЕ ЭПИДЕМИОЛОГИИ КАК ОБЩЕМЕДИЦИНСКОЙ НАУКИ И КАК НАУКИ ОБ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
  5. 16. Экспериментальный период в развитии психологии личности.
  6. 60-е гг. XX века. Начало
  7. НЕКОТОРЫЕ ВОПРОСЫ ЭПИДЕМИОЛОГИИ ХОЛЕРЫ XIX ВЕКА И РОЛЬ МЕХАНИЗМА ПЕРЕДАЧИ ПРИ НИХ
  8. Каковы предмет и задачи психосоматики как одного из направлений клинической психологии?
  9. 90-е гг. XX века. Период снижения ультразвуковой энергии
  10. § 1. Протоколы заседаний как основной компонент университетского делопроизводства XIX - начала XX вв.
  11. СТРУКТУРА ЭПИДЕМИОЛОГИИ КАК НАУКИ ОБ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
  12. Параграф первый. Начало заболевания и начало вычисления дня кризиса
  13. Акме подросткового возраста как оформление субъектной активности школьника
  14. ГЛАВА 1 ОБ ОПРЕДЕЛЕНИИ ЭПИДЕМИОЛОГИИ КАК НАУКИ И ПОНЯТИИ О ЕЕ ПРЕДМЕТЕ И ОБЪЕКТЕ
  15. 2. История возникновения, становления и развития психогенетики как науки.
  16. 11 Психология экоого сознания как предмет экоой психологии.
  17. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЭПИДЕМИОЛОГИИ КАК ОБЩЕМЕДИЦИНСКОЙ НАУКИ
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -