<<
>>

ПОДХОД К КЛИНИЧЕСКИМ РАЗРАБОТКАМ

В этом и последующих разделах глав 9 и 10 будут описаны алгоритмы и технология ведения разработок, которые позволяют на типичном клиническом материале заканчивать работы созданием АСУТП МП или их достаточно крупных элементов.

Для этого на сегодняшнем этапе развития КИ оказались весьма эффективными патометрические модели, при этом разработка должна охватывать путь от уточнения ее конечной цели (снизить летальность, либо инвалидизацию, либо заболеваемость и т. д.), включая формирование задачи распознавания и описание подлежащих распознаванию классов, выделение признаков, по которым можно отнести каждый объект к своему классу, формирование решающих правил на основе ЛГ-мерной модели пространства признаков, оценку эффективности полученных решающих правил по их влиянию на степень достижения конечной цели (а не по частоте ошибок распознавания) и заканчивая анализом неправильных тактических решений.

Во многих клинических работах имеющиеся возможности разработки таких систем или их элементов не используются. Работы, как правило, носят описательный характер и рассчитаны на экстенсивный путь использования их результатов — на сложные диагностические методы и соответствующее оборудование, на высококвалифицированных специалистов, которые, осмотрев больного и помня все практические рекомендации разработки, имея необходимое оборудование, навыки, результаты лабораторных исследований, смогут осуществить сложный, по сути дела творческий, процесс правильного отнесения состояния больного к определенному классу, принятие на этой основе наилучшего тактического решения — даже в условиях дефицита времени, очереди заявок на помощь и т. д. Нереальность этих расчетов приводит к тому, что разработанные методы, изложенные в диссертациях, статьях, даже попавшие в официальные инструкции, учебники, справочники,—плохо используются.

В этой и следующих главах мы попытаемся в виде последовательных этапов изложить относительно простую методику ведения клинической разработки, в которой используем опыт применения сформулированных во II части патометрических подходов и моделей для создания и эксплуатации I очереди УКАС и общий опыт разработки и внедрения АСУТП МП, накопленный в КИ.

Основой разработки и эксплуатации I очереди является создание и использование ФИБ-П. Основным методическим приемом при этом служит сравнительный анализ по каждому из предлагаемых информативных дифференциальнодиагностических признаков двух распределений этого признака при двух сравниваемых состояниях — At и А2.

Угрозометрическая шкала при диагностике тяжести и нозометрическая шкала при нозологической диагностике позволяют после создания ФИБ различать уже не два, а большее число диагнозов.

9.2.1. Этап 1. Определение конечной цели разработки. Необходимо определить конечную медицинскую цель разработки и цель ее практического использования. Степень достижения этой цели — это одновременно и критерий эффективности разработки после внедрения ее результатов. Таких целей может быть несколько, но в качестве основной должна быть выбрана одна из них: снижение летальности (смертности), инвалидизации, хронизации, заболеваемости, улучшение качества жизни больного. Желательно даже еще конкретизировать основную цель, например «снижение смертности доношенных новорожденных». Вторая и другие цели могут быть названы ограничительными условиями. Например: «снижение детской смертности без увеличения инвалидизации».

9.2.2. Этап 2. Предпроектное исследование предметной области, декомпозиция цели, определение задач. Проводится предпроектное исследование с декомпозицией основной цели на конкретные задачи, решение которых необходимо для ее достижения. Например: выясняется, что для снижения детской смертности требуется улучшить распознавание степени УС с сортировкой больных по уровням (звеньям) помощи и ресурсам помощи (реанимационным койкам, койкам ИТ и т. д.) с очередностью (приоритетностью), основанной на оценке степени УС, а не на иерархии времени обращения. На выходе из этого этапа должны быть определены, а желательно и подобраны группы больных с разной степенью тяжести УС или с разными их нозологическими видами, разными заболеваниями, для которых требовались (были адекватны) разные звенья помощи или разные тактики лечения, либо профилактики, либо диспансерного наблюдения.

Необходимые классификации патологических состояний, уровней (звеньев) помощи, тактических решений должны быть разработаны на этом этапе. Должны быть также разработаны верификационные критерии, по которым больные в подбираемой «группе обучения» будут отнесены к классам Ах или А2. За основу должны быть взяты не сами диагнозы, а различия в тактических решениях. Если лечение или тактика одинаковы, то такие состояния можно отнести к одному классу.

