Развитие семантики.
1.5.2.1. У семантики эпидемии ВИЧ/СПИД/ТБ обширное поле деятельности. Как только началась пандемия, было мнение относительно того, что все быстро и скоро завершится. Решение обычное и простое - вакцина.
Будут прививки от СПИДа. Проблема переключится в иное русло. Нужно будет производить медикаменты. Новая инфекция всегда дает новую прибыль. Фармацевтические компании начнут конкурировать за массированные поставки вакцин по всему миру. Природа подкидывает тему для активизации бизнеса[64].То есть все как обычно. Есть (будет!) налаженная система вакцинаций. Есть (будет!) налаженная и невероятно коррумпированная во многих странах мира система приобретения вакцин за счет госбюджетов. И все бы пошло гладко, но ... вакцины как не было, так и нет. Относительно нее было объявлено уже множество раз. Нормой является то, что примерно раз в 2 - 3 месяца СМИ, обслуживающие особей биологического вида Homo sapiens (один из видов узконосых обезьян), облетают известия относительно очередных «многообещающих научных результатов» по созданию вакцины. Что-то удалось открыть. Ура! Опыты то ли на белых мышах, то ли на черных носорогах показали, что есть шансы надеяться на вакцину. Проходит время.
Легкомысленные особи (указанного биологического вида) снова занялись своими делами и о многообещающих напоминаниях об успехах науки уже не помнят. К сообщению возврата нет, но ... через 2-3 месяца есть новое сообщение аналогичного рода. Уже другая группа пытливых исследователей получила что-то многообещающее. Также в результате опыта на белых мышах или на ком-то другом. И так длится много лет.
Между тем эпидемический процесс развивается. Он не только прирастает количественно, но у него есть и качественные перемены. Если в начале 1980-х годов у пандемии не было семантики, то затем она постепенно появилась. Ее не было по причине того, что на начальных стадиях развития данный эпидемический процесс, проявляющийся на «цивилизованных» территориях, имеет вполне случайное распространение.
Какое он имел проявление в Африке (недавнего прошлого) сказать сложно. Но в США, СССР и ряде других государств он был явно случаен и явно слишком прост. Случаен в том плане, что были четко выраженные группы риска. Преимущественно в них начинала распространяться новая инфекция. У представителей этих групп была явно рискованная модель поведения. Она рискованная именно с точки зрения ВИЧ/СПИД. Появление новой инфекции и стремительное ее распространение именно в группе людей с рискованным поведением было естественно. Здесь нет предмета для научной рефлексии. Все просто. Открытия не сделаешь. Понятно, что если профессией является коммерческий секс, то можно ожидать инфици- рованности. Это все равно, что констатировать: у футболистов травм много больше, чем у представителей их половой и возрастной группы, которые профессионально в футбол не играют. Деятельность определяет последствия.1.5.2.2. На первоначальных стадиях развития эпидемии профилактика носила предельно упрощенный характер. Классические семантические вопросы: «что означает?» и «как следует понимать?» - не возникали ни в каком виде. Все предельно просто. Как и в некоторых иных случаях. Если мыть руки мылом после посещения туалета,
то будет меньше инфекционных заболеваний. Работают большие числа. Единичные примеры не есть опровержение этого стандартного гигиенического правила. Всегда можно найти пример человека, который ни разу не мыл руки с мылом, но у него нет глистов. Мы имеем дело с массовым процессом. В простой ситуации есть эффективное и простое гигиеническое правило.
Этот стандарт был перенесен на эпидемию ВИЧ/СПИД и на данный вид профилактики. Если использовать презервативы, то не будет ВИЧ инфицирования. Если не использовать презервативы, то оно будет. Если использовать иглы, которыми уже кололись коллеги, скажем, по потреблению ширки, то будет инфицирование. Если использовать только одноразовые иглы и делать это один раз, а не так, как это делают экономные украинские наркоманы, то его не будет.
Понятно, что во всем присутствует элемент вероятности. Вероятность заражения меняется в зависимости от того, что и как делать. Все просто и предельно понятно. Такие правила должны были быть эффективными для профилактики эпидемического процесса.Было все просто и предельно понятно и в вариантах неосторожногодвижения. Инъекционные наркоманы и люди, вовлеченные в коммерческий секс, часто не вполне адекватны. У них серьезные проблемы и они далеко не всегда надеются прожить долгую жизнь. Рискованное поведение, столь характерное для них, есть норма - и последствия соответствующие.