9.2.3. Этап 3. Выбор модели. Этот этап предусматривает не только выбор модели, но и поиски принципов формализации и моделирования профессионального опыта лучших специалистов в отнесении больных к классам At или А2 (или при УС — к классам Аъ Аъ А3 и т. д., которые потом можно будет объединить в классы А! и А2). Иначе говоря, речь идет о поиске принципов имитационного моделирования профессиональных знаний в области оценки тяжести состояния больных с целью выбора правильного врачебного решения. Имитационное моделирование называют экспертным, если оно отражает врачебное мышление и предусматривает использование «баз знаний» [3]. Возможна имитация экспертного характера на основе детерминированных (логических) или вероятностных моделей или их сочетания (см. раздел 7.5). Преимущества и ограничения вероятностностатистического моделирования на основе ІѴ-мерной модели пространства признаков и ПА рассмотрены в разделе 10.3.

9.2.4. Этап 4. Сбор исходных данных о двух группах больных. Исходя из профессионального опыта и знаний необходимо отобрать признаки, которые в реальных условиях предполагаемого применения ФИБ могут использоваться для распознавания. Практически для сбора исходных данных целесообразно после выбора исходного набора признаков разработать и тиражировать первую версию ФИБ, которая используется в качестве бланка для регистрации исходных данных. Описание ФИБ и правила составления его первой (исходной) версии даны в подразделе 10.7.

Для бинарных признаков, имеющих только 2 градации («есть» и «нет»), и для качественных признаков, имеющих 3 градации и более, — можно сразу получить два распределения этого признака для состояний At и А2 и провести их срав-

нительный анализ сначала для оценки значимости их различий, а затем для оценки степени различий и информативности в ПА.

При наличии количественного признака (частота пульса, температура тела и т. п.) этому должно предшествовать разбиение значений признака на диапазоны, построение распределений и оценка величины и значимости их различий. Этот этап подробно рассмотрен в [47]. Для дальнейшего здесь важно рассмотреть вопрос об оценке величины различий распределений.

9.3.

<< | >>
Источник: Гублер Е. В.. Информатика в патологии, клинической медицине и педиатрии.—Л.: Медицина,1990.— 176 с.. 1990

Еще по теме ПОДХОД К КЛИНИЧЕСКИМ РАЗРАБОТКАМ:

  1. Психопатологические и нейропсихологические подходы в разработке методов диагностики БА на додементном этапе ее развития
  2. Подходы к разработке системных методов оценки изменений сердечно-сосудистой системы
  3. Разработка метода оценки амплитудно-фазового сопряжения ЭКГ-составляющих на основе информационного подхода
  4. Разработка метода оценки амплитудно-фазового сопряжения ЭКГ-составляющих на основе статистического подхода
  5. Приложение А2. Методология разработки клинических рекомендаций
  6. Приложение А1. Состав рабочей группы по разработке и пересмотру клинических рекомендаций
  7. Глава 4. Разработка подходов комплексного использования модельной биологической системы желточных липопротеидов при одновременном добавлении продуктов пчеловодства как веществ природного происхождения, обладающих антиоксидантным действием, и сыворотки крови экспериментальных животных (крысы) при спонтанном и Бе2+-индуцированном окислении
  8. Методы, использованные для анатомо-клинического обоснования методологических подходов и современных технологий лечения окклюзионно- обусловленных заболеваний
  9. 7. Диагностический подход на основе теории созревания, теории трех ступеней развития К.Бюлера; нормативный подход к исследованию развития Л.Термена.
  10. Перспективы дальнейшей разработки темы
  11. Разработка конструкции трикотажного шлема
  12. Разработка пористых полимерныхматриксов-носителей для нейротрансплантатов
  13. Разработка электродной системы
- Акушерство и гинекология - Анатомия - Андрология - Биология - Болезни уха, горла и носа - Валеология - Ветеринария - Внутренние болезни - Военно-полевая медицина - Восстановительная медицина - Гастроэнтерология и гепатология - Гематология - Геронтология, гериатрия - Гигиена и санэпидконтроль - Дерматология - Диетология - Здравоохранение - Иммунология и аллергология - Интенсивная терапия, анестезиология и реанимация - Инфекционные заболевания - Информационные технологии в медицине - История медицины - Кардиология - Клинические методы диагностики - Кожные и венерические болезни - Комплементарная медицина - Лучевая диагностика, лучевая терапия - Маммология - Медицина катастроф - Медицинская паразитология - Медицинская этика - Медицинские приборы - Медицинское право - Наследственные болезни - Неврология и нейрохирургия - Нефрология - Онкология - Организация системы здравоохранения - Оториноларингология - Офтальмология - Патофизиология - Педиатрия - Приборы медицинского назначения - Психиатрия - Психология - Пульмонология - Стоматология - Судебная медицина - Токсикология - Травматология - Фармакология и фармацевтика - Физиология - Фтизиатрия - Хирургия - Эмбриология и гистология - Эпидемиология -