То есть в основании отсутствия семантики эпидемии ВИЧ/СПИД на начальных стадиях развития эпидемии, а впоследствии и пандемии, была относительная простота происходящих эпидемических перемен. Нет семантики простых ситуаций. Например, нет семантики перехода через дорогу. Это есть рутинная процедура. Есть четко прописанные правила. Есть участники данного процесса. Периодически случаются несчастные случаи, но их рассмотрение приводит к тому, что выявляется виновный. Дело в нарушении правил. Здесь философской и семантической проблематики нет. Нет и не должно быть. Все должно быть просто и понятно, что означает вож
дение автомобиля в нетрезвом виде и как надо понимать наезд на любое препятствие, есть не столько философская проблематика, сколько дело практической работы соответствующей транспортной полиции. Вероятно, так все было и в начале развития пандемии ВИЧ/СПИД.
По мере развития эпидемического процесса и по мере становления именно пандемии семантика появляется. Это принципиально важный момент. Семантика начинает развиваться по мере того, как в пандемический процесс вовлекаются все новые и новые культуры. В глобальном сериале «Пандемия» начинают появляться новые герои и проявляется несколько иное качество самого процесса. Он становится более совершенным. Явление природы развивается качественно.
Мне процессы такого рода очень понятны. В СССР меня долго учили марксизму-ленинизму и его интерпретации материалистической диалектики.
Там о переходе количества в качество было сказано настоль много, что забыть этого нет никакой возможности. В данном случае классический пример материалистической диалектики - количество переходит в качество! Марксисты-ленинцы были бы рады. Торжествует их научная мысль. Правда, оказалось, что (многократно описанная) диалектика действует и на них самих. Не дожили до своего светлого дня, товарищи. Для себя все дает исключение, но . это неэффективно. Закон суров, но справедлив. Он действует на всех.Как только у эпидемии появляется социо-культурный контекст и как только передача ВИЧ инфекций начинает связываться с гетеросексуальным путем, сразу «количество семантики» у нее резко возрастает. Она начинает накладываться на существующее у особей биологического вида Homo sapiens многообразие стандартов сексуального поведения. Наложение диффузионного процесса на естественное массовое (обыденное, повседневное, самое рутинное поведение, просто никакое поведение) поведение людей делает эпидемический процесс более сложным. Это дает взрыв гетерогенности проявления пандемии в мире. Появляется много версий массового пространственновременного процесса. Объект (эпидемия) меняется на глазах. Это именно то, что имеет место с начала 2000-х годов. Стремительное
распространение ВИЧ-1 по постсоветскому пространству есть частное проявление этого более общего процесса.
До семантики эпидемии ВИЧ/СПИД/ТБ нужно было дорасти. Это успешно сделали. Молодцы. Подождали ровно столько, сколько можно было подождать. Надеялись, что все испарится само по себе. Ничего не испарилось. На современном уровне развития пандемии когда ясно, что она уже везде, все еще есть надежда на то, что социокультурное разнообразие ее проявления исчезнет. Можно будет выдавать единые для всего мира рекомендации по профилактике, и они будут успешными. Пока массовые надежды на это еще не утрачены.
Когда мы сталкиваемся с развитой формой пандемии и невероятно большим разбросом эпидемических ситуаций по ВИЧ/СПИД, возникает семантическая проблематика.
У географии пандемии появляются четко выраженные типы. Ни о какой универсальности эффективной профилактики не может быть и речи. Эпидемические цепи, как массовые процессы, начинают протекать очень индивидуально. Они не хаотичны, а строго соответствуют социо-культурным стандартам. Именно в этом логичность и гармоничность развития такого рода эпидемических процессов. Семантика пандемии становится все более разнообразной и более развитой. Она реально наполняется новым содержанием.Многое поменялось. Здесь важный теоретический и методологический момент. Не пролистывайте страницы, а прочитайте этот параграф и постарайтесь понять. В современной эпидемиологии имеют дело с различными эпидемическими процессами. С некоторыми борются успешно. С некоторыми нет. Но важно, что научные представления относительно эпидемических процессов носят вполне простой характер. Не допускается мысли, что эпидемический процесс есть синергетическая система, имеющая свое саморазвитие. Это как бы некая случайность, которая всегда имеет стохастическое проявление. Гармонии (природных закономерностей саморазвития) у эпидемических процессов якобы нет.
Примером могут быть пандемии гриппа, которые есть явление сезонные, предсказуемое и (вроде бы как) поддающееся эффективному противостоянию. Эпидемия - это всегда просто и всегда случайно. Есть масса оснований и фактов считать, что природа эпидемических процессов много сложнее. В том числе есть множество фактов, которые говорят о синергетичности этих процессов. У них формируется свое пространство - время - структура. Но эти факты игнорируются. Причина в микробиологической парадигме эпидемиологии.
Много и убедительно относительно природы эпидемических процессов написано у М.В. Супотницкого[65]. Он первым показал, что согласно догматическим эпидемиологическим представлениям эпидемии ВИЧ/СПИД вроде бы как и нет. Ее не должно быть! Но она есть. Следовательно, стоит пересмотреть догматические научные взгляды? Получается так, но они не пересматриваются.
Я разработал диффузионную (морфологическую) концепцию. Это отдельная и большая тема. Появление семантики в пандемии есть часть именно этого диффузионного процесса. Семантика создается пандемией. Социо-культурная гетерогенность проявления пандемии и формирование географии драматически различных эпидемических ситуаций в мире создает семантику. Она неслучайна. Она есть явление естественное, закономерное. Она никуда не денется. Она остается на все времена. Уничтожить ее может только невероятно эффективная и беспрецедентно дешевая вакцина. Если удастся элиминировать ВИЧ- 1, то после того, как умрут последние ВИЧ инфицированные, которых не удастся спасти магической вакциной, исчезнет и семантика пандемии. Но пока магической вакцины нет. Впрочем, каждый может вспомнить, что на этой неделе он что-то слышал о новых оптимистических результатах в ее разработке.
1.5.3.
Еще по теме Развитие семантики.:
- Появление семантики
- Глава 1. Введение в семантику эпидемии
- Глава 2. Многомерная семантика эпидемии и освоенной территории
- Глава 4. Семантика эпидемических цепей. Дама с собачкой - 2010[151]
- Дмитрий Николаенко. Урбанизированная территория в эпоху эпидемии ВИЧ/СПИД/ТБ. Семантика и картография,
- 11.Методики диагностики детей младенческого возраста: шкала Апгар, таблицы развития Гезелла, карточки развития Лешли, шкалы развития младенцев Н.Бейли, шкала Узгириса-Ханта.
- Вопрос 3. Перспективы технического, экономического и социального развития отрасли. Концепция развития здравоохранения
- 8. Условия, обеспечивающие нормальное психическое развитие ребенка по А.Р.Лурия и Г.М.Дульневу, связь с типом дизонтогенетического развития
- 41. Методы развития саморегуляции психических состояний личности при различных отклонениях в психофизическом развитии
- 37. Когнитивистская ориентация в периодизации развития личности: стадии морального развития Л. Колберга, концепция нравственности К. Гиллиган.
- 21.Категория возраста в психологии развития. Периодизация психического развития в отечественной и зарубежной психологии
- 39. Особенности развития мышления у детей с нарушениями слуховой функции. Соотношения в развитии наглядных и понятийных форм мышления
- 23.Условия и движущие силы психического развития в онтогенезе. Концепции психического развития ребенка в зарубежной психологии
- 7. Диагностический подход на основе теории созревания, теории трех ступеней развития К.Бюлера; нормативный подход к исследованию развития Л.Термена.
- 2. Понятие общения и его роль в развитии ребенка. Смена форм общения ребенка со взрослым от рождения до 7 лет в Норме и при отклонениях в развитии
- 49. Общая психологическая характеристика детей с первичными нарушениями речи. Влияние речевых нарушений на развитие познавательных процессов и личностно-социальное развитие детей в дошкольном возрасте.
- Нормативные кризисы профессионального развития личности. Биографический метод в исследовании профессионального развития личности